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一节精彩的课作文800字(最难忘的一节语文课作文800字)

一节精彩的课作文800字(最难忘的一节语文课作文800字)

更新时间:2024-03-05 10:05:50
一节精彩的课作文800字(最难忘的一节语文课作文800字)

一节精彩的课作文800字【一】

教书生涯已经八年多了,每每都是在乡下教书,每天奔走在乡村的羊肠小路上,风风雨雨,忙忙碌碌,但又平平凡凡。去年寒假的时间我教五年级,我们班学生的基础很差,每一次我很高兴的,怀着满腔热情的去教学,可是总让我失望而归。每一次讲课都感觉自己是在自编自演着,下面的孩子没有什么表情。她们的基础很差,我刚接到的时候只有16.8的平均分,我都傻眼了,我该怎么教他们?我每天都想着法的提高他们的成绩。然而,到了今天为止还有不认识“ 人”的,所以我很生气,每天都是上完课,回到办公室,坐着一个人发呆:难道我的教学生涯就没有什么闪光点,就没有值得反思的地方,值得幸福的地方,值得骄傲的地方。还好,悲中有喜,我想起了这堂课!

她是我们班的一个可以称为滥竽充数的高手,真让我头疼,对她我真是束手无策了。平时班上齐读书的时候她很卖力的跟着喊,可当她一个人起来读书的时候她却一个字都不认识,包括最简单的“人”字,所以我很是恼火。前半学秋季学期的时候,我想激一激她,所以我提前一个星期就告诉她说,叫她去读一年级算了,她哭说:“老师,我不去”,后来星期五上课了,我说:“钟,如果今天你再读不到,你就回去跟你妈妈说,你下个星期一来的时候去读一年级”。她当时没说话,然后我就让我的学生们自己读书,读生字,组长带读。钟读得很认真,而且不停的用余光看我,我怕我站在那里会影响她的

注意力,我就走出了教室,站在外面。过了十多分钟,我走进教室,然后抽查他们学习生字的情况,叫了几位成绩稍微好点的学生起来读,他们都会了;然后我又叫了几个成绩差点的起来读,他们也会读了,最后我就叫了钟,她读得吞吞吐吐,小心翼翼,每读一个生字就看我一眼,最后终于把生字全部正确的读完了,我笑了,我从心底里笑了,可是当我正在笑的时候,她放声的哭了。我想她此时也深深的吸了一口气:我终于不去读一年级了。

直到现在为止她都在努力的学习着,奋斗者!没有再落后了!

这是我教学那么多年,唯一让我难忘的一节课,我想人是要经受过打击才会有进步和发展!我一定准备着在人生的路上承受打击,不经历风雨怎么见彩虹,我愿意承受教学中的各种打击,我相信,他们是会有成绩的!

一节精彩的课作文800字【二】

从一年级到现在,我上过无数节课,从中受益匪浅。有有趣的,又生动的,又给我启迪的'但令我最难忘的则是三年级的第一节课。那节课,是我爱上了读书,并明白了读书的真正意义。

铃,铃,铃。随着上课铃有节奏的敲响,我的心中充满了恐惧感:怎么办?一年级和二年级的老师都是那么严厉,犹如一头母夜叉。不仅如此,上课也那么的无聊透彻,每节课都是我经过千辛万苦熬过去的,这次的老师可千万不要再重复历史了呀!咚,咚,咚。我的心跳随着老师的脚步声节奏跳了起来,为了防止自己给吓出心脏病,我闭上了眼睛。同学们好!老师有礼貌的说道。听着这温和而又平静的声音,我不由的张开了眼睛。我姓黄,名叫少娟,望大家多多指教!老师继续说:我希望你们不要惧怕我,也不要有问题不敢提出。我犯错时,你们尽管提出,不要让我一错就错,我希望能和大家做朋友,打交道,打开你们心灵的那扇大门,走近你们的心里,好吗?好。大家不约而同的说道。看来,这位老师谦逊的形象已在同学们心目当中得到认可了。。老时间我们个个认同,笑容遍布满脸。又说:同学们,你们要记住:学习永无止境,学习也并不难,但你不能骄傲。记着:不要满足于一时的功绩,它会使你坠落一生。今天你获得好成绩,明天你则可能一落千丈。就让我们朝着更高的目标前进吧!加油!正是这句话,成了我一生的座右铭;正是这句话,促使我向更高的目标前进;正是这句话,是我爱上了学习。第一节课,便让我给这位老师打上了满分。

这节课,还有老师的话,成为了我新的起跑点。它使我知道:学习,只要你愿学习,学习,总会和你在一起的。

广东省汕头市南澳县云澳镇中心小学五年级:曾xx

一节精彩的课作文800字【三】

今天,我和往常一样来上作文课,可是和往常不一样,作文课变成了音乐课。 我们全班同学都觉得很奇怪。老师首先叫我们调整坐姿,再教我们唱歌,更奇怪的是老师才教我们唱三遍,还说不注意听课的就不会唱,不会唱的'就要上讲台表演。吓得我们个个

