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小学四年级收花生作文(小学四年级描写花生作文)

小学四年级收花生作文(小学四年级描写花生作文)

更新时间:2023-11-12 19:27:39
小学四年级收花生作文(小学四年级描写花生作文)

小学四年级收花生作文【一】

这是一个风和日丽的早晨,妈妈很早就出去了,回来时带来了一大包花生,这下我可乐了。

花生大大小小的,它们形形色色有的只有一节,有的有两节,总之我看到过最多的就是四节了,两节的像一个小葫芦,花生的皮肤也不同,有的比较深一点,有的比较淡一点,远远望去好像是一个个还未出生的小娃娃。

我爱吃花生,这原因很多,1、花生中的维生素K有止作用。花生红衣的止作用比花生更高出50倍,对多种出性疾病都有良好的止功效,花生中还有含有维生素E和一定量的锌,能增强记忆,抗老化,延缓脑功能衰退,滋润皮肤。花生的用途是不是非常的大呢!它帮我们怎强了免疫力和抗菌力,它的功劳真大呀!今天我又可以吃到默默奉献的花生了。花生上有很多很多的泥土,看上去非常脏!奶奶告诉我说:“没洗干净的花生吃了对自己的身体有害!”于是我就动起手来,我拿来一把新牙刷,左手拿着一节花生,然后看见哪里脏就用牙刷将它弄干净,突然我发现,家里的墙壁和我的衣服上都有一点一点的小黑点,呀!原来是泥土啊!我把手往水中仅下去了一点,发现有一些地方洗不干净,我就用自己的手指甲把他搓干净,然后再洗掉,就这样我洗了半个小时,虽然说并不是很干净,但至少比先前干净多了!然后我拉着爸爸的一角让它来煮花生,只见它来一个盘子,将花生倒了进去,开好火等了一会儿就出锅了。

啊!真是十里飘香,我在自己的房间里都能闻到花生那诱人的气味,我拨开花生,两立小东西静静的躺在那里,他们是棕褐色的,相反的位置睡着,我想:“也许这花生壳就是他们的妈妈吧!因为它们还没有成熟,所以和花和各章的不一样,我拿出一颗放进嘴里咀嚼起来,那味道香香的、甜甜的,像蜜糖似的,非常好吃!

默默奉献的花生,你真是一个造福于百姓的食物啊!你那鲜甜可口的味道足以让我回味无穷!

小学四年级收花生作文【二】

《落花生》一课,我读了一遍又一遍,其中父亲的话给了我很多的启示。

“所以,你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”我觉得人要做有用的、脚踏实地做事的人,不要做那取得一星半点的的成绩就浮躁起来的人。

我又仔细的想了想,一个普通的花生,是有炫耀的资本的。因为花生的好处很多,价钱便宜、味儿美、大家都喜欢吃……可是它仍然把自己的果实埋在地下,默默无闻。

我又想到了20xx年的诺贝尔文学奖的获得者——莫言。他就是一个典型的落花生式的人。因为他写出了一部部的优秀作品,并获得了诺贝尔奖,有炫耀的资本。然而,在获得诺贝尔奖之前,他并不出名,没有人了解他,因为他为人做事都很低调,不张扬。

在现实生活中,也有跟落花生完全相反的人。本来自己就没做出什么成绩或者是什么了不起的'人,反而常常惹出麻烦,就怕别人不认识他、不知道他,甚至更加放肆。像这种人是非常不要脸的。

再想想我自己,我的确没有值得炫耀的资本,在以后的成长过程中,即使有了,也应该谦虚,莫言、落花生就是我的榜样。

小学四年级收花生作文【三】

启示一单元里让我记忆最为深刻的一文是——《落花生》

从课文中,我体会到人或事物都不能只看外表,联想起俗语:黄金外表稻草包。看着外面一身黄金,打开里面来看却只有一堆烂稻草,金玉其外败絮其中,不外如是!

