我身边的小小画家作文【一】
假如我是画家，我要用自己的画笔，描绘出一幢幢挺拔的高楼大厦。帮助建设国家，让我们的每一天都过得美好。
假如我是画家，我要用自己的画笔，勾勒出祖国的大好河山。我要画出西湖的秀丽，大海的壮阔，江南的柔美，黄果树瀑布的雄伟。。。。。。。。我将把这些画拿给外国朋友看，让他们喜欢中国，喜欢上中国美丽的景色。
假如我是画家，我要用自己的画笔，描画出未来的美妙，画出未来的东西。我相信“只有想不到的，没有做不到的”。于是穿越机器、可以飞的轮船，在地下的房子。。。。。。。。。总有一天，这些在我笔下出现的，会变成现实。
假如我是画家，我要用自己的画笔，透视出人间的善与恶。我要把人间的美好、丑恶都留在我的画面上；把我要赞颂的，或讽刺的人、事物、社会都留在画面上，也留给后人评论。让后人们认识我生活的这个时代。
假如我是画家，那多好呀！我期盼着这个理想实现的`那一天。为了这个理想，那一天，我一定要好好画画，让这个理想成为现实！
我身边的小小画家作文【二】
我的梦想像天上的繁星，数也数不完，像音乐狂人、作家等许多，在这些梦想中有一颗星最大，最亮的就是画家。
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水，一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的第一幅该是什么呢？我要去画万里长城。小时侯，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙。”上学了，老师对我说：“万里长城是中华民族的象征。”假如我是一名画家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那闻名的天下的嘉峪关，看看被人们称为“天下第一关”的山海关。然后，用我那神奇的画笔，把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山；那被称为中华民族摇篮的黄河……哦，假如我是画家，我要走遍祖国的名山大川，名胜古迹，把它们的风采都描绘下来。
啊！假如我是画家，我要时时刻刻地背着画板，带着画笔，走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。
假如我是画家，我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人都重新认识我们的祖国。
假如我是画家……
我身边的小小画家作文【三】
陈裕盈不管在什么时候，她都会展示她的才艺。在数学课上，老师让我们画图，她画的非常好看，排列整齐。在学校的艺术长廊上，每一期都有她的作品。在课间十分钟的时候，她也在画。在美术课下课之后，同学们都去玩，她就在座位上把没画完的画认认真真的画。而且在学校组织的`美术比赛，她每次都会拿奖……所以说，陈裕盈是个小画家。
有一次，美术课的时候，是画出立体感。美术唐老师说：”今天我们学习的是，画出立体感。我们可以，画自己的房间，或者马路。”说着说着，老师在黑板上画出了简简单单的例子，开始让我们画。陈裕盈同学她画自己的房间。桌子、床、凳子、书架、书本、台灯、衣柜……应有尽有。她画的桌子，在边缘加深，让桌子显得更硬，更可靠。她画的床，枕头、被子的折痕都画了出来，非常逼真。她画的凳子连那些洞都画了出来，非常立体。她画的书架很像真的一样，书本大大小小的整齐的放在书架上。她画的开着的台灯，发出的光就画的浅一些，真的很像一盏台灯在发光。她的衣柜，里面整齐的装着衣服。最后，老师拿着她的画给大家展示，各个同学都大声赞叹。
她的画让老师、同学们都敬佩，因为她是个小画家。
我身边的小小画家作文【四】
