假如我是小老师的作文【一】
尊敬老师，同学们：
拿破仑有句：“不想当将军士兵不是好士兵”对此，我深有同感。所以今天我要竞选班长。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后还有实质性内容。班长应该是架在老师与同学之间一座桥梁，是老师力助手，是同学领头人。所以，如果我是班长，我不会让这个“长”成为一个虚名。
首先，我先从饿哦做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候，任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于为同学们谋求正当权益。
我有能力处理好班级各种事务，如果竞选班长成功，我将尽力为班级工作，为全体同学服务，并做到：一、与其他干部一起抓好班级日常工作，发扬我们班团结合作精神。二、做同学们知心朋友，为有困难同学排忧解难。三、做老师与同学之间通信员，架起师生沟通桥梁。四、虚心接受批评，及时改正自己缺点。
我会经受住考验，相信在大家共同努力下，我们班级一定会更加出色，成为学校先进班级。
假如我是小老师的作文【二】
假如我是巴拉拉小魔仙，我会用正义的魔法去帮助人类，而不是用魔法去搞恶作剧，用魔法去服务于自己。
假如我是巴拉拉小魔仙，我会以“助人为乐”为中心来帮助别人，不管是陌生人还是亲人，我都会尽力而为地去帮助别人。
有一次，我的好朋友张玲被石头磕伤了脚，看着张玲那豆大的汗珠流下来，此时我的心里十分着急，我就乘着能量盒去魔仙堡找绿魔仙拿灵丹妙药来为她疗伤，希望她的疼痛马上消失。
有一次下起了大雨，许多同学没有带雨伞，回了家。我立刻用魔法变出了雨伞，使他们没有被淋成落鸡汤，而是安全地回到了家。
小兰因为出门忘带了钥匙而被关在了门外，正巧被我碰见了，我立刻用开锁术把门打开了，让小兰回到了家。
小红在一条偏僻的小路上遇见了坏人，正在她大喊大叫时，我赶到了，就立刻用冰冻魔法把坏人给冻住了，并且帮助小红回到了家。
李爷爷是一位盲人，他有一个愿望，就是可以重见光明，在去世之前可以再看一下祖国的壮丽山河，可是他的愿望一直没有实现，我就用魔法使他又重见光明。
好了，同学们，现在又有人遇难了，我要去帮助他了。
假如我是小老师的作文【三】
假如我是小魔仙，我要把许多种子种在一片没有树林的地方。再用一种液体滴在种子上，种子立刻就会变成大树，滴了这种液体的树，会长寿。
假如我是小魔仙，我要让时光倒流。我如果看见有人要摔倒，我马上念咒语，使他时光倒流，并提醒他哪里会摔倒。
假如我是小魔仙，我会把地球上的贼通通消灭掉，“天下无贼”这个愿望就实现了。我也会把“除四害”这个愿望实现的.。
假如我是小魔仙，我要让老师天天忘记布置作业，而且不用，学生们天天上课，玩耍就行了。
假如我是小魔仙，我要发明隐身服。旅游时，穿上隐身服，你的费用就全免了。
假如我是小魔仙，我要造出许许多多的爸爸妈妈，让孤儿再回到爸爸妈妈的怀抱中。
假如我是小魔仙，我一定会用小魔仙的名誉做好事，不做坏事。
假如我是小老师的作文【四】
老师、同学们：
大家好!
