保护水小学生作文【一】
??《保护水》有感在一次的电视节目上，我看见了一部名叫《保护水》的短片，它使我感受深刻。
《保护水》的内容是：在一个离沙漠很近的一个村子，本来有一条清澈见底的河流，全村人的日常用水，都来自于那一条河。可是，一天，一个化工厂搬来了，化工厂里的污水被排在了那条河中。人们的生活用水只好在下雨的时候用木盆来接雨水。夏天来了，天还不下雨，全村人的水都快用完了。早上，小明到田里去，他带着一个塑料袋，希望田中的水能够蒸发后到了塑料袋上，但是，田中都没有水，水怎么蒸发啊？这时他的爷爷叫他洗脸，老爷爷小心翼翼地打开一个挂着锁的'箱子，拿出一个茶壶。他将茶壶中的水倒了一些在一个碗里。小明把水喝入口中漱了一下口，然后吐入碗里，用手轻轻地沾了一下水，在脸上擦了一下。小明的爷爷叫他拿去喂狗。小明走后，爷爷对着天说：“下场雨吧！”
看到这里，我情不自禁想到了周围的人浪费水的事。一次，爸爸要洗衣服，他打开水管放水进洗衣台，爸爸想：水反正要一段时间才放好。我不如去看看书。结果，他一看书，就看了十分钟。“糟了，洗衣台里还放着水。”爸爸急忙放下书跑到洗衣台，把水管关了。一看洗衣台，洗衣台里全是水。我原以为爸爸要将水用瓢舀入水桶中再用，没想到爸爸将水舀起来倒了。我过去问爸爸：“水是不是有限的？”爸爸说：“水是无限的，循环的。一用完，天上下一场雨就又有了。”我知道我说不过爸爸便不说了。
我希望我们一起节约用水，不污染水，为我们的子孙后代留更多的自然资源！
保护水小学生作文【二】
《保护水》的内容是：在一个离沙漠很近的一个村子，本来有一条清澈见底的河流，全村人的日常用水，都来自于那一条河。一天，一个化工厂搬来了，化工厂里的污水被排在了那条河中。人们的生活用水只好在下雨的`时候用木盆来接雨水。夏天来了，天还不下雨，全村人的水都快用完了。早上，小明到田里去，他带着一个塑料袋，希望田中的水能够蒸发后到了塑料袋上，但是，田中都没有水，水怎么蒸发啊？这时他的爷爷叫他洗脸，老爷爷小心翼翼地打开一个挂着锁的箱子，拿出一个茶壶。他将茶壶中的水倒了一些在一个碗里。小明把水喝入口中漱了一下口，然后吐入碗里，用手轻轻地沾了一下水，在脸上擦了一下。小明的爷爷叫他拿去喂狗。小明走后，爷爷对着天说：“下场雨吧！”
看到这里，我情不自禁想到了周围的人浪费水的事。一次，爸爸要洗衣服，他打开水管放水进洗衣台，爸爸想：水反正要一段时间才放好。我不如去看看书。结果，他一看书，就看了十分钟。“糟了，洗衣台里还放着水。”爸爸急忙放下书跑到洗衣台，把水管关了。一看洗衣台，洗衣台里全是水。我原以为爸爸要将水用瓢舀入水桶中再用，没想到爸爸将水舀起来倒了。我过去问爸爸：“水是不是有限的？”爸爸说：“水是无限的，循环的。一用完，天上下一场雨就又有了。”我知道我说不过爸爸便不说了。
我希望我们一起节约用水，不污染水，为我们的子孙后代留更多的自然资源！
保护水小学生作文【三】
《保护水》的内容是：在一个离沙漠很近的一个村子，本来有一条清澈见底的河流，全村人的日常用水，都来自于那一条河。可是，一天，一个化工厂搬来了，化工厂里的污水被排在了那条河中。人们的生活用水只好在下雨的时候用木盆来接雨水。夏天来了，天还不下雨，全村人的水都快用完了。早上，小明到田里去，他带着一个塑料袋，希望田中的水能够蒸发后到了塑料袋上，但是，田中都没有水，水怎么蒸发啊？这时他的爷爷叫他洗脸，老爷爷小心翼翼地打开一个挂着锁的箱子，拿出一个茶壶。他将茶壶中的水倒了一些在一个碗里。小明把水喝入口中漱了一下口，然后吐入碗里，用手轻轻地沾了一下水，在脸上擦了一下。小明的爷爷叫他拿去喂狗。小明走后，爷爷对着天说：“下场雨吧！”
看到这里，我情不自禁想到了周围的.人浪费水的事。一次，爸爸要洗衣服，他打开水管放水进洗衣台，爸爸想：水反正要一段时间才放好。我不如去看看书。结果，他一看书，就看了十分钟。“糟了，洗衣台里还放着水。”爸爸急忙放下书跑到洗衣台，把水管关了。一看洗衣台，洗衣台里全是水。我原以为爸爸要将水用瓢舀入水桶中再用，没想到爸爸将水舀起来倒了。我过去问爸爸：“水是不是有限的？”爸爸说：“水是无限的，循环的。一用完，天上下一场雨就又有了。”我知道我说不过爸爸便不说了。
我希望我们一起节约用水，不污染水，为我们的子孙后代留的自然资源！
保护水小学生作文【四】
