神奇的文具盒这篇作文【一】
3月5日，我们班去洪塘色学校春游那可真让我难忘啊!
汽车带着我们去春游，很快我们就到了，我一下车就看到两边有茂密的大树像卫士一样在欢迎我们的到来。有一位和蔼可亲的男老师带领着我们来到飞夺沪定桥的旁边，老师告诉我们走过飞夺沪定桥的方法，还给我们示范一次，我们跟301班比赛，比赛开始了，大家一致同意让我们班的.体育健将张文杰先来张文杰双手抓紧铁链，双脚蹬着铁链一点一点的爬过去，突然，张文杰手一松，摔在了地上，眼看301班的人要追上了，张文杰迅速地站了起来，为了我们班荣耀，继续向前爬。一会儿，就轮到我了，我的心里有些紧张，慢慢地爬上去，大家的鼓励让我充满了信心，有干的爬过来，最后我们班胜利了。我们还完了走桥，模拟逃生，都一样的好玩。
我们下午去摘草莓，走过去，每个大棚里都躺着又大又红的草莓，好像等着我去摘呢!来到我们可以摘草莓的地方，我一进大棚，啊!可真闷热呀，我挑了十颗又大又红的草莓，我们满载而归。
这次春游真让我难忘啊
神奇的文具盒这篇作文【二】
上三年级的时候，每天晚上写完作业，我都懒得收拾！
有一天早晨，我来到学校，准备把作业交给二星看。正在翻书包时，我突然想起，练笔本忘带了！我正想怎样向二星交代时，二星走过来大声说：“作业——”
她这一嗓子，把我吓了一大跳，我又装作找作业的样子开始找其他作业，我把练习册、生活、练习本……一样一样的.放在她面前。
她问我：“练笔笨呢？”我说：“在家里。”她看着我的眼睛，我也看着她，她翻了一个白眼：“下午给我捎过来，不过老师不一定放过你哦！希望上午不要写作文，阿门！”
随着一声铃响，上课了！语文老师抱着一堆作业本过来了。我的妈呀！还真写作文哪！怎么办，怎么办，怎么办！如果这节课是数学课，下了这节课我还能写会作文，可这节课是语文哪！人家二星早就给我拜阿门了，怎么没显灵呢？
我正在胡思乱想的时候，语文老师像云朵一样飘过来，发给我一个小本子。我以为语文老师会放过我，没想到王老师大声说：“丁萌，你的练笔本呢？”“我……我……的练笔本在……在家里。”我小声回答，她一皱眉：“你不用写了！”说着就把我的小本子收走了。霎时，无数双眼睛直朝我射来。“呜……”泪水从我的眼睛掉下来。我什么也不管了趴在桌子上放声大哭……
从那以后，我再也没有丢三落四过，养成了收拾书包的好习惯，还成了老师的好帮手。
这件事特别令人难忘！
神奇的文具盒这篇作文【三】
上回老师跟我说，要我去看看校门口摆小摊老头的手，现在没有摆小摊的了，学校门口不准摆摊。
上次就告诉你是“以前的事”，你没注意听。不过我相信，好多小学门口还有小商小贩的，都要做小学生的生意。
不过，星期天我和奶奶去菜场时，也看到卖菜的手。
我不明白，什么叫“卖菜的手”？不能这样说话，要说清楚，“卖菜的”是谁？
是菜市场一个卖菜的大妈，五十多岁，胖胖的，脸红扑扑的，系个大围裙，对人客客气气的，我们买了菜，她说零头不要给了；奶奶说那不行，在包里找到一个五毛的给她，她连声直说“谢谢”。
你这样说，我就清楚了；我就好像看到那个人的样子了，而不是“卖菜的”。说“卖菜的”，也不一定是不礼貌，但我想不出他是什么样子，听了你的描述，我就能想象出那个人的样子和动作了。你刚才提到“手”的，为什么会记得她的手？
比较黑，粗糙，有裂口，食指上裹着创可贴。
你把观察到的细节说出来了，这么一说，这个人的“样子”就更清楚了。你就把这些看到的，听到的写出来，就很好。当然如果写一写想到的，也很好。只要你真的有想说说的。
我觉得她卖菜，一定很不容易，特别是冬天。听她说，五点钟天没亮时就来了。
不知道她家里住得有多远，加上进货，理货，起得更早。
老师你只要看到她的菜摊，就会知道她的手为什么是那样的了。菜场没有暖气，菜都是冷冰冰的`，一个摊上那么多种菜，她的手不停地为顾客抓菜称菜，停不下来。她要是像我们这样只是写写字，手就不会那样。
我上回跟你说，看看那些人的手，就知道他们怎么生活了。你们老师教你们观察，你说不知道怎么观察。你心里有人，眼睛就会注意人们的生活。
我有次在公交站看到一个扫地的在吃中饭，印象也很深。
什么“扫地的”，又来了！很不好。以后说“清洁工人”，如果写到作文中，一定要规范。你们老师没说吗？
是的，是清洁工，穿着橘红色工作服，五十多岁。他坐在小超市门口的台阶上，脱下手套，打开塑料袋，里面是一个夹了咸菜的大烧饼，他大口地吃，小超市老板娘从里面出来，拿出热水瓶，给他的茶杯倒上水，还埋怨他什么，可能和他比较熟。
你的判断有道理，人们如果不熟悉，一般不会这样交流。
小超市老板娘对人蛮好的，每天放学时，她的生意就特别好。其他时间，总是坐在收银台眼睛直直地看手机，头也不抬；有一回饭菜煮焦了都没反应，顾客闻到了大喊大叫，她才“啊呀”惊叫一声，慌慌张张地往里屋跑，柜台上的东西都带倒了地上。
你上次说不会观察和描写，可是刚才这一段写得就很好。我猜想，可能是你以前没有把看到的事物“如实”地写。
什么意思？
我是说，你写的时候要记住，你看到的，别人不一定看得到；所以你要用自己的语句把你看到的事物客观形象地写出来，像描画一样，让读你作文的人脑海里出现和你差不多的形象画面，这就是会描写的好处。
神奇的文具盒这篇作文【四】
生命是一场大的遇合……
梁山伯遇见了祝英台，一见钟情，时时不肯离别。
贾宝玉遇见了林黛玉，如同两块磁石相互吸引离不开来。
牛郎遇见织女，民间便多了一个美丽的传说，在天空留下了一道心灵之桥……
在我的记忆中，雪在冬天才会出现。去年暑假，我怀着奇妙的心情登上了瑞士阿尔卑斯雪山的少女峰。
我坐着磁悬浮列车慢慢爬上雪山。雪山纯净美丽，犹如穿着白色纱裙的翩翩少女。怪不得她的名字就少女峰。再慢慢往上爬，列车两旁云雾弥漫，犹如身在仙境一般。在少女峰的下面有一个大水池，里面全是被火热的太阳化掉的冰块。在山上，一滴滴水流下来，就像这位少女在哭泣。穿过一个个山洞，绕过一个个弯，终于到了期待已久的主峰少女峰。
跳下列车，寒气扑面而来。慢慢地，穿过一个个礼品盒，遇见一个个不认识的人。终于来到了外头。往下看，隐隐约约地看到载满乘客的列车缓缓地开着，时不时发出“嘟-嘟-嘟-嘟”的声响，好像边开边唱着欢乐的歌。在平台上，聚集着从四面八方来的各国游客，纷纷在那儿拍照留下这美好的记忆……
夏季奇遇的雪山虽在慢慢地融化，但它的美丽将一直留在我的心间……
