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我和父母一起看星星作文800字(我和爸爸一起看星星的作文怎样写)

我和父母一起看星星作文800字(我和爸爸一起看星星的作文怎样写)

更新时间:2023-12-07 08:41:33
我和父母一起看星星作文800字(我和爸爸一起看星星的作文怎样写)

我和父母一起看星星作文800字【一】

夏天的夜晚,我做完作业,就和弟弟坐在院子里乘凉看星星。天空上的星星眨着眼睛,对着我们笑,好像在问我们开不开心。

我和弟弟仰着头,开始数星星,数呀数,可是我们谁也数不清。我多想坐着宇宙飞船到太空去,去看看星星到底有几颗,看看星星长得怎么样。

一阵晚风吹来,凉快极了。鱼池边的柳树摇摆动着它的长辫子,翩翩起舞;鱼池里的荷花快乐地点着头,似乎在说:“夏夜多美啊”!宁静的夏夜变得生机勃勃。我和弟弟一边数星星,一边欣赏夏夜的美景。忽然我看见一颗流星向西边落去,这时我想起奶奶给我说过的话,看见流星许下你的愿望,愿望就会实现的。于是我叫弟弟也快点许愿,我也对着流星许下了三个愿望,第一个愿望是希望爸爸妈妈齐心协力,早日渡过难关;第二个愿望是希望爷爷奶奶长命百岁;第三个愿望是希望我学习进步,每次考出好成绩。弟弟问我许了什么愿,我告诉弟弟许的愿不能说出来的,说出来就会不灵的。弟弟就不再问我了。

我们又接着看星星,数星星。和弟弟一起谈论我们快乐的事情。夏夜多美呀,还能看到流星,我们多幸运啊!

我和父母一起看星星作文800字【二】

傍晚,我来到小区的那几簇桃花旁,抚摸着她那娇嫩的花瓣,轻轻地说:“我们一起看晚霞好吗?”

她轻轻地摇曳着她那美丽的花瓣,似乎在说:“好啊!好啊!”

不一会,天上的太阳公公累了,他要下班了,但他也不忘给人最后一幅美丽的画,就是晚霞。

看啊!太阳公公挥舞着他的画笔,开始了最后的.挣扎。

他的画笔染红了天边的云彩,溪里的蔚蓝,那些彩云们也自己排成了一个个图案,不!那是太阳公公捏出来的图案!美呀!令人兴奋!

那是一头狮子,它正张开它那盆大口,对着它旁边的云彩怒吼。似乎那块云朵是他的盘中餐。我看到了!那是一只可爱的小兔子,桃花挥动着她的枝干,她怕那只兔子会被吃掉,我看着她那着急的样子,笑了,说:“那只是幻想!”

果然,那些精致的图案没了,鲜红的颜色也慢慢褪去,什么也没了,天空回到了往日的宁静。

我看看桃花,她不再害怕了。可她的花瓣依旧在摆动,似乎在叹气:“这么没的景色就这么没了!”

我又笑了笑!

人们常说,生命如歌。可是有谁知道,生命正恰似天空中的一抹红霞,刚开始是平静的,接着越来越浓,直至褪去。

罢了,我回家了,可桃花呢?她满树的痴情。她在等,在等那些美丽而又形状各异的晚霞。

夜晚很快就来临了,月光洒在了她的身上,宛如梦中的仙女……

我和父母一起看星星作文800字【三】

一个夏天的夜晚,爷爷、奶奶跟小丁丁吃完晚饭后在院子里乘凉。爷爷坐在竹椅上,手拿蒲扇,一边扇风,一边给小丁丁讲故事。

爷爷的故事可真多。他给小丁丁讲了牵牛星跟织女星的故事,还教小丁丁意识北斗星、北极星、河汉……。

天上的繁星亮晶晶,它们朝小丁丁眨着眼睛,仿佛在说:“嗨,小友人,你要不要到天上来玩?”小丁丁多想变成一颗夜空中闪亮的星星啊!

我和父母一起看星星作文800字【四】

??和书法一起进步700字

中国是个奇怪的国家,中国的汉字,可以说是中国的“招牌”,中国的书法家可以把汉字变成一个一个的工作。

星期天,妈妈们带我去看中国汉字作品展览会,看龙飞凤舞的汉字时,深深地爱上了书法。我下定决心,一定要练习美丽的毛笔字。有一天,我也成我也成了大书法家,写了最完美的毛笔字,每个人都崇拜我,我忍不住“哈哈”笑了。

我恳求妈妈报书法班,妈妈同意了。第一次上书法班,我高兴地跳起来,就像一只快乐的小鸟。我认为连毛笔字有什么困难。张飞吃豆芽——小菜一碟!

走进书法班,老师让我坐下,问我有没有基础,我摇了摇头。老师的下一句话让我大跌眼镜:“那么,先练习横向!”什么?老师真的在门缝里看人——把人弄平了呢我一边写一边担心,突然,我的心产生了不安的想法。老师不知道我是学校的写字员,看着我,我在老师的“五指山”下面“小试牛刀”我要发挥自己最大的力量,老师不教我,我可以自学哦我很快就翻到教科书最难的页面按照上面的作品“比芦画太好了。我在心里想。我得意的时候,老师来的我的'“佳作”面前,突然脸上“晴转多云”,老师的语言重心长对我说:“你想写作品,我可以理解这种急切的心情,但是不能匆匆吃热豆腐,先打基础,勤奋练习,这样急于求成是不行的,要冷静下来,用平静的心情反复练习,写的毛笔字很漂亮。”

听了老师的教导,羞愧地低下了头。啊,没想到练习书法也有这么多要求。练习书法似乎不是“短跑比赛”是“马拉松”是啊!我啊,离书法家的距离还很远呢我一定要吸取这次的教训,按照老师的要求继续,继续是胜利!不做语言巨人,行动矮子。

从那以后,我调整了心情,开始认真练习笔顺,纵横控制,反复复复制,终于没有下功夫,我的进步速度就像升入空中火箭,看到老师高兴的笑容,我好像看到了成功。

就这样,我和书法一起成长,一起进步,我爱书法!