水是我们这个资源世界上最常见、最重要、最美好、也是最神秘的物质了。水就在我们身边，时刻陪伴着我们，为我们的生活和生产服务。可是，我们给水的回报又是怎样的呢?许多人毫无顾及地浪费水，平白无故地把水弄脏，使人无法再用，造成原本不富裕的这种资源更感紧缺，甚至形成水荒。
对于许多事物是可以这样做或那样做，办法总会有的。比如说照明，没有电灯，我们可以点蜡烛;没有蜡烛，我们可以点松明火把;要是连火把也没有，我们只好静静等待黑夜过去，白天到来。而对于水来说就不同了。没有了水，我们无法刷牙、洗脸，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，混凝土拦不成，高楼无法建设，连小娃娃哭也没有了眼泪……
大家要保护水资源。我作为一个初一的学生，更应该注意改正浪费水的不良习惯。比如：设备漏水，要及时修好;洗手、洗脸、刷牙时要适量用水;洗菜、洗衣服的水可以用来冲洗马桶……
节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。
保护水小学生作文【五】
水，我们的“母亲”，请原谅我们，原谅您不孝的儿女们。您慷慨的向我们提供了宝贵的水源，我们却身在福中不知福，大肆用水。“母亲”呀!渐渐离我们远去。
水，我们的“母亲”请原谅我们，原谅您不孝的儿女们。
您的心头肉龙溪沟，在遭到我们大量建房时，我们将所有的化学用品，垃圾堆在您的爱子身上，您深深叹息，但毫无责备我们，默默为我们祈祷。龙溪沟这条昔日清澈见底、波光粼粼的小溪，在我们的折磨之下，变得乌烟瘴气，浑浊不堪，无奈的垂下了头。像生命垂危的老人，形容枯槁、奄奄一息。苍老的龙溪如今当我们看到它那副面黄肌瘦的面孔时，让我们在心中忏悔，如今当我们看到它那副发臭的身体，让我们对自己所做的事受到惩罚。我经常听见龙溪沟在哭泣：好心的人们，来帮帮我吧，来帮我清理掉身上的垃圾吧。
当年龙溪沟两岸绿树成荫，我和小伙伴们在龙溪沟旁边的柳树下乘凉，在树下嬉戏，在清澈的溪水中捉鱼捉虾一双双小手拨动着浪花，你泼我溅笑哈哈。
两岸的迎春花相继开放，花瓣落在龙溪沟身上，如一个婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。两岸的青草绿草茵茵，柳暗花明，绿毯上繁花似锦，花红柳绿。当年的.龙溪沟已经去了，只剩下它邪恶的外壳。蓝天不再篮了，河水不再清了。
全国三分之二的河流和1000多万公顷的农田被污染。农药、化肥等有害物质流入河水中，照这样发展下去，10年后，我们将无水可饮。污水不仅给人类环境带来破坏，还会给我们自身带来危害。
水是生命之源，水是我们的母亲，我们要像善待自己的母亲那样，去善待我们的水。
母亲谢谢你我原谅我们这些不孝的儿女让我们一同携手，停止这样的恶习，共创我们的家园。数年后，龙溪又绿又静，小鱼小虾们在这安居乐业，昔日的美丽又回来了。我们的家园是那样兴旺，是那样美丽和谐。
保护水小学生作文【六】
水是人类生存必不可少的条件之一，没有水，也就没有生命的存在，所以我们要保护水资源。
据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米，但淡水资源只有3.5亿亿立方米，在这有限的淡水资源中，仅有0.34%是人类可以利用的，由于分布不平衡，生活浪费，全世界60%的地区供水不足，严重缺乏用水，情况严峻。
各种有害的物质，如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质……，被人为地排入水中，并超出了水本身的进化能力，于是就发生了水污染。大量的污水物排入河流，造成内陆水域污染，继而使湖泊和海湾污染，就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大，污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中，可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体，会使人慢性中毒等等。
因而，我们要保护水资源，防止水污染，从身边的小事做起。比如：节约用水、使用无磷的洗衣粉……。我们要大力宣传水资源的保护知识，看见破坏水资源的行为，要向有关部门举报。
保护水资源要从我做起，保护水资源就是保护人类自己。
