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捉知了的作文五年级(夏日捉知了作文二年级)

捉知了的作文五年级(夏日捉知了作文二年级)

更新时间:2023-06-15 23:59:16
捉知了的作文五年级(夏日捉知了作文二年级)

捉知了的作文五年级【一】

一天,我和弟弟,张兆星一起去捉知了。我们准备了手电筒(夜晚观察或找到知了)、木剑(当知了太高时用来把知了打下来,令用来防身)、装满水的小桶(捉住知了后放进水里,把知了泡晕,防止它逃跑)。

我们到了目的地,那时已是黄昏。我们分工:弟弟看着知了(以防万一)我和张兆星(小名:胖娃)去捉(我们可是高手)。我一手拿着手电筒一手拿着木剑,我在第一棵树上找了找,发现了一只,大喊:“我找到了,胖娃,来啊!他迅速到了,捉住知了往水里放。接着,我们检查了后面的几棵,发现了5只。嘿嘿!收获可真不小啊!我们到旁边的空地上,空地也有几棵树,我们发现了许多知了洞和知了壳,在树上我发现了2只会飞的知了。回来时,在那里我又看见一只知了正要上树,被我们捉住了。

哈哈,今天我真愉快!

捉知了的作文五年级【二】

在那一个本是开心的时刻,却让我发起愁来,放学时突然下起了大雨。

“轰隆隆,轰隆隆”是谁把我们的雷公公激怒了呢?要如此大声地叫?幸好,这生气的怒吼没多久就停了。而迎接我的却是一段优美的曲子。在等待爸爸的过程中我聆听着,欣赏着……

“沙啦啦,沙啦啦……”像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由小变大……

雨丝越来越密,从天而降,跳到路人的伞上,“嗒嗒嗒”,随着音乐跳着舞,再随着音乐滑落到地上。

天渐渐暗了下来,再次电闪雷鸣,“轰隆隆,轰隆隆”雨越下越大,明明是中午,却像夜晚一样黑。

老天爷的心情如同我的心情一般烦躁,终于补完课可以放松一下了,可老天爷心情不好,却下起了倾盆大雨,我的心情就更烦躁了。

雨渐渐小了,河边的榕树上一只可爱的小鸟像一个音乐盒,一打开,就会响起最活跃的歌声“叽叽叽叽”。风被这一切感动了。“呼,呼”把一切都吹响了。噢,美丽的夏天,你给我们带来了一场音乐会,一场前所未有的音乐会。就在这时,爸爸来了。

朝阳余晖,花开叶落,鸟语虫鸣,蝶舞蜂歌,一串串快乐的音符等你去发现,大自然的音乐家数也数不完,只要我们认真倾听,用心灵去感受这些天籁之声,你就能在尘嚣中获得那一份难得的宁静和舒适。