快乐的公园作文【一】
今天，在老师的带领下，我和同学们来到了塘埔村。早上9点左右，我们在塘埔湿地公园集合，老师还为我们请来了一位特殊的导游：塘埔学校的前任校长。
走进公园，映入眼帘的是一座大水车，水车身上装有许多小竹筒，水筒会在进入池塘时装满水，加快水车的转动速度，在达到最高点后，它又会随着车的转运把水倒出来。可是，池塘里的水并不是流动的，那么如何使水车转动呢？而且它的后面为什么有一部分是凸出来的.？难道是电机？我向校长请教这几个问题，果然，在凸出来的部分里，装有一台发动机，用齿轮和链子连在水车的转动轴，驱使水车转动。
在水车旁边，还有一座荷兰风车，风吹过时，它缓慢地转动着。
草地上，小孩子和老师们在尽情地玩耍，追着蝴蝶、蜜蜂，相互打闹，开心地笑着，给这明媚的春天增添了几分艳丽的色彩。小花灿烂地开着，和草地配合着，可真美。
校长说：“这个公园是在“创文”之后建造的，这里有上百种花草，但我们在意的不是它们是否名贵，而是与自然的和谐。有的人以为自己是地球的主宰，肆意破坏环境。其实在大自然面前，我们是微不足道，人类是大自然的一份子，没有自然，没有地球，就没有人类。”
是啊，人类不过是大自然的一份子，如果不是大自然的恩赐，我们又怎能生存呢？
校长又带我们参观了宜彦亭和孝悌长廊。
宜彦亭取自一对兄弟的名字。哥哥诗宜，原来在炮台执教，后来返回到故乡行医，最善长儿科，常常上门为村民行诊，受人尊敬。弟弟诗彦，原来是一位秀才，后来在故乡教书育人，和哥哥一样，常常行善，帮助村民。后来村民为了纪念他们，就在此建了一座亭，并题名为“宜彦亭”。
与宜亭对称的是孝悌长廊，孝悌长廊十分气派。这里，体现了黄家后代的感恩和孝心。
在宜彦亭和孝悌长廊之间立着七块石碑，分别写着：忠、仁、义、礼、智、信、孝。它们不但是文化广场的组成部分，而且弘扬传统文化。
今天的游览让我感触至深：人类是自然的一份子，我们要保护它，要与它和谐共处；也明白了忠、仁、义、礼、智、信、孝是一个人须兼备的美德，要从自已做起。
快乐的公园作文【二】
我一但想到那山明水秀的欢乐天堂，就会希望爸爸，找一个春暖花开的好天气，再带我去玩一次。清水公园有举办“童玩节”，那里有许多水上活动，让我看了就好想赶快下水玩！那边的`设施五花八门，有许多是我从未见过的，例如：雾屋、水上喷水坦克、喷水风车……这些游乐设施让我玩得不亦乐乎！这些其实还不算什么，最刺激的是高空吊桥；那座桥有分上下两层，一层高、一层矮，底下全部都是湖水，怕高的人走下面，喜欢冒险犯难的人可以挑战高一点的。妈妈和奶奶胆小如鼠，不敢走上面，只好走下面；而我、弟弟、爸爸和爷爷胆大包天，则走上面。一开始，我就腿软了，全身起鸡皮疙瘩、毛骨悚然，也看到许多人只敢用屁股在地上走，样子好好笑；还有人停在中间不敢动，只能放声大哭，不过我并不觉得害怕，反而兴奋的跑来跑去，而且啊！我还是第一个到达的呢！
晚上，爸爸妈妈带我们到夜市，夜市里人山人海、热闹非凡！我们吃了最道地的小吃，葱饼、卜肉、牛肉面……，让我垂涎三尺、食指大动。吃完时，我牵着爸妈的手，脸上带着幸福的微笑。这一次的快乐之旅，就在无与伦比的快乐中打道回府了！