《落花生》的作者落“华”生,原名许地山,他经过父亲一晚的教诲,深受启迪,父亲说的一个一个字如一枚一枚的印章,印刻在了落“华”生心中,也让他勉励自己,做一个落花生一样的人。

也是那么几句教诲的话,让读者也从中受到了同样的启示,同样的教诲。读完这篇课文,一股柔和又温暖地微风迎面吹来。一下子苏醒了我童年的回忆。想到我以前,妈妈喜欢把我打扮地像画中走出一般,可我却不怎么爱看书,外表华丽,心里面却犹如一堆稻草。《落花生》就像一盆凉水。想象一下,我正穿着美丽的裙子的时候,它从天而降。我现在想想都不知道有多惭愧。

有时我总觉得自己像一个模板模特。没有头脑,不会思考,对世界一无所用,一天到晚被别人打扮,一会儿穿纱裙,一会儿穿时尚套装。

虽然会被别人羡慕身上那昂贵的衣服,但没有知识永远是一堆没有用的废物。

应该像《落花生》里的花生那样,虽然外面一点也不好看,可它又便宜,又很受别人的喜爱,并且它可以炒着吃,煮着吃……各种各样的吃法。小小的花生,给人们带来欢乐!它们是多么光荣贡献,是多么朴实。

所以,我要从《落花生》中采集一句父亲说的话:人要做有用的人,不要做对别人没有好处的人。因此,从那天读完《落花生》一文之后,我又懂得了一个道理。也要我同样领悟到,我们要打开心窗,放开眼界去看更多地书,从书中了解世界,学更多地知识,做有用的人!要外面也美丽,内心也美丽,才是真正的美丽。

小学四年级收花生作文【四】

“花生可真硬呀!”一位同学说,看着自己手中的花生按也按不开,就用牙咬。看了看身边的孙淳瑶哪是在剥花生,分明是在咬花生嘛!手中的花生的确很硬,有时只好用脚踩,一踩是开了,可花生也坏了。只见赵儒丹一动不动地专心剥着,不一会就剥了一小堆,而我都把手剥疼了,怎么也剥不开。这个调皮又讨厌的小花生!干脆不剥了!反正剥也剥不好,看看赵儒丹,手一按,往两边一剥,花生就乖乖地出来了,而我怎么按呀、剥呀,花生还是不出来!唉!回家再练一练吧!只好一边吃一边剥了。我不愿意剥了,便和孙淳瑶一起去抢男生们剥好的花生,也让我们的战果多一点。男生当然也抢我们剥好的花生,于是剥花生大战变成了抢花生大战。第一轮比赛结束了,我们组胜出的是赵儒丹,男生组胜出的.是刚乔建。

两个组比赛取胜的是男生组,这可不代表我们会输,因为这只是第一局,还有两局比赛呢,我们女生队一定会胜利的!

第二局又开始了,在男生女生激烈的比赛中,我们女生队赵儒丹胜了!

决胜局开始了。老师给赵儒丹和刚乔建分好了花生,我们都很紧张,因为这是决胜局嘛。比赛开始了,同学们都睁大眼晴地看着,我也默默地为赵儒丹加油!希望她能胜。只听见咔嚓咔嚓的声音,他们两眼紧盯着花生,剥来剥去那手最灵活的还是赵儒丹。

赵儒丹最先剥完,我们胜了,我们真高兴,女生队战胜了男生队。

小学四年级收花生作文【五】

昨天晚上,妈妈下班回来给我带回来了几张朗诵纸,我看了看,发现每张纸上的文章都没有题目,就问妈妈:”妈妈,为什么这些纸上的文章都没有题目呢?是不是让我自己取呀?“妈妈回答说:”是的。“我选了一篇,读了一遍,原来这篇文章是写花生的事。然后我就在一边想了起来,我看了看文章,决定了好多题目:”花生带给我们的知识“、”人要做一个有用的人“、”有学问的花生“、”父亲的话“、”父亲对我们的希望“这5个题目。

这篇文章主要是写他们家后院里有半亩空地,母亲决定种花生,因为他们姐弟最喜欢吃花生了。然后他们开始播种,没过几个月,就收获了,然后他们请父亲来尝尝花生,父亲问他们花生的好处,他们姐弟都回答了,父亲说:”花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。“我说:”那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。“父亲说:”对。这是我对你们的希望。“

从这里,我明白了人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人的道理,知道了该怎样做人。