今天我想竞选班长这一职位，我还记拿破仑说过：不想当将军士兵不是一个好士兵。
我认为，班长不是一个称号，不只是个光环，它背后有实质性内容，与同学们息息相关，所以我当选，我绝对不会让这个班长成为一个虚名、一个虚头衔，班长应该是架在老师和同学之间一座桥梁，也是老师力助手，同学们学习帮手，不过，在管你们之前，我先从自我做起，一定要严格要求自己，起表率作用，其次，我会在任何时候，任何情况下都能想同学们所想，急同学们所急，敢于坚持自己原本原则，敢于为同学们谋求正当权益，为大家服务。
人人都会有志向，人人都会积极主动为他人服务，我们大家只有不断实践，才能养成良好班风班貌，才能使我们集体和个人不断前进，我还记这班长一下课，这班上乱轰轰，我们大家一定要养成一个良好习惯，一个铁定纪律，那就是，到校就要到班，到班就要学习，我们不能再像以前那样自由散漫，一下课，就开始玩，还有开始唱歌，就开始讲闲话，我们大家一定要改变这个坏习惯，如果你真想吵或想闹地话，请你出去，吵或闹以后再进来，学校是一个书王国、知识王国。人人都有缺点，我也不例外，所以我还望同学们监督我，让我改掉自己身上坏习惯，假如我做不好，请尽管提出来，我会尽力改正，我还会帮助同学克服困难人，使课堂纪律变更好要让同学们知道纪律重要性，不可以在班级前后贴一些贴语，贴一些关于中考紧迫、要珍惜时间之类标语，遵守纪律就能抓住宝贵时间；然后是处罚制度，班干部要起作用，课堂纪律要维持好，个别人再个别处理，这样总体氛围好，纪律会越来越好；不提倡体罚，因为没作用，也不适合初中生，要讲道理，就算他们不认真读书也不影响别人；鼓励落后学生，让已经优秀学生带动整个氛围。
我会经住考验，相信在大家共同努力下，我们班级，一定能搞非常出色，成为学校先进班级。
假如我是小老师的作文【五】
假如我是班长，我会更加努力，争取用更优异成绩带动同学们好好学习，使我们成绩更上层楼；
假如我是班长，我会以身作则，自觉接受同学监督，讲文明、懂礼貌、讲诚信、守纪律，努力提高自身素质，并用自己行动来影响和带动同学们，使我们班级变成一个团结向上、积极进取先进集体；
假如我是班长，我会更加积极努力配合老师管理班务，培养同学们集体荣誉感和团队精神，使同学们在学习生活中互相帮助，争当模范，在全班形成比学习、争先进良好风气；
假如我是班长，只要大家给我一份信任，我就会还大家一份真诚、满意大卷。
谢谢大家！
假如我是小老师的作文【六】
升入中学，有新集体，自然就要有新班级干部。这不，我们又要开始选班级干部，老师说：“每名同学都可以成为班级干部，只要你为班级着想，为老师着想，能为班级做贡献人，我都会选他当班级干部。”虽然，我已经决定退出“江湖”，可我毕竟当过好几年班长，我还是比较有，我觉我可以胜任班长这个职务！
假如我是班长，我一定会努力学习，一定会让他们对我心服口服。首先，我学习成绩不能落后，尽管我现在成绩不是数一数二，但我可以努力，我可以在最短时间之内把学习成绩升到我极限。
假如我是班长，我一定会以身作责，在老师出去时候，我一定不带头说话，而且我也会告诉同学们不要说话，如果他们不听，我就会私下跟老师说，但我本意不是要给他们告状，我只是想让他们知道；自己是这个班级一员，毁坏班级事我们不能做。
假如我是班长，我一定会处处为班级着想，处处想着为班级争光，为班级谋利益。
我有许多优点：我自尊心强，也特别好强，只要有人拿点比我做好，我就一定会把它比下去。我也有许多缺点：我刁蛮，任性，逆反心理特强，也许这就是让我父母，老师头疼原因吧！
我就是一个如此缺点多，优点少，既刁蛮又任性淘气姑娘。但我天生好强，我觉别人能做到事，我也可以做到。我愿意去改正我缺点，做一名合格班级干部。
假如我是小老师的作文【七】
“红灯停，绿灯行，黄灯等一等”。这是小孩子们普遍会唱的歌谣，而这次我就当了一次小交警，如果想知道的话，就请跟我来吧!
在作文班，老师把我们分成A组和B组，每个组各出一名代表参加游戏。游戏的规则是这样的：两个同学中A组的那位同学脸朝南站着，B组的那位同学脸朝西站着，同学的左手当做绿灯，右手当做红灯，眼睛代表黄灯，老师来喊口令，老师喊南北向绿灯，脸朝南站着的同学就举起左手，脸朝西站着的同学就举起右手，要是喊黄灯，两位同学就都闭起眼睛。那个同学先做错了，他就输了。
两轮比赛很快，一盏盏红绿灯都闪过了。场上比分2：2平。双方陷入了僵局，教室了的空气紧张得要命。终于到了决赛，A组的纪云开上来了，B组是我来对敌。紧张又精彩的战斗打响了。老师喊：开始!顿时，教师里鸦雀无声，大家都关注着这场比赛。老师说：“南北向红灯，东西向绿灯。”我就是红灯，纪云开就是绿灯。老师又喊了一次，这次正好是反过来，反反复复，只听老师忽然喊了一声：“停电了。”那我们俩就站着不动，又喊了一声：“来电了”。所有的灯都开了，我睁一只眼闭一只眼，像猫头鹰一样。可张佳莹却说我这个信号灯北风刮歪了把我气得鼻子都歪了，由于我的大意，所以3比2输掉了。
这个游戏可这好玩呀!每当我经过十字路口，都会想起这个游戏那一盏盏红绿灯像一双双眼睛注视着我，那么慈爱、温馨向朋友一样关注着你的平安。