眼睛瞪得大大的,生怕漏掉老师嘴里吐出的每个音。因为谁也不想上台表演,会出洋相的。 老师首先教我们唱:“东半球,西半球连起来啦啦啦啦”……我们全班刚开始都不会唱,不过慢慢的就学会了,而且还有人上去表演,他们真让人佩服。

我们老师在教唱歌的时候很投入,那优美诙谐的动作,加上变化多端的表情,很搞笑,逗得我们班哄堂大笑,真好玩。

一节精彩的课作文800字【四】

当老师说开始做的时候,我和方燕婷手忙脚乱地把水果从袋子里拿出来,我们在脏兮兮的桌子上贴上了一层保鲜膜,再把保鲜袋套在手上。我拿出火龙果,说:“方燕婷,等一下你把我切下的火龙果切成小块。”她点了点头。我把火龙果的一头切去,然后把火龙果的皮撕下来,切成大块给方燕婷,她就切成小块放在盘子的中央;我又把芒果撕开,切下两块芒果肉,放在了火龙果的上面;我最后把苹果切下一点,在上面刻上了“消气”二字:然后方燕婷把黄瓜切成片,并放在了盘子的四周,我们总觉得不够完美,于是就在苹果的旁边摆上了四个对半切开的草莓。

啊!这个水果拼盘可真漂亮啊!怎样漂亮的水果拼盘呢?灰中带白的'火龙果加上黄色的芒果再加红彤彤的苹果和草莓,最后加上绿油油的黄瓜,简直就是天仙配!

我们拿给了朱老师,翁老师和吴老师吃,但都只吃了一点儿。剩下的,我和方燕婷慢慢得吃起来,申屠翰锐见我们吃得那么开心,也过来凑热闹,他吃了一片芒果。

这节课是我上过的最快乐,难忘的一节课,因为我懂得了:与别人分享快乐那才是真正的快乐!

一节精彩的课作文800字【五】

在六年的小学时光里,我上过无数次课,学到了无数知识。但是最令我难忘的是四年级的一次科学课了。

四年级,我们班来了位新老师——晋老师,她教我们数学跟科学。晋老师说话既精辟又和蔼,她对数学知识十分了解,时常给我们出奥数题来扩展思维。她不仅布置的家庭作业特别少,还对学生特别亲切,所以深受同学们喜欢。记得在那年冬天,几乎没怎么下雪,到了本该春暖花开的时候,却纷纷扬扬地下起了小雪。同学们都想下课出去玩雪,但是出乎意料的是,晋老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪!同学们不仅对这位新老师更加喜爱!

一提起晋老师,我最先想起的就是一堂有趣的科学课。一直以来,我认为上科学课是最无聊的事,一翻开书,那一列列,一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。硬把知识往脑子里塞,实在是枯燥乏味的过程,你看——读一遍,便想把书合住,读两遍,便想出去玩……如此反复读下去,不但一点儿收获也没有,还浪费了大把大把的时间,这可真是令人头疼的事。不过,自从上了晋老师的那堂课,我便爱上了科学课。

科学课,我们照例要背一些知识,不过,晋老师教了我们一个新招——理解记忆。只见科学书上印有一个插图,记录了蝴蝶生长的全过程:卵——幼虫——蛹——成虫,我们的背诵任务就是这些。晋老师先让我们看书读,然后看着书上的插图背,最后看着黑板背,再有慢到快。在背诵过程中,我脑子里不仅浮现出一组连环画:一个圆圆的卵里,爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫,这个幼虫经历几次脱皮,把自己结成蛹,挂在树上,过了几天,幼虫破茧而出,成为成虫,也就是漂亮的蝴蝶,然后蝴蝶再生下卵……周而复始,大自然向我们展现了许多神奇的事情。

同学们越背越快,也越背越有兴趣。这不再是背书,而是一场游戏,谁背得熟练,谁就是冠军!在我们忘情地背的同时,读书的诀窍——理解,也悄然出现在我们面前,任我们细细品味。

这真是一次令人终生难忘的科学课!

一节精彩的课作文800字【六】

在我六年小学生涯中,上的课已经是不计其数了,在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的,但是我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。

记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机跟一个装满水的杯子。笑眯眯地说:“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。”手帕怎么可能烧不坏呢?我心中又犯起了嘀咕。

实验开始了,同学们都一拥而上,只见林老师先将手帕放到水里浸湿,再拧干,对折后放入盘子里。接着,再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精,霎时,火苗一下子窜了起来,火越烧越旺,过了几十秒钟后,林老师盖上另一个盘子把火熄灭了,而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。

老师问大家这时为什么?有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说:“那我们就再来一次吧!”说着,林老师拿出一条干手帕,按照同样的办法将它点燃,可手帕依旧完好无损,我们都看呆了。

“还是让我来告诉你们吧!”林老师说,“酒精在燃烧的时候,火焰上部的温度很高,而底部的温度却很低。另外,实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精,酒精容挥发,而燃烧是在盘子的表面进行的,手帕是浸泡在百分之二十五的水中的,一直处于水的保护下,所以烧不怀。

听了林老师的话,我们顿时恍然大悟:任何事物都不能只看表面现象,有时候,我们往往被自己的眼睛所欺骗,我们应当透过现象去看清它的本质。这节课不仅学到了知识,还明白了道理,真是令人难忘。