小学升初中作文宽容【一】
宽容是一种美德。我曾看过一首诗，上面称赞：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净；宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤；宽容是灿烂的阳光，送你甘霖送你和风；宽容是延续生命，生命的辉煌也只有闪烁的一瞬；宽容大度才能超越局限的自身，一语宽容，雨露缤纷，一生宽容，心系乾坤。
记得有一次，我在楼道里闲逛，同桌正在拖楼道，不小心把拖把的拖布从我鞋上拖了过去，一下子把我的白布鞋弄脏了。我大声叫起来：“喂，你干嘛啊？”同桌心虚地说：“对不起，我不是故意的。”我不依不饶：“对不起就完了啊？我要是把你的鞋弄脏了，你好受吗？”同桌没再说什么，默默地回到了教室。"哼！以为这样就了事了吗？等一下有你好受的！_！”我愤怒地说着。我拿着一把有着黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬头看了我一眼，没作声。奇怪的是，我并不觉得这样做很满意，她的目光总使我有些不自在。
几个月过去了，我早已把这件事抛到了九霄云外去了。期中考试甩钢笔墨时，我不小心将钢笔墨甩到了同桌的衣服上。“哎呀，真对不起。”我不安地说。我想起几个月前的事情，心想：这回可完了，让她抓住了把柄，她肯定不会让我好受的。可她却不怎么生气，冲我灿烂一笑说：“没关系。”从此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的机会，我问她：“那次我那么对待你，你为什么不生气？”她笑着说：“人应该学会宽容，那样才会快乐。”
同桌的话，使我深受启发：原来我太过计较，小肚鸡肠，才会无端失去友情。
人世间最宝贵是什么？是宽容。宽容是世界上稀有珍珠，宽容的人几乎优于伟大的人，善于宽容的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵和肉体的创伤。同宽容的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。
小学升初中作文宽容【二】
宽容——是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染；宽容——是一种豁达，是比一望无际海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华；宽容——是……
记得一个一个风和日丽的日子里，居然发生了一件令我意想不到的事情……早上，我来到学校，经过了“漫长”的四节课，终于放心了。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然，一阵阵粗话传入我和瑾音的耳际，好奇心强的瑾音拉着我往声音的来源走去，还边说：“璃沫，有戏看咯！不看白不看！”
我们费尽力气的“钻”进人群，只看见一位白发苍苍的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周围的行人打探情况，一个好心的阿姨不慌不忙的对我们说：“刚刚那个老头不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用钱，就在向老天要精神损失费，这人太不厚道了，连老人也不放过！”阿姨说完，摇摇头走了。
我看着老爷爷那身简朴的穿着，不禁对那个叔叔说道：“叔叔，宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德，如果每个人都是小肚鸡肠的，那世界不就变得仇恨交加？如果每个人都懂的宽容，那世界不就会更和谐、跟美好？”
周围的行人听了，都赞叹不已，有的人说：“看那男的，连小朋友也比他懂事！”那个叔叔从开始的“理直气壮”降到了“理屈词穷”，只好在大家的责怪和鄙视下灰溜溜的逃走了……
宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法规，难道不是吗？
小学升初中作文宽容【三】
宽容是什么？宽容是“己所不欲，勿施于人”的美德，是“得饶人处且饶人”的大度，是“海纳百川有容乃大”的胸怀，是“以责人之心责己，以恕已之心恕人”的品质。
历史上有个叫蔺相如的上卿，由于护驾有功，所以官职一路上升，这便引起了大将廉颇的嫉妒与不满，处处与他作对。蔺相如看出了廉颇的心思，当他面对廉颇的无理取闹时，总是笑而避之，这反而让廉颇明白了自己的无知，从而有了“负荆请罪”的故事。正因为蔺相如的宽容大度，才感化了廉颇。从此他们两人联手，一起为赵国拼命效劳。由此可见，学会宽容，对人对自己都是有益的。
但那些善于嫉妒，一遇到不满便怨天尤人的人，他们最后总是难成大器。周瑜是一个卓越的军事家，才华出众，足智多谋。但是，当他得知诸葛亮的神机妙算后，知道自己比不过他，但却不甘心，一心盘算着如何打败诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的叹息后，最终落得吐身亡的结局。哎，这又是何苦呢？如果当初周瑜像蔺相如那般宽容大度，我想他的结局总不至于这样悲惨吧！
在生活中，我们难免会与人发生摩擦。当别人不小心撞到你的时候，你应该对他说声“没关系”；当别人弄坏了你的东西向你道歉时，你应该宽容地给予他一个灿烂的微笑；当别人刻意针对你的时候，你应该用自己宽容的心去融化他内心对你的憎恨。
雨果说过：“最高贵的复仇是宽容。”是啊，宽容就像二月里的春风，融化了心灵的冰封；宽容就像一杯清茶，冲淡了痛苦的记忆；宽容就像一剂良药，医治了内心的创伤。让我们多一份宽容，让我们拥有更多的朋友，让生活更加轻松愉快！
