四年级作文镜子迷宫【一】
我从小就喜欢看迷宫的书籍，每找到一个迷宫的新出口就欣喜不已，认为自己是最了不起的。就连平时玩的捉迷藏我也喜欢那种有创意的，带点神秘色彩的。玩儿终归是玩儿，也没走过真正的迷宫，可是不久前我可真正去体验了一次“迷宫”。
那几天，妈妈因为囊肿切除住院了，这一下子就忙坏了爸爸，又是做饭又是送饭，还要兼顾我，实在忙不过来了，就让我去医院给妈妈送饭。我倒是去医院看过妈妈，那是和爸爸一起去的，有爸爸带路，我只是跟在后头，爸爸走的急匆匆，我也没做任何记忆路线的准备，这下可好，我怎么找得见。可是爸爸说我这么大了，而且去过好几回，应该没问题，爷爷也自告奋勇陪我去。哎，爷爷可是个文盲，平日里哪儿也不去，没有多少经验。记得上次也是一个人去旅店看望一个老乡，光乘坐电梯就花了一个多小时，原因是爷爷没坐过电梯，，也不会嗯上下键，凑巧那天乘电梯的人还少，所以电梯不停，爷爷也不下来，就这样上来下去折腾了很长时间，后来还是一个服务生看了好奇询问，这才“解救”了爷爷。你说有爷爷陪我去能好到哪儿去。
我们爷孙俩一前一后终于跨进了医院住院部，这栋大楼赫然的三个大字很有识别度，我们没费力就找到了，可是进来以后，就完全没有了方向感，先是找电梯，然后到了11楼，这一层全是病房，一间间，一排排，都是统一的门和装饰，门头上的牌子字不是特别大，得走进才能看得清楚。一位护士阿姨告诉我们要从右拐才能到妈妈所在的方向，在这里我们只能询问左右，而不是东西南北。顺着右手的方向我们穿过了几个病房，可是前面又是一个很长的走廊，里面又有好多房间，我想再往前一间间找呗，反正有牌子的。没想到走到头后豁然开朗，前面是个大厅，还连着楼梯，楼梯四周又是一排排的病房，这下我可是蒙了，中途问了好多人，在他们的指点下，我们左拐右拐，忽然看到了一个熟悉的身影，没等我开口，那阿姨先说话了，“这么快就看完妈妈出来了？”我十分不好意思，“还没找到呢！”爷爷也急了。阿姨笑了，见我们也走得很累，就带我们过去找。果然，阿姨轻车熟路，很容易就找到了，这个地方我们还曾经路过的。
哎，这医院真像一个大迷宫，一间套一间，把人转得迷迷糊糊，分不清方向，我算是领教了。
四年级作文镜子迷宫【二】
钻进迷宫转一周
灯带闪烁效果柔
孩子高兴不肯走
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拱顶胶结反光板
宫底玻璃来拼凑
人站当中乐悠悠
倒影辉映看不透
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摆个造型扭一扭
成像原理书中有
童年快乐要增厚
躲进迷宫无理由
四年级作文镜子迷宫【三】
父母对孩子的爱有时却会造成伤害，这究竟是为什么?"问题孩子"的背后是否有一个问题家庭教育模式的.存在?北京国际电影节纪录单元入围影片《镜子》昨天在国家图书馆举行了首映典礼暨交流会。作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片，该片由央视社会与法频道出品，经过《天网》栏目十年酝酿与策划、两年拍摄与制作完成。
《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中出现的几个孩子有辍学的，有早恋的，有网瘾的，所展现出的"问题"各有不同，但有一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法......
"孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子"。《镜子》总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。
"每一个人都是孩子"。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说，这部片子的故事是讲述关于家庭情感教育这个话题，但实际上在故事背后融入了创作者对于人性的理解、对于爱和的思考。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索，一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。
四年级作文镜子迷宫【四】
影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。
央视网消息："我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的"，"你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子"，这些"狠话"都是出自几个花季少年的口中，为什么父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害? 这是一个关于心灵回家的故事。
由中央电视台社会与法频道十年策划、两年摄制的中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》讲述了一个关于心灵回家的故事。 三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。 孩子是家庭的一面镜子，"问题孩子"的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。 孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。 纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家! 让爱不再变成伤害。