我想最快乐的事，不一定是到哪里玩，而是和亲爱的家人和乐融融的相处在一起，享受天伦之乐，这就是人世间最大的幸福和快乐！
快乐的公园作文【三】
游石花山公园 李尚珂去年得一个暑假，我和同学们去了石花山公园游玩，至今仍难以忘怀。我们刚一到石花山公园门口，便眼前一亮：门口有三堵大墙，一堵墙居中，两堵墙“护”在一旁，上面分别刻着五个金光闪闪得大字“石花山公园”。哇！中间得墙上方有一对貌似海马得雕像，它们口中吐出两股清澈得山泉。
之后又由中间栩栩如生得孔雀头接着又喷出清泉，其他公园得大门与此大门相比，简直就是小巫见大巫了呢!健步走上两侧得台阶，倾听着这淙淙得流水声，仿佛置身于一个乐池中。随后，来到了山腰间。突然，一只聪明机智得小老鼠“跑”出来了。再登上几级石阶，“牛”又出现。所以我猜想，每登上几级台阶，就有一个十二生肖得雕像，可事情并非这样……不知不觉中，我们登上了山顶，呼吸着新鲜得空气。随着凉爽得海风，我们站在“瞭望台”向远眺望。啊！水天一色，使我总有一种“离天三尺高”得感觉。
往下俯视，人们成了一只只忙碌得小蚂蚁，而汽车也成了五颜六色得甲虫，。再回首望望我们走过得山路，绿树葱茏，掩映着山道；从远处看，宛如一条绿色隧道一样；细细一看，又好似一条绿色得巨龙。最迷人得还要属“姜太公钓鱼”呢。那发须皆白得姜太公悠闲地坐在石头上，昂首挺胸，一副神态自若得样子。湖里波光粼粼，几条小鱼儿在水里欢快地游动着。原来这就是当时得迷人仙境啊!再看看姜太公得鱼杆：鱼钩上没有饵料，垂直向下，而且还离水三尺!从这里便引出了“姜太公钓鱼——愿者上钩”得由来。而姜太公真得是在钓鱼吗？说起石花山，那就不能不说花儿了。
如果你想看见那一大片美丽、绚丽多姿得玫瑰花得话，来石花山，算你找对了。这山顶得玫瑰园让人赞叹不绝：这儿有含苞欲放得、早早就开放得、刚开了几瓣得……这些玫瑰花五颜六色,但最独特得还是那黄里透红，红里透白，白里透黄得品种。鲜艳得玫瑰花像是把土地这块暗淡无色、“棕”不溜秋得丝绸转眼间装饰成了一条五彩缤纷、美不胜收得绸缎。啊!石花山公园，你是多么得美丽啊!
快乐的公园作文【四】
阳光明媚的早上，万里碧空飘着朵朵白云，路边的花儿仿佛也在对我们微笑。啊，一想到中午要去森林公园游玩，心情就格外激动。
时间过得真快，一眨眼就到了中午。随着老师的精心安排后，我们来到了目的地。一进公园，就看见有一块石碑，石碑后有一块草地，现在冒出了些绿油油的小草。我们被这景色吸引了，纷纷拥上去拍了个集体照，然后向大草坪走去。
一路上，我们经过了一片桃树林和人工湖。一棵棵桃花树站在林中，粉红的花瓣随着微风落下，把大地染成了一片粉红，煞是好看！再看那清澈的人工湖，水面上屹立着一个可爱的月亮老人，他正面对着游人们慈爱地微笑。
终于来到了大草坪。山上栽种着上百棵树木，山下则辽阔无比，像铺上了一张无边的大地毯。游人们在这里边享受美丽春景，便和同伴们聊天，真是遨游仙境间！我们也按捺不住，纷纷摆起了野餐，甚至在平地上跳起皮筋……