桂林的山，时而巍峨，时而秀丽，有一种柔中带刚的美。那山上满是翠绿的植物，富有生机。远看犹如穿上了一件翠绿的衣裳。那叶子青翠欲滴。到了春天，那山上便开满了鲜艳的花朵，一阵微风拂过，满山谷便都弥漫着沁人心脾的花香。在山势陡峭的地方，景色便显得不同，在那些突兀的岩石上，还有一些植物顽强地活着，显得有些孤寂。
那水也是如此的秀丽，缓缓流动着，在青山的.映衬下，像一块绿色的翡翠。
假如我是画家，我会画农民的丰收场景。
放眼望去，田野上一片金黄，到处都是人们忙碌的身影。人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦，全然忘却了收割的劳累。稻子似乎也为自己的成熟而喜悦，纷纷笑弯了腰。
人们都为丰收而喜悦，连原来最难干最累的活，干起来也不觉得劳累了。人们在田间起起伏伏。伴随着这起伏，一片片的稻子收割完了，一篓篓的新米被倒进了米缸。一种成就感和自豪感油然而生。
假如我是画家，我会画加班族。
他们的眉头紧锁，眼睛地盯着电脑，制作方案，桌旁还放着一杯咖啡，彰显了他们宁愿加班加点，也要完成工作任务的决心。
早晨，天蒙蒙亮时，他们便提着公文包匆匆赶乘地铁，路上啃着街边的快餐。中午时间紧，一碗泡面了事。晚上加班到很晚，又要匆匆赶乘末班地铁。
他们太忙了，以至于无暇享受生活的美好，欣赏这座城市的繁华。他们默默地奉献着自己的青春，为各个领域的飞速发展做出了贡献。
假如我是画家，我会画边防战士。
他们用青春守卫祖国的边疆。在祖国边塞，那些往往荒无人烟，天寒地冻的地方，总有他们笔直地站在哨岗上的身影。他们像梅花，偏偏在最艰苦、最寒冷时开放，傲雪凝霜。他们的汗水凝结成宝石般的冰晶，缀在他们脸上，使他们冻红的脸看上去逐渐灰白，但他们依然一动不动地站着，他们肩负着一种神圣的使命。
他们是伟大的边防战士。
假如我是画家，我会画儿童。
公园里，游乐设施上，孩子们快乐的笑声在空中回荡，到处都是欢乐的气息。草地上，孩子们在野餐，一袋零食，你一口，我一口，谈笑风声，欢声笑语。
学校里，升旗时，一群群戴着红领巾的孩子排成方阵，眼睛凝望着升旗台上的国旗，国旗被升旗手奋力向空中一挥，伴随着国歌，承载着孩子们努力报国的梦想，缓缓升上蓝天。
做操时，孩子们精神抖擞，每一个动作都刚劲有力，每一次挥臂，每一次抬腿都是那么的整齐划一，他们的眼睛里充满了活力。
……
假如我是画家，我要画出这世间所有的美好，画出我心中所有的阳光！
我身边的小小画家作文【五】
托尔斯泰曾说过：“没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有收获。”我也有梦想，我的梦想是当一名画家。
从小，母亲便开始培养我的绘画爱好。虽然那时懵懂无知，可对绘画的喜爱还是与日俱增。
假如我是一名画家，我会走遍五湖四海，去观赏每片花海，每座高山，每处森林。我会去体验每个地方的风土人情，再用我手中的画笔，画下这个美丽的世界，让每个人来欣赏大自然、欣赏世界各地的美景。
假如我是一名画家，我会用心感受大自然中的每一朵花，每一棵草，每一株树；感受每个动物藏在毛发中的悄悄话；感受每座城市展现出来的话语，让我的心和它们融为一体，让我的手描绘出这一切！
假如我是一名画家，我会用心创作每一幅画。虽然我知道我可能没有那些绘画大师一样高超的技艺，但我会和他们一样刻苦，只要一有时间，我就会拿起画笔，不浪费一分一秒。
假如我是一名画家，我会认真教授每一位对绘画有兴趣的学生。看着那些孩子对画布和颜料的好奇，看着每个人对自己的画作露出满意的笑容，看着一个个天真可爱的孩子拿着作品来请教我，我会特别欣慰和满足。
我会为了自己的梦想而努力奋斗，哪怕这个过程会有许许多多的风暴和险阻，但我还是会努力。我相信，在风雨之后，一定有彩虹，我也一定能成功！
