教师节写给初一老师的作文【一】
敬爱的龚老师：
您好!
转眼间，我们马上就要小学毕业了，就要离开生活六年的母校了，不舍之情，早已溢于言表。学校的一草一木都在我的眼前浮现，老师的谆谆教诲都在我的耳边响起。
记得在五年级的时候，有一段时间，我的心思一直不在学习上。而且作业很马虎，上课不认真听讲老是开小差，学习成绩一落千丈，名次一直在往后退。但老师您并不介意，而是主动找我谈话，跟我讲学习不是为别人学，而是为自己学。您的一语一句一直不停地在我的耳边回响。后来，我终于翻然悔悟，知道自己犯了错误，所以便乘胜追击，迎头赶上。老师，是您把我重新拉回到起跑线上，让我有机会继续努力。
龚老师，很感谢您为我所付出的一切;很感谢您，在人生的三岔路口，把我拉了回来，您放心，我一定不会辜负您的期望，我会用我的好成绩来回报您。祝您节日快乐！
此致
敬礼!
您的学生：xxx
20xx年x月x日
教师节写给初一老师的作文【二】
亲爱的老师们：
你们好!新学期又踏着她匆匆的脚步不由分说来到我们面前，总觉得自己有好多话想和大家聊聊却又无从说起。每年都有新学期，我们该用怎样的心情来迎接他的到来呢?年龄不同心态不同，岗位不同思考不同。但是我相信大家和我有一样的期待和猜测，这些小家伙们长高了?他们的假期生活怎么样啊?他们是不是该懂事了，可别再那么顽皮了?那个就那个“小捣蛋”，这学期会不会在带来什么惊喜呢……
我想，我们作为成年人开学都有这么多情绪波动何况是孩子们呢，他们对学期是不是也有着种种猜测和期待?新老师怎么样啊?TA会不会和蔼可亲呢?老师在新学期里会不会还会经常鼓励我，摸摸我的头啊?老师是不是在课堂上还继续让我们有自己学习和同学讨论的机会呢?遇到不会的问题，老师会不会耐心解答呢?甚至有的孩子还会想，课间的时候老师会不会让我们玩一会?甚至还会有小朋友想，开学了我又想学好又不想吃苦怎么办啊?尤其是一年级的小朋友们，更是对新学校充满种种幻想，新老师对我们好不好啊?……反正他们的小脑瓜里装着我们的各种意想不到，要么说这就是童年，这就是童真。
其实，不管我们还是孩子们他们都希望新学期的日子里我们都能平和的生活，他们也希望到了学校就有家的感觉，他们希望有了烦恼和痛苦时我们成年人能伸出援助之手，即使生气了我们也不要伤害对方彼此尊重。老师们，家的感觉由谁来营造呢?无疑是我们这些大家长，因为他们毕竟是孩子啊?他们缺乏的是管理自己情绪的能力，他们遇事不知该怎么办，他们和小伙伴玩耍时可能不知轻重，他们可能不知道对您的帮助说声感谢。所有的这些或许都是你和我曾经遇到的困难，所以他们才这样肆无忌惮地折磨着我们这些“他们曾经的贵人”，所以教育需要耐心，所以教育因此而崇高，所以教育是一门需要宽容而等待的艺术。
老师们，当孩子的错误真实的'出现在您面前时，请您不要对教育产生怀疑，不要对自己曾经的教育理想产生质疑，您不妨回想一下自己的童年是不是也曾经这错，那错，他们是在跌跌撞撞中成长啊!当您觉得自己实在很生气的时候，请您让自己多做几次深呼吸，口下留情，给孩子们展现我们心底最柔软的一面，这或许就是修炼您自己。
亲爱的老师们，我们今天培养的孩子们今后就是服务于这个社会的主人，孩子们的未来都不曾可知，所以您千万不要因为孩子的穿戴和一时的落后而歧视他们，他们的未来谁都无法预测。今天我们给了他们歧视明天我们就会收获仇恨，今天我们给的是不公平，明天收获的就是更多的罪恶!今天我们给了孩子们能给的帮助，今后他们也会对别人的困难伸出援助之手，今天我们给了孩子们独立、平等，责任和担当，我们才会收获一个温暖的世界。
老师们，我们上班的确很辛苦，谁把苦化为乐，谁就是事业的赢家。在理想和现实中，我们矛盾纠结，这些都很正常，但是千万不要放弃，如果您放弃了孩子们，就等于放弃了自己，也就是放弃了整个国家(这是借用奥巴马的演讲。教好书是件不容易的事，但是既然做了就不要抱怨，一边做事一边抱怨的生活是不是很痛苦呢?成功本就不易，首先您要学会爱你的事业，爱孩子们，这是前提。我们也要从失败中反思自己，学会从他人那里获得帮助。其实每个人都做到简单至极的时候，事业就有了广阔的一面。
亲爱的老师们，新学期我们又将在一起工作生活，我们在一起的时间甚至超过我们的家人，我们要有一家人的心态才能办好一所学校啊!虽然我是你们的同事，年龄也不小了，我依然在学习和成长中，在管理学校中我还要学习的也很多，我同样期待大家的支持和帮助，众人拾柴火焰高，学校好了，大家都好!
亲爱的老师们，在未来的日子里，我们相依相伴，在理想和现实的考验里，让我们成为“真正”的教师吧，谢谢您有耐心读到这哦!最后祝您在新学期里身体健康、心平气顺，吃嘛嘛香!