游乐过后，老师和同学们玩起了寻宝游戏：老师们把8个气球藏在了树林附近，让我们去找到相应的气球，并拿回来猜题，猜对有奖品。我们组的是3号橘色气球，为了拿奖品，我们组个个都摆出跃跃欲试的样子，等着老师下令。“开始！”随着老师的一句话，我们赶紧冲向可能有气球的地方。我急匆匆地跑到山坡上的树林，发现漂浮在那里的不是3号，也不是橘色，而是黄色气球。“真是的！”我和同组同学一起叫起来。不过，我们又重新振作起来，看到别组的人拼命往前跑，我突然来了一股冲劲，我们要比他们先拿到！于是，我如离弦的箭一般往他们去的方向跑去。线索出现了！一个橘色的气球挂在了栏杆上！我们惊喜地往前跑，蹲下一看，竹篮打水一场空，竟然是4号。这时，小组的同学说：“会不会在桥后？我好像看到过老师穿过了树林！”“那我们走吧！”说着，我们奔向了那座树林。我和组中同学走向人群密集的'桃树丛，却传来一个不幸的消息：（1）班的2个气球被扎破，还有一个被游人拿走。小组沉默了，我们都在想：会不会我们的气球就在这3个之中？“不会的不会的，一定会找到！”不知是谁说了一声，我们都齐声回答：“嗯。”接着，又鼓起勇气，全力找气球。突然，潘思煜看到一个橘黄色的圆形气球——是（1）班的！我们走上前，定睛一看：是3号！是3号！“耶！我们找到了！”我和其他人惊喜地摘下气球，以自己最快的速度奔回出发点。不出10分钟，我们便跑到了老师面前，领到答题纸，回答完了问题，拿到了奖品。同学们无一不气喘吁吁，却都开心地笑着……
快乐的森林公园之旅，真是难忘又甜美的回忆。
快乐的公园作文【五】
每次乘21路车上学时，我总能看到东方威尼斯旁有一个大工地在不停地施工，听说那儿要建一个大公园，也看过公园的实景图，很美！疑为天上仙境，终于，国庆节到了，天上仙境也变成了人间美景。我拉着爸爸的手来到鹤翔公园。
刚下车，就听见一阵美妙的音乐，追寻而去，奇怪的是，音乐居然是从一块普通的石头里传出的，走近一看，石头原来是一个设计巧妙的麦克风，设计人员真是匠心独运啊！接着，我走到一条小溪旁，小溪底下有许多鹅卵石，还有一些小鱼在水里游动，水不深，只淹到了小腿，一些小朋友跳到水中摸鱼、打水仗，玩得不亦乐乎！再往前走就是一座假山，谁也没料到，假山居然是用钢筋水泥做的，但看上去却比石头还逼真，这真是名副其实的“假”山啊！沿着小溪，过了架设在小溪上的木制小桥就来到了体育馆，体育馆远看就像一架大飞机，虽然没有开门，但却来了许多人，人们都好奇的向内张望，看现代化的体育馆内面到底怎样。站在体育馆的最顶层，向前望去，前面是一个雕像，看起来象一只昂首飞翔的丹顶鹤，这不正象征着我们的家乡----盐城在腾飞吗？向下眺望，那儿有一个休闲广场，广场呈瓢形，寓意着古盐城城墙的外形，围绕着广场的是小桥流水，从上面看去，小溪象一只口衔明珠、展翔欲飞的丹顶鹤围绕着瓢城，象征着鹤舞盐城。游人们有的坐在长椅上、有的在愉快的聊天、有的凑在一起打扑克，孩子们在广场上跳绳踢毽，人们在尽情享受着国庆假日，这的确是人们休闲娱乐的好地方。向天上看去，天上有许多风筝，有拖着两条彩带的蝴蝶风筝、有浑身雪白的鸽子风筝、有长着乒乓球眼睛的金鱼风筝、有威武凶猛的老鹰风筝等，五颜六色，大小不一，公园真美啊！
联想到为了十运会的召开，工人叔叔们加班加点、保质保量的完成了体育馆和公园的建设，使我们在国庆期间能一睹风采，使我们的家乡变美变大。我们一定要好好学习，长大了把家乡、祖国建设的更美好。
我爱家乡，我爱鹤翔公园，祝愿我们的祖国明天会更好！
