花谢春犹在作文记叙文【一】
我怀着好奇便让爸爸带我去看看传说中的莲花湖，没想到爸爸什么也没对说，一口答应了我。接着我们来到了青城后山，径直往已被人抛弃的莲花湖走去。
刚刚开始进入那个羊肠小道，就被那里与外面不同的农村加森林的双重气息所折服。你们一定奇怪我为什么要这么说呢，应为在我周围不止有菜有花有树，还有那啾啾的小鸟在乐此不疲的鸣叫!我们左拐右拐终于找到了正确的行进路线，因为没人走脚下的石砖很滑很滑稍微打一个晃就会掉下去粉身碎骨，所以我们小心翼翼抱着那微微颤抖的心，一步一个脚印的慢慢走，在秋天，森林里是寒冷的，我穿着一套夏季服装被冷的打哆嗦。喷嚏不断，鼻涕一个接一个的来了。我已不知道为什么，有使不完的力气，可能是应为我们体育老师一直让我们锻炼的结果吧。于是我们走呀走不知道碰到了多少蜘蛛网，遇到了多少差点滑倒的台阶，不过终于我们还是到达了我向往已久的莲花湖!
那里的.水现在没有往日的清亮，也没有了往日的热闹，那些以前管理员住的小屋，已经废弃了太久太久还有一半房屋已经倒塌，连那是最美的亭子也变得被蚂蚁一点一点的转空了。留下了一层躯壳!而莲花湖也有些被泥沙染色变得肮脏不堪。但是一棵棵树一节节竹子依然雄健的挺起他们的胸脯，为这个莲花湖增加了一点点神秘一点点美妙与一点点姿色!
莲花湖，你并没有因为大地震带来的那一点点损伤而黯然失落也没有应为裙子被黄泥染成黄色而悲凉，你依然用你自己的自尊心来迎接我们这远方的来客!这说明灾难不可怕只要我们挺过去一切都会更美好!希望我下次来这时莲花湖已恢复了以往的美丽，及以往的姿色及人气!希望人们再回去重建莲花湖!莲花湖我祝福你!
花谢春犹在作文记叙文【二】
迎着明媚的阳光，我们来到了远处的树林，去那边捡垃圾。
到达目的地后，我们纷纷抢着去清理垃圾，我看着他们干的热火朝天，于是我也情不自禁地加入进去，干了一会儿，突然，我看见老师在那里抱着衣服怪累的，便上前去帮助，我看见卢多正在一丝不苟地看着地上有没有废弃物，王伦为他们撑着很大的塑料袋子，边撑边说：“这边还有呢，快捡！”还有好多人，正在捡地上的废纸。瞧！边过路的人，都在低声议论着什么？可能在说：“这些小孩，还真会环保呀！”
我在回家的路上小伙伴们议论：“这次活动真有意义，我真希望多开展次。”我想：“是啊，这样的活动真得应该多开展”我看着我们动过的树林，是那么的美丽，刚才奄奄一息的树林顿时变的精神倍加。在不断地向我们点头表示感谢，感谢。此时的我们，心中有着无限的喜悦，因为我们是用双手，使树林变得面貌一新我希望这刚吐出的新芽，能在一片清洁的土地上茁壮成长，我相信这片草坪知道是我们给它捡了那白色垃圾，是我们让它健康地成长的，一定会用一片绿油油的草地来回报我们的'，而且会说：“你们是勤劳的小天使，你们是最光荣的。”
在这次活动中，我们不仅把树林打扫干净了，而且也净化了我们的心灵。通过这次活动我们不我知道人类需要良好的环境，花草也需要良好的环境，朋友们，为了我们的身体；为了大自然的美貌，从我做起，共来保护咱这美丽的家园吧！
花谢春犹在作文记叙文【三】
他是一个路过的人，热衷于历史。而它，不过是一不足百米的老巷，沧桑地如一株已谢的丁香，可他执意想去寻找，是否还遗留着一丝花香。
与它的相遇是不经意的，但却仿佛是上天注定的。
当他路过转口，目光不觉地洒落在老巷的墙上，顿时就被吸引住了，墙的白与众不同，不似羽毛般的洁白，也不如雪花般晶莹圣洁。它的白中渗透着一种灰色，如同线条般装饰着白墙，不会给人留下恶感，有的只是沧桑。每块石板都被岁月磨平了棱角，深绿的苔藓就那么趴在石阶上，干瘪的木门吱吱悠悠，于寂中增添着一抹诡异。
他向老巷走去。当初那个巷子，那个热闹非凡的巷子，在它的石头上走着，他沉浸着，沉浸在那个老巷中，手指情不自禁地碰上了老巷的墙，那残裂的墙壁，仿佛见证了老巷的昔盛今衰，物是人非。
他或许在想着曾经的老巷是多么的辉煌，以至于有如此的院子房屋，坐落在这里。曾经又有多少故事在老巷中上演，是否它也遭过变迁，亦或是抗日时的一处安全所。
这是“柳巷还飞絮，春馀几许时”的那条柳絮飘扬的巷子吗？是“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”那条惹起刘禹锡今昔盛衰之感的巷子吗？又或者是戴望舒“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长，又寂寥的雨巷”呢？
忽地，老巷中不知何时有了一缕青烟，不知是谁家的烟囱，温热着他的疑惑，一声亲切的叫喊打破了他的疑惑，“老婆子，吃饭了。”饭香悠悠传来，“饭香不怕巷子深。”