四年级作文镜子迷宫【五】
今天，是星期五，天气十分晴朗，我们学校组织秋游，三年级是去低碳科技馆。
我们先是坐车去了那里。一进去最令我好奇得是那镜子迷宫了，我走过许多迷宫，有竹子搭的，也有木板搭的，还从来没有听说过镜子迷宫了，难道这个迷宫全都是用镜子搭的吗？
我带着“好奇”和朋友们一起进了“镜子迷宫”，原以为很简单，却发现比其他迷宫难多了。这迷宫不是难在容易走失，而是难在你根本就不知道哪里可以走！那镜子把你照进去，如果你幸运的话，就可以通过每一关，但如果你不幸运的话，哈哈！那你就有可能走入路，无路可逃啰！有一次我和伙伴一起都快要走出来了，却被一面镜子拦住了我们的去路，真糟糕，我们又得重走了。
我们终于走了出来，却听其他同学说，那迷宫很简单，我很好奇，难道他们有什么妙招。我打听了一下，原来地上的圆点能指引方向，我去试了试，果真不错，我还以为只有“摸镜子”这个方法呢！后来我也找到了一个方法，就是看镜子的边沿，镜子立的地方总会有边沿，只要看哪里没有镜子的边沿就行了。
随后，我还玩了大鸡蛋，闪亮的圆点，水库等等，都很好玩哦！
今天玩得很累，但收获不少噢！
四年级作文镜子迷宫【六】
哇塞！激流勇进、神奇洞、过山车，这些好玩的游戏都显现在了我的面前，我眼睛忙极了，都不知道玩哪个好。在好奇心的驱使下，我来到了时空隧道。
哇！里面可真黑呀，我踏上了一个玻璃台阶。顿时，一阵五彩缤纷的霓虹灯照在了我的脸上。我小心翼翼地扶着旁边的栏杆，兢兢战战地走着每一步。突然，前面有一丝微弱的光线照在了我的'脸上，我感觉到了胜利的希望就在我的眼前。我健步如飞地跑出了时空隧道，以为那么易如反掌，可是，这时它才露出了狰狞的面目：镜子迷宫，一个似乎很困难的“路”挡在了我的面前。我自已为了不起，便毫不犹豫地跑了进去。刚刚进到了里面，就看到左边有一条路，我跑了过去。哎哟哟！好痛啊！原来这里居然是一面镜子。我头上起了一个大包，我不甘示弱，继续探索这个迷宫的奥妙。我走了走又有一条岔路，我断定：上次走左边碰到了玻璃，这次走左边肯定不会碰到了。我飞快地跑了过去，哎哟，怎么还是镜子啊！我弱不禁风，说道：“怎么办啊？不行，我不能气馁，失败乃成功之母。”经过我仔细的研究和分析，得出了这样得结论：镜子会反光，如果我根据反光看天花板，应该就不会撞到了吧。我一边看天花板一边走着，忽然，又看到前面有一条岔路，我看着天花板，走到了右边的那条路。哈哈，终于走对了，看来这个理论还是行得通滴。虽然我有几次走到了路，但是我势不罢休，又照原路返回，经过我的拼搏和努力，终于走出来了。
出来后我才意识到，原来这是一个考验我们思维的游戏。不过还是蛮有趣的。希望你们也来亲身体验这个游戏。
四年级作文镜子迷宫【七】
大河报组织我们小记者去少年宫观看《迷宫》，它的主要内容是：果冻的爸爸妈妈经常让果冻写作业，弹琴，果冻很烦恼，一天果冻同学布丁为了给他送一瓶批评罐头，正好果冻又在写作业，布丁把罐头给他爸爸妈妈后就走了，等果冻的爸爸妈妈走了，布丁就又来了，果冻说：“你怎么又来了”，布丁说：“我担心你受批评”，果冻哼了一声就自言自语的说：“要是给我七天的时间让我自由自在的玩就好了，突然，闹钟先生出现了，然后果冻和布丁在滴答、滴答、秒针转，奇迹、奇迹快出现这句神奇咒语的帮助下，掉进了迷宫。
地下迷宫是由人类丢弃各种垃圾组成的城堡。它是由大皮鞋、易拉罐、烂苹果为首领还有他们的`随从发条豹子，他们主张浪费，果冻顺从它们浪费，布丁反对浪费，被大皮鞋变成了一只青蛙，果冻为了救布丁被大皮鞋关进了沉重的罐子里，此时的果冻孤单、无奈，想爸爸妈妈，想自由，正好壁虎两兄弟路过这里救出了果冻，果冻逃离罐子，并且救出了布丁。但是一个不幸的消息传来了，果冻的爸爸妈妈为了寻找果冻，也被发条豹子骗进了迷宫里，果冻必须撞过三关才能救出爸爸妈妈，果冻毫不畏惧的闯过了三关，救出爸爸妈妈。果冻终于和爸爸妈妈相聚了，此时，千言万语都汇成了一句话：我们永远都不分离。在大沙鱼的帮助下，他们又念了咒语滴答、滴答秒针转……又回到以前的生活了。
看完这部童话剧使我明白很多，我以后再也不乱丢垃圾了，要保护我们的环境，保护大自然。让废旧物品再利用。绝对不浪费。听爸爸妈妈的话，听老师的话，做一名合格的小学生。
四年级作文镜子迷宫【八】
这周五，我和朋友去看了3D电影《移动迷宫：烧痕审判》。它是移动迷宫系列的第二部，整个电影给我带来了极强的视觉和听力的冲击。 整部电影讲述了这样一件故事：托马斯一行人离开了迷宫，被带到一座神秘的庇护所……
这周五，我和朋友去看了3D电影《移动迷宫：烧痕审判》。它是移动迷宫系列的第二部，整个电影给我带来了极强的视觉和听力的冲击。
整部电影讲述了这样一件故事：托马斯一行人离开了迷宫，被带到一座神秘的庇护所，这个机构由表里不一的詹森管理，为他们提供安稳且舒适的环境，并向托马斯保证将会把他们送到更加安全的保护区与其他对“闪焰症病毒”免疫的年轻人一同居住。察觉事有蹊跷的托马斯决定再次带领他的伙伴们逃出詹森的掌控，然而等待他们的却是比迷宫更加危险的焦土。他们闯入了一个废弃的商场，又在焦土区坚持了几天，到达了一个反对实验部的组织——“干将”。但特丽莎不知为何，叫来了实验部的人，“干将”毁于一旦。
在这部电影中，我看到了一个团队的团结精神，为了梦想而坚持不懈，努力奋斗的团队，我看到了为了团队的胜利而付出生命代价的队友。
这部电影对白是英语的，但有中文字幕，这样，就不但观赏了电影，也提高了英语的听力，真是一举两得呢。
点评：文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。文章虽短,但叙述生动。描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
用简短的语言将故事情节概述的完整有条理，老师建议小作者在写观后感的时候要重点突出看后的感受，不要偏离中心，加油。