教师节写给初一老师的作文【三】
敬爱的老师：
您好!
当秋风送来第一缕温情，第24个教师节向我们走来。在这个写满祝福的时刻，校研究生团委、研究生会代表全校研究生同学真诚地向您道一声：老师，节日快乐!
“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下;
十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心勤育英才泽神州。”
一副怎能道完您的无私奉献诲人不倦?一声问候又怎能诉尽我们的无边敬意深深祝福?
您总是被盛赞为“人类灵魂的工程师”、从事着“太阳底下最光辉的事业”;您常被比喻为“红烛”，默默发光、默默奉献;您使学习变成一种快乐;您让我们明白如何坚持正确的、改正错误的;您让我们知道，不管外面多么喧嚣，知识的世界才最应该眷恋，您的课堂总带给我们宽容、欢笑、激动……
这就是您——我们敬爱的老师!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必传世，您的名字刻在我们心上，这才是真正永存。
在灾难来临的一刹那，那苍鹰般的姿势铸就了伟大的师魂;而无数个日夜，老师窗前的明灯更为万千学子点亮希望之途。
您用巨大的牺牲铺设着伟大的道路，您用心灵的火焰照亮了希望的梦幻，您怎不该站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听世界为您奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌!
在那些充满希望的将来，无论我们将成为挺拔的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您致意，我们要将谢意编成一个花篮--献给您!
祝福您——老师，愿您健康、快乐、富足、平安!
教师节写给初一老师的作文【四】
亲爱的于老师：
教师节快到了，祝您教师节快乐。
新的一年，新的一个学期，我们迎来了初二的日子。语文老师还依旧是您，于老师。我感到很欣慰，上学期您说过可能会不再做我们的语文老师了，没想到，初二还是您教我们。我不想换语文老师，因为我觉得您教语文的方法和别的老师都不太一样。上您的课会很轻松，也比较愉快。您让我们买《启东黄冈作业本》，不是让我们每学完一篇文章就做一篇练习，而是挑重点，有时让我们做，有时让我们抄答案，然后再评讲，我觉得这样很与众不同。我真的一点也不感觉累，语文的作业是最少的。另外，老师您总会发自己手写的资料，几乎重点的课每课都有，学期快结束的时候累积起来的资料有一大叠的。老师您真的很辛苦，每次都要自己写那么多的资料。而且，您总是口头的作业，笔头作业很少，这跟我们小学不一样。我们考试也总考出好成绩，这都是您的功劳。于老师，您真的是我所见过的语文老师中最与众不同的一个，您的教诲让我受益匪浅。您总是会自编顺口溜来让同学们更轻松地记住某些规律。真的，初三还希望是您教我们班。最后，我真诚的向你说一句：“谢谢您，于老师，祝您教师节快乐。”
此致
敬礼！
您的学生xxx
教师节写给初一老师的作文【五】
敬爱的王老师：
教师节快乐！
四年前，是您将我引入学海。我驾着求知的小船，在学海中航行，今日回首，王老师，您的爱是学海中最美的浪花！
是您在每一个清晨，都第一个赶到班级，微笑着迎接每一个同学，只为能多批几篇作业，多讲一篇阅读文章。
是您在大考临近时，不顾脚伤严重，一瘸一拐，艰难地上到4楼，只为指导我们突破几个难点，多练习几篇阅读，陪我们走过了最关键的日子。
又是您在每一个季节交替的放学前，不厌其烦地叮嘱我们要记得添减衣服，只为让全班同学都平平安安……
王老师，您的爱，撒到了每个同学的心坎上，落实到每一次作业上。二年级时，我将看图写话《蘑菇》，写成了一篇小童话。是您的慧眼，推荐我参加一次全国性的重要的作文竞赛，使我荣获“佳作奖”。从此，我爱上了作文。
三、四年级时，我开始了记日记，您又及时支持我，鼓励我，使我的作文有了长足进步。尤其是您给我的学期评语：“你的文章写得真好，祝贺你这学期有两篇文章刊登在学校的《小雨点》报上。每次读这些文章让我感受到了你的才气，也感受到了你的坦率，这可不是一般女孩能具有的气质！”使我信心倍增。
古人说：“学海无涯苦作舟”，我却感到“学海无涯乐作舟”，王老师，是您的爱，使我成了名副其实的“怡澜”！
此致
敬礼！
您的学生
教师节写给初一老师的作文【六】
亲爱的陶老师：
您好！
从春意盎然的春天，到银装素裹的冬天，在四季不断变化中，不知不觉我们已经一起度过了五年。在这漫长的五年中，有欢笑也有泪水，但是您总是微笑着鼓励我，给了我坚强和自信。
回首往事，我眼前就仿佛出现了您的脸：我受伤时，您着急的样子；我获得荣誉时，您高兴的样子……您的每一个举动，都令我感动。很感谢您这些年对我的关心，在教师节来临之际，请让我真诚地说一声：“陶老师，教师节快乐！”虽然只有这几个字，但代表着我的一片心意啊。
自古以来，有无数赞美老师的话，有“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的千古名句，也有“老师像园丁”，“老师是人类的灵魂工程师。”的比喻。可是我更觉得，您更像我的妈妈，那么亲切，那么和蔼，您疼爱我们每一个人，我们就像您的十指，和您密不可分。我长大后也要做一名好老师，像您一样尽心工作，爱每一个同学，让桃李满天下！
最后祝您身体健康、万事如意、永远年轻、节日快乐！
此致
敬礼！
您的学生：周xx