他笑了，这条老巷中还有人，它还有生机，想必刚刚那两位二老也是一直住在这里，舍不得离开吧。欣慰亦或是惊喜，让他的心开始触动，一阵鸟啼掠过，树叶轻落，风微微吹过，他突然想起了史铁生先生的《我与地坛》，“这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败”。他闻到了那阵阵花香，人依在，花香仍然在。那花香带着老巷的生机，一阵一阵。
已到尽头，他回头，向着夕阳走去，它拥有着历史的厚重，亦有着一片清净，留给有缘人以感悟。乌衣巷口夕阳斜，原来这夕阳不是图添凄凉，而是让那份历史感更加厚重，花谢香愈浓。
花谢春犹在作文记叙文【四】
那年的秋天，是一生中最金黄，灿烂的季节。他早已攀爬上山顶，俯视世间，立于天地之间。我气喘嘘嘘的怕了上来，干嘛那么快，我费了很大劲啊！他依然在看山下风景，淡淡的说：知道了。夕阳斜晖照在他身上，仿佛镀了一层闪烁的铂金。我没有说话，也静静的看着他，他抿了抿唇后，眼光变得更凛冽了，露出一种坚定。我低下头来，看着脚尖。我我听说什么没什么了，下去吧，这里冷。努力的挤出一个笑容。是的，我听妈妈说他已经申请了国外留学那年秋天麦穗都金黄的灿烂。
那年的冬天，冬天的风总是那么冷，心却如此暖和。这天是这个学期的最后一天了，喜悦的心情是有的，但被不舍给吞噬了。铃一阵铃声为着学期画上完美的句号。而我还默默地趴在桌子上久久未离。一阵薄荷清香袭来：怎么还不回去？寂静怎么啦？还是寂静走吧，要关门了。仍然寂静突然间，桌子上多了一盒东西，终于好奇的抬起头来，对上他那明澈的眼睛。是什么？哈！你猜！杂果味软糖咦？白了他一眼老套数。那年那盒糖果温暖了寒冬。
那年的最后一天，他走了。那年，2011。
那痛苦的记忆忘不了，为何你还来拨动我的心跳。说过要忘了你，但心犹在，终难忘。
花谢春犹在作文记叙文【五】
不同的视角，有不一样的感受。从叙述人称来看，记叙文经常采用的视角主要有三个：1.“我”的视角（即第一人称），以当事人的视角来记叙，所记叙的都是“我”（或“我们”）的所见所闻、所做所感。从作者方面来说，它更便于直接抒情，容易写出“我”的心理活动，给阅卷者真实、亲切的感受。“我”在文中一般是主要人物，也有做线索人物的，如鲁迅《孔乙己》中的咸亨酒店小伙计、莫泊桑《我的叔叔于勒》中的侄儿若瑟夫就是线索人物。但也有局限性，即所写的内容不能超出“我”耳闻目睹的范围，所以不便于广泛地反映现实生活。2.局外人的视角（即第三人称的视角，是一个全知全能的视角）。从旁观者的视角去观察事物，用旁观者的口吻，将“他”或“她”的经历和事情的变化过程告诉读者。这样写的好处是叙述冷静、客观、灵活，不受时空限制，方便场景转换；也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事往往不如第一人称叙事那么亲切、自然、真实。3.“你”的视角（即第二人称）。通篇以“你”的见闻、经历为主线展开叙述，成呼告对话之势，便于直接倾诉内心激荡的感情，展开面对面的感情交流。另外，用第二人称写物还具有拟人效果，能将物写活，赋予其人的情感。
花谢春犹在作文记叙文【六】
再过几天就是植树节了。今天是植树节前的最后一个星期天，我和爸爸参加了麦当劳公司组织的植树活动。
一大早，我、许婉婷、陈雯嬉、彭其羽和各自的父母一起乘坐公交车，来到了广州雕塑公园。活动现场人山人海。我们换好了麦当劳发给大家活动的统一服装，戴好统一帽子，就准备开始植树了。
去植树的山路时而高，时而低，时而陡，时而平，蜿蜒曲折。就在大家都累得气喘吁吁时，我们终于到达了植树的目的地——一个陡峭的小山坡。
我们领到了一棵大小适中的树苗，开始在山坡上挖树坑。只见我爸爸手拿锄头，陈雯嬉妈妈手拿铲子，左一锄，右一铲，很快就把树坑挖好了。我和陈雯嬉齐心协力把树苗抬到树坑旁，我爸爸和陈雯嬉妈妈把树苗放到坑里，扶正，由我和陈雯嬉把土填回坑里。在填土的过程中，我们发现了几条蚯蚓，把我们吓了一跳，我们想把蚯蚓弄走，但是我爸爸说：“蚯蚓可以帮助小树根部松土。”所以我们就把蚯蚓放回土里。填完土后，我和陈雯嬉又用吃奶的力气提来两桶水，浇到小树上。等水渗透到土壤以后，趁泥土还是湿的，我们把周围的泥土踏平，挂上牌子，一棵小树就种好了，笔直笔直的，像一名威武的战士，等候我们的检阅。我们又用同样的方法种了另一棵树苗。看着战利品，虽然我们很累，但是却有说不出的高兴。
回到家，妈妈看着我们“凯旋”归来，说：“宝贝女儿，累坏了吧？孩子她爸，累坏了吧？”我毫不犹豫地回答：“当然！”可是爸爸却说：“没关系，劳动最光荣嘛！”
通过这次活动，使我开阔了眼界，明白了许多道理，真是难忘的一天！
