我们班的小小绘画家作文【一】
有一次，王老师布置教师时给了她一个任务，就是让她画一些漂亮的漫画人物。课间她就忙了起来，我跑过去找她玩，她头也不抬一下。于是我知趣的坐在旁边看她画画。她速度很快，马上匆匆忙忙地画了脸和身体，服装。我认为她画完了，开心的想：“耶！今天的课间又可以出去玩了！”谁知她抬起头轻松的对我说：“冰，我的画稿画好了！”我有点吃惊的问她：“你这张已经画得很好啦！难道只是草稿？”她“嗯”了一声又拿起画笔修改她画的人物。又过了五分钟，她终于改好了，我问道：“这下可以出去了吧？”突然她说道：“哦！这眼睛还有一点问题，你等会儿！”说完她又开始修改眼睛。她画完后脸上浮出了笑容。这种笑容是自信的，是开心的，是骄傲的.！她拉起我的手刚想下楼玩，我说到：“时间也不多了，这样吧，我问你一个问题。你为什么把这个任务看得那么重？”她笑眯眯的对我说：“画画是我的爱好，每当我画画时，自然会想到这是我的任务，自然就会很细心了。”“叮铃铃”上课铃响打断了我们的话。
正是因为她的细心，活泼人缘很好。有时我想到一些她的故事，会佩服她，佩服她的自信，佩服她的执着，佩服她的认真。我也为能有她这样的好朋友开心。现在我告诉你，她的名字叫：汤静文。
我们班的小小绘画家作文【二】
有一次，王老师布置教师时给了她一个任务，就是让她画一些漂亮的漫画人物。课间她就忙了起来，我跑过去找她玩，她头也不抬一下。于是我知趣的坐在旁边看她画画。她速度很快，马上匆匆忙忙地画了脸和身体，服装。我认为她画完了，开心的想：“耶！今天的课间又可以出去玩了！”谁知她抬起头轻松的对我说：“冰，我的画稿画好了！”我有点吃惊的问她：“你这张已经画得很好啦！难道只是草稿？”她“嗯”了一声又拿起画笔修改她画的人物。又过了五分钟，她终于改好了，我问道：“这下可以出去了吧？”突然她说道：“哦！这眼睛还有一点问题，你等会儿！”说完她又开始修改眼睛。她画完后脸上浮出了笑容。这种笑容是自信的，是开心的，是骄傲的！她拉起我的手刚想下楼玩，我说到：“时间也不多了，这样吧，我问你一个问题。你为什么把这个任务看得那么重？”她笑眯眯的对我说：“画画是我的爱好，每当我画画时，自然会想到这是我的任务，自然就会很细心了。”“叮铃铃”上课铃响打断了我们的'话。
正是因为她的细心，活泼人缘很好。有时我想到一些她的故事，会佩服她，佩服她的自信，佩服她的执着，佩服她的认真。我也为能有她这样的好朋友开心。现在我告诉你，她的名字叫：汤静文。
我们班的小小绘画家作文【三】
有一次，王老师布置教师时给了她一个任务，就是让她画一些漂亮的漫画人物。课间她就忙了起来，我跑过去找她玩，她头也不抬一下。于是我知趣的坐在旁边看她画画。她速度很快，马上匆匆忙忙地画了脸和身体，服装。我认为她画完了，开心的想：耶！今天的课间又可以出去玩了！谁知她抬起头轻松的对我说：冰，我的画稿画好了！我有点吃惊的.问她：你这张已经画得很好啦！难道只是草稿？她嗯了一声又拿起画笔修改她画的人物。又过了五分钟，她终于改好了，我问道：这下可以出去了吧？突然她说道：哦！这眼睛还有一点问题，你等会儿！说完她又开始修改眼睛。她画完后脸上浮出了笑容。这种笑容是自信的，是开心的，是骄傲的！她拉起我的手刚想下楼玩，我说到：时间也不多了，这样吧，我问你一个问题。你为什么把这个任务看得那么重？她笑眯眯的对我说：画画是我的爱好，每当我画画时，自然会想到这是我的任务，自然就会很细心了。叮铃铃上课铃响打断了我们的话。
