六年级作文最好的陪伴【一】
那是一个普通的早晨，下课后，大家纷纷跑到楼下准备出操，只有我一个人，默默趴在教室的角落里，没人问候。忽然，我隐隐约约听到一阵熟悉的脚步声，抬起头，迷迷糊糊中看到一位戴着眼镜的女老师向我走来，越走越近，越走越近，原来是臧老师！
老师走到我面前，抚摸着我的头温和地说：“晨晨，你怎么了？怎么不下去做操呢？”“我——肚子——好痛！”我忍着疼痛，好不容易吐出这句话。老师见状，快速向我迈一步，双手轻轻托起我的肩膀，扶着我慢慢踱到她的办公室。
“晨晨，你先睡会儿，我打电话给你家长。”老师将我带到她的'座位上，把靠背降下来，让我靠在了椅子上，“等等，我给你拿被子。”接着老师又帮我披上了被子，还给我倒了杯热水。
迷迷糊糊中，我只知道老师没联系上我的家人，便沉沉睡去了。醒来后，我的肚子越发疼痛，感觉到额头渗出细细的汗水，身上也黏黏的。老师等不下去了，摸了摸我的头，带着我乘班车来到了大医院看医生。
“怎么了，哪里不舒服？”医生问我。“肚子不舒服，脸色苍白，嘴唇发紫。”老师不等我说话，就帮我回答了，之后医生问的所有问题，老师都一一帮我回答，那一声声细语，重重地敲打在我的心田。
最后，医生诊断我是食物中毒了，需要挂盐水。于是老师就留下来陪我。后来，老师需要回学校上课，不能陪我了，嘱咐我一番后就走了。但老师走了没多久，打了个电话给医生问我的情况，并在电话里与我交流，安慰我。
让我意想不到的是，老师上完课后，还乘了四十多分钟的车来接我回校，给我准备了午饭菜、帮我打了热水吃药……看着老师忙碌的身影，我嘴上虽未多言语，但我的内心早已潮湿。这般的关心、陪伴，恐怕只有父母才会如此。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。臧老师，你就是我心田的春雨，我永远铭记那个午后，铭记您的身影与话语。
六年级作文最好的陪伴【二】
我认为，孩子的成长不单单只有学习这一项，它还包括很多、很多，他的健康、心态、性格、适应环境和改变环境的能力、综合的素质等等，这些都是我们作为家长必须要考虑到的事情。一个孩子的成长可以说是一项极其浩大、复杂的、长期的工程。所以我们家长要先做好这方面的心理准备。首先家长要树立一个观念，就是一定要有一个家长做出牺牲来陪孩子学习。千万不要想我的孩子是不需要大人的陪伴自己就能学习好，起码在我看来这很难实现，现在的.竞争太残酷了。注意我没有用“辅导”这个词，而是用“陪”。什么意思呢？那就是孩子学什么，你也学什么，再做一次学生吧！！！我们家长在家里不要以“老师”的身份和孩子在一起学习，那样会使我们和孩子之间产生距离感，我觉得“陪”这个字更能体现出家长与孩子之间的这种类似于同学、伙伴这样的关系。这样会使孩子感觉到平等、轻松，他不会很拘束、紧张、甚至是害怕。
听我给大家算笔帐：现在有的孩子读走读，每天能和父母在一起吃吃饭；有的孩子住周托，只是周末才回家一次；等孩子考上大学了，每年就只有两个假期才能和父母在一起；将来工作了，就只剩下春节了！我们能和孩子在一起的时间没有多长啊，所以，我会很珍惜和孩子在一起的时间。以前我不明白这个道理的时候，我不但没有珍惜，相反的，我会觉得下班回家或者周末陪孩子很累，孩子不是我一个人的，所以，我觉得陪孩子不应该是我一个人的事情，然后我就会埋怨老公没有“尽责任”。但是，当我会算这笔时间账了以后，我觉得：陪孩子在一起，是非常享受的事情，而且，很感谢老公把陪伴孩子的时间让给了我。他没有陪孩子，那是他的损失。所以，我跟孩子在一起，会觉得非常的快乐！
也许大家会说，你的孩子“很乖，听话”，当然愿意陪啦。其实，不是孩子不听话，而是家长的话不中听。我和孩子也有不愉快的时候。有时候，我心里有怨气，也会对他发脾气。但是，当我意识到我错了的时候，我会向孩子道歉。告诉他：是妈妈的错，妈妈并不是完人，妈妈也会犯错，妈妈也正在成长，希望得到你的原谅。以前，我根本不可能向孩子道歉，认为家长的话，错的也是对的，而且，还打着：“为你好”的旗号，事实上：为你好，可孩子根本受不了！有时候，他也会向我发脾气，大喊大叫。但是，我知道，这是他成长期必然出现的正常现象；他大喊大叫也代表他很受伤很难过；也是我的能力跟不上他的成长的表现，他是来帮助我成长的，他将教我学会宽恕、学会包容、学会大度。所以，当他发脾气，大喊大叫时，我什么也不说，就两个字：“闭嘴”，然后，倒一杯水给他，让他感觉到我是爱他的。第二天，写一纸条：希望你有个好心情。其实，仔细想一下：他朝你发火为什么？他为什么不对别人发火？因为他信任你呀！在你面前发火有安全感呀！你是他妈呀，他不向你发火向谁发呀！痛苦别浪费，好好长智慧。
