我看到什么为题的作文【一】
假如我是天庭的快乐小仙女，我就要让全世界的人每天都很快乐、很幸福。
我每天都在天河散步，放眼看这辽阔的世界。当我看到过去绿茸茸的草地被狂风、沙石戏谑侵蚀而变成寂的沙漠时，当我看到住在沙漠地区的人们一年到头没能开怀喝上几次水时，当我看到他们仅有的破衣服再度被骄阳猛晒而暴露筋骨时，我伤心极了。我急忙去找云朵兄弟姐妹们，让他们团结起来，携手为沙漠下一场前所未有的大雨，把雨水洒遍神州大地，洒进久旱人们的心田，还他们昔日美丽的家园——绿洲，让他们重新展现快乐无忧的笑容。
当我目睹到人们因为没有钱、没有地方住和没有粮食温饱家人时，当我看到他们那绝望的眼神和瘦骨如柴的躯体时，当我听到他们绝望的哀叫和孩童稚声时，我会用神仙棒变出大房子、食物和金钱，并把这些东西纷纷发给他们，让他们不再受穷苦的折磨，而让甜美的笑容和无忧无虑的生活永伴随他们。
当我走进百花林时，看到人间的鲜花竟是如此的少，我愣住了。花仙子姐姐不是到了人间播种了吗？人间花林怎么会如此的凋零？我四处寻根问底，找寻花仙子姐姐的踪影。原来姐姐病了，不能为人间撒播花种子。于是，我恳求花仙子姐姐让我代她去人间撒播花种子，去唤醒大地沉睡的花兄弟花姐妹，让他们再次欣然开放，让大地披上久违的彩衣，让盲人再次闻到扑鼻的花香，让一簇簇鲜花插满亲人家的花瓶。
要是我真的是快乐的小仙女，人间就少一份忧伤，多一份快乐。那该有多好呀！
我看到什么为题的作文【二】
大海，是每个人都向往的地方。我心中也有一个汹涌澎湃的“大海”。那个“海”就是5中。
5中是一所绿树成荫，鸟语花香，教学质量高，制度严的一所好学校。当我从升中手册上看了5中的介绍之后，我便爱上了它，爱上这片学识的海洋。谁都知道，要想进好的学校，分数是必不可少的。为了使自己的成绩赶上来，我开始挑战那一座座似乎高不可攀的“山”。首先我，我重新为自己“量身定做了一套学习计划和惩赏制度，接着就按照那上面的去做，遇到困难不气馁，不言败，要坚信自己能够做到，当然，上课还要认真听讲，不分神……
然而，事情往往没有我们所想的那么顺利：记得，老师有一次发了一张说是：“要是都会做，准是推荐生”的练习纸给我们。当时，我拿到了练习纸后立刻抬笔填写起来，我也想看看自己这几个月的努力有没有白费呀！头两版我做得还顺利，到了后头，题目明显难了起来，我渐渐有点力不从心了，但经过一番深思熟虑，终于也挺了过去。可最后一道题却让我无从下手，我想了很久，用了很多种办法还是想不出，不知怎么的，脑子里突然就冒出了这么一个念头：难道我不是推荐生的料？不过很快就否定了这个想法，因为我相信5中的大门还在等我。这么想着想着，脑袋也就通了，答案突然跳了出来，最后，我成功地完成了练习纸……
经过一翻努力，经过翻越一座又一座的高峰之后，我成功了，我顺利地当上了推荐生，并幸运地被派到了5中，我看到了海，我终于看到了那用信念凝成的海！
我看到什么为题的作文【三】
这个周末，我去公园游玩，看到了一件令我很有感触的事。
这天，我兴致勃勃的去公园一边又玩一边欣赏美丽的景色，使我感到心旷神怡，这一星期的烦恼都不翼而飞了，走到人工湖边，那湖水绿极了，像一块翡翠，伴随着微风，湖面上漾出一圈一圈的涟漪，微风抚摩着我的脸，感到惬意极了。
突然，传来一阵欢快的叫声，“我捉到了，我捉到了一只大虾！”我很好奇，闻声走过去一看，原来是几个孩子在捉虾，他们拿着网和线还有食物，将食物放到网里面，让食物和网沉到水里，那食物散发着诱人的香味，不一会儿便引来了一群一群的鱼虾前往吃食，孩子们看见了一群一群的鱼虾后，迅速一提网，一群的鱼虾便到手了。当我看到那些小鱼虾在网中痛苦的呻吟、拼命的翻转、跳跃时，它们是多么想回到湖中，过着他们安逸的幸福生活。
看！孩子们欢乐的笑容，他们却正在为上网的鱼虾而高兴，那些小生灵们是多么的.恨他们，使鱼虾们离开了人工湖，它们美好的家！
从这件事中，反映了孩子们只想着让自己快乐而不考虑动物自身的感受，从而伤害到了人类最好的朋友。
动物也有思想，假如我们换位思考：你就是那只被捕的小虾，当你被无情的网钩钩走时，你一定怀念你湖中的伙伴、亲人和美好的生活，但现实是无情的，你的做法也一定同那些小鱼小虾一样翻转跳跃，朋友，当你感到这些时，却已经晚了，保护动物吧，朋友们！