正是因为她的细心，活泼人缘很好。有时我想到一些她的故事，会佩服她，佩服她的自信，佩服她的执着，佩服她的认真。我也为能有她这样的好朋友开心。现在我告诉你，她的名字叫：汤静文。
我们班的小小绘画家作文【四】
有一次，王老师布置教师时给了她一个任务，就是让她画一些漂亮的漫画人物。课间她就忙了起来，我跑过去找她玩，她头也不抬一下。于是我知趣的坐在旁边看她画画。她速度很快，马上匆匆忙忙地画了脸和身体，服装。我认为她画完了，开心的想：“耶！今天的课间又可以出去玩了！”谁知她抬起头轻松的对我说：“冰，我的画稿画好了！”我有点吃惊的问她：“你这张已经画得很好啦！难道只是草稿？”她“嗯”了一声又拿起画笔修改她画的人物。又过了五分钟，她终于改好了，我问道：“这下可以出去了吧？”突然她说道：“哦！这眼睛还有一点问题，你等会儿！”说完她又开始修改眼睛。她画完后脸上浮出了笑容。这种笑容是自信的，是开心的，是骄傲的！她拉起我的手刚想下楼玩，我说到：“时间也不多了，这样吧，我问你一个问题。你为什么把这个任务看得那么重？”她笑眯眯的对我说：“画画是我的爱好，每当我画画时，自然会想到这是我的`任务，自然就会很细心了。”“叮铃铃”上课铃响打断了我们的话。
正是因为她的细心，活泼人缘很好。有时我想到一些她的故事，会佩服她，佩服她的自信，佩服她的执着，佩服她的认真。我也为能有她这样的好朋友开心。现在我告诉你，她的名字叫：汤静文。
我们班的小小绘画家作文【五】
他自幼学习乒乓球，经过不断努力、不断进取，最终在各项比赛中屡屡夺冠。
技术精湛的他皮肤黝黑黝黑的，一双炯炯有神的眼睛睁得大大的，似乎在观察对方的一举一动，好像一不小心就会输掉。他身材魁梧，体态健壮，眼神里透露出顽强不屈的.精神。特别是手臂，肌肉丰满而粗壮，乍一看，就是块打乒乓球的料子。在下课时，你肯定能看到他正挥舞着手臂，在练习着各种各样的乒乓球招式。
功夫不负有心人，经过一番激烈的角逐、严格的筛选，他荣幸地进入了学校乒乓球队。这天，我来到体育组办公室，想好好看看叶俊杰大展身手。刚一推门，就传来了一阵“噼里啪啦”的声音，原来叶俊杰正在和一位人高马大的体育老师比赛。瞧！第一局开始了，叶俊杰先发球，想给老师来个下马威，于是，开了个“低下旋球”，那球像个跳着舞的小姑娘，打着旋儿急急忙忙地朝老师飞去。老师见状，处之泰然，匆匆向后退了几步，将球拍高高扬起，易如反掌地接住了球。叶俊杰一见，立即把球调高，试图拉远球。那体育老师也不是吃素的，似乎明白叶俊杰的意图，也跟他慢慢拉远球。可是，这样打是难分胜负的，因为两人的技术旗鼓相当，这样只会耗费体力。这时，球又高高地弹到叶俊杰面前，此时不扣，更待何时？说时迟、那时快，叶俊杰将手随之一扬，只见球像小鸟一般在空中划出一道美丽的弧线，打在老师的台桌上，又像赶集一般快速飞了出去，体育老师刚想接球，可不料晚了一步，球与球拍擦肩而过。第一局，叶俊杰赢了，旁边的体育老师也不由自主地点点头。
第二局，叶俊杰外甥打灯笼——照旧。老师早有提防，采取了不同的打法，可还是瞎子点灯——白费力气，叶俊杰又赢了。
第三局，体育老师又输了。
你可别看叶俊杰年纪小，说出来让你目瞪口呆，他在成人赛中勇夺第九名。我们夸他时，他总是谦逊地说：“一时的胜利并不代表永远的胜利，应该在胜利的基础上努力争取更大的胜利！”
他就是我们班的小小乒乓球手。我相信，在不久的将来，他不光是为班级争光，还要为祖国添彩。