当然，最好是父母都能抽出一些时间陪孩子。因为：一个人的阳刚、勇气、创造力，凡事力量方面的品质，跟父亲有关；一个人的阴柔度，接受力、人际关系，凡是爱的课题，都跟母亲有关。如果孩子得到的爱是完整的，那么，他就是轻松快乐的。
记住，我们家长就是孩子的榜样，我们怎么做，他都看在眼里，并会去效仿。教给孩子正确的世界观，价值观。什么事情是好事，我们可以去做，什么事情是不好的事情，我们就不能去做，让我们的孩子做一个智商高、情商高的有素质的孩子，若干年后，他们一定会受益匪浅，在社会上，这样的人还是受欢迎和尊敬的。
所以，亲爱的家长朋友们：钱，可以再挣，如果误了孩子的教育，是一生啊！表面上看：我们辛辛苦苦在外面挣钱是为了改善孩子的生存条件，是为孩子好，可实际上呢？真的是为孩子好吗？给孩子留钱还不如教孩子本事。实在要出去的话，一个外出挣钱就够了，留一个在家里陪孩子是很有必要的。
我认为，最好的教育还是陪伴！
六年级作文最好的陪伴【三】
那一次，我们正在为一个成语而不停地争论着，试图说服对方。最后你以“‘途’是指路上，‘道听途说’是指一个人在路上听到别人说什么就信什么。如果是‘道听徐水’，那么这个成语该怎么解释？”成功地说服了我。虽然那只是一件小事，但你教会了我另一种学习方法。我俩就这样在探讨中增长了知识，互相学习彼此的`长处。学习上的东西，我们相互讨论、学习，不过，在手艺这方面，你可比不过我。因此，经常是你向我拜师学艺。
那天，我拿着新编好的手链向你炫耀：“看！这是我编的，漂亮吧？”“瞧你那得瑟样儿，眉毛都快飞上天了！你要是教我，我肯定编得比你好！”你不甘示弱地说。“好，教就教。”于是，我手把手地教你编手链。
那时，我们经常在走廊上编些小玩意儿，连路过的老师都认识我们了，直问你是不是又在向我拜师学艺。我们都很骄傲，都不乐意被对方甩下，因此，当我们见对方学了什新的技能时，总会向对方讨教。就这样，我们一起学习，一起进步，谁也不输谁。
小太阳，我最好的搭档，回想起我们过去的点点滴滴，我想对远方的你说一句：我俩，是最好的陪伴。
六年级作文最好的陪伴【四】
每个人的人生中，都会有一个最好的作品。我最好的作品，就是那一个让我费尽心思制作的陶艺，它现在静静地立在我书桌的一角。我每天回家时都会看看它，它也见证我的成长。
那是一个星期六，爸爸带我去市民中心看书。吃过午饭后，我们看到了一家做陶瓷的店，我们便走进去参观了一下，店里面的陶器姿态万千，栩栩如生，看得我心得不已，非常想体验做陶瓷的`感觉。当我把这个想法告诉爸爸时，他没有思考便同意了。
老板热情地接待了我。他让我戴上手套，让我坐在工作台旁，讲了些操作要领。可是我怎么也做不出一个有点样子的。我不断地尝试，可陶泥仿佛被下了魔咒似的，怎么样都不成样子。爸爸注意到了，便走过来教我，我非常烦躁，听不进去爸爸的话，我大声朝他喊了一句：“走开，别烦我！”他仿佛像受惊的兔子，转过身去，不再理我。
过了一会儿，店老板说：“一个小时已经过去了，要玩的话还得付钱。”爸爸二话不说就拿起手机付了钱，我有些沮丧地跟爸爸说：“为什么要付钱，我不想玩了。”当时我仍在气头上，便说得很大声，可爸爸只是淡淡地说了句：“没关系，继续玩吧。”我只好把头扭了过去，继续转动陶泥。这次，我比上次耐心了一点，都是等陶泥干了些再继续下一步。这种方法明显奏效了，心情也好起来了。爸爸见状，趁热打铁，到我旁边来，告诉我要再耐心点，要一步一步来。终于，第一件栩栩如生的陶瓷被做出来了。老板见了，也夸奖我做得不错，并把这件陶艺送给我，让我带回家。
这次做陶瓷的过程，让我收获了成长，也收获了我和爸爸的亲情。这件静静地立在我书桌的一角的陶艺，是我最好的作品。
