三年级关于蝉的作文【一】
我的文具盒里有很多文具，有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀……
有一天，这些文具正在争论谁的本领大，铅笔说：“我的本领最大，我书写流畅。”钢笔说：“我写也很流畅，但你写出来的字被橡皮一擦就会没有，橡皮却擦不掉我。”铅笔说：“那你改不了错字了。”胶带连忙说：“不要怕，有我呢。”只有削笔刀和墨水一句话也不说。
第二天，钢笔正要写字就没有水了，铅笔见了哈哈大笑，就在铅笔得意忘形的时候铅笔芯断了，这时沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的长处也要看自己的短处，取长补短才能进步。铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。
通过这件事钢笔和铅笔知道了：有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。
三年级关于蝉的作文【二】
今天，我读了小思的《蝉》。
在《蝉》里面，蝉是多烦人，弱小，又是多么的伟大。蝉在地下等待了十七年，换来的只不过是一个夏天罢了！尽管如此，它们还是那么快乐地活着，不是吗？不管能活90天还是90年，它们都想让生命更有意义。
突然想到蝉的翅膀，脆弱而晶莹，就是这小小的翅膀，造就了如此大的声音。这就是合作的力量！每只蝉都在叫，它们是一个整体。
蝉真的那么能容忍吗？在地下等待了十七年，它就不想透透气？我想，是一定会有的。但它能让自己的得到控制，而不是无限的膨胀。这让我想起了一句话“壁立千仞，无欲则刚。”是啊，如果做了的奴隶，我们就会变得卑鄙，虚伪……，就不可能成功！
可是还有一种我们是应当有的——上进的。一个人如果没有了上进心，他就会一事无成。我们应当什么活动都积极参加，努力勤学，天天向上！这才是对待人生的积极态度。
蝉，让我想起了许多……
三年级关于蝉的作文【三】
一天，文具盒里的小朋友吵架了。
铅笔洋洋自得地说：“主人的好文章都是我写出来的，主人的好帮手就是我啊！”
橡皮鼻子一抽，不屑地接道：“你是主人的好帮手？要是写错了字，是谁来订正？还不是用到我橡皮嘛！我才是主人的好帮手呢！”
话还没等说完，就引来一阵哄笑，顶不服气的是转笔刀，只见它骄傲地说：“你们别得意，你那铅笔头秃了，是谁给你转出尖的？没有我，铅笔还有出头之日吗？”
说时迟，那时快。愤怒的橡皮扭动着身子，一边擦着文字，一边唱着歌，“我擦、我擦、我擦擦擦……”
尖利的铅笔见自己的心要付诸东流，便沙沙地唱，“我写、我写、我写写写……”突然铅笔没尖了，便命令转笔刀：“给我削尖！”
转笔刀撇撇嘴，高唱着：“我不、我不、我不不不……”
主人回来了，看着一片狼藉，语重心长地说：“别吵、别吵、别吵吵。你们都是我的好帮手！”
三年级关于蝉的作文【四】
下午去WQ公园，刚下过暴雨，天空纯净，日光惨烈湖边的垂柳微丝不动，有蝉在嘶嘶鸣叫
记得小时候还吃过蝉的幼虫，蝉的幼虫圆圆的，背部一块肌肉，家乡话叫肉蛋儿这个肉蛋儿，往往在夏日日头落山后，便都悄悄地从地底下钻出来，沿着树干慢慢往上爬有时候是在黄昏里，还在肉蛋儿刚刚破土而出的时候，便会被小孩子们从地底下掏出来小孩子们喜欢吃肉蛋儿，即便是漆黑的夜里，也常常拿着手电筒出去摸摸到的肉蛋儿用容器扣在窗台上，第二天清晨去打开，便是脱了壳的带有翅膀的蝉了脱了壳的蝉嫩嫩的，有透明泛绿的翅膀放在油锅里将肉蛋儿炸了，撒点椒盐，味道实在是诱人得厉害
小时候就知道吃肉蛋儿，可从来没有认真去了解过今天去了公园，偶然听见身后一个男人对自己的孩子说：蝉要在地底下待十几年才出来的有点半信半疑，于是回家在网上查了查，还真是
经查，蝉是一种见不得天的昆虫，虽然寿命很长，但是很少很少在阳光下生活，几乎一生都在黑暗的地下度过，而且蝉的.一生要脱五次皮，四次在地底下，一次在地上
想想蝉的一生，如果经历了那么多年的辛苦，却要在即将破土而出的时候被人抓来吃掉，真觉得残忍人的一生，见不得天的时间也就那么短短的十个月，还是在娘的肚子里幸福的日子，可是蝉呢
有时候对事对物总有点感叹，而对自己，却愈来愈感觉到麻木。人在经历痛苦和快乐中成长，有些人等待幸福的时间就和蝉一样，黑暗总是长于光明，甚至幸福不曾来过便结束了一生。
三年级关于蝉的作文【五】
动物王国有一只老母鸡，它有九个聪明的孩子，其中有一只小黄鸡很调皮。 一天，鸡妈妈带小鸡们春游。
他们出了家门，翻过小山坡，来到草地上，啊，这里的风景好美呀!
你看，在绿绿的小草中间开着许多五颜六色的野花，蝴蝶和蜜蜂正在花丛中飞来飞去，好像在欢迎他们。 小鸡们跟着老母鸡，一会儿跑向东，一会跑向西。他们有的摘花，有的捉虫，玩得可开心了。 不一会儿，小黄鸡便玩得不耐烦了，他想：“这有什么好玩的，还不如到大树后面自己玩个痛快。” 想到这儿，他便偷偷地要溜走，不管鸡妈妈怎么劝说，他总是不听。
小黄鸡哪里会知道，在树后藏着一只老猫，老猫发见了小黄鸡。老猫想：“美餐送上门来了。”
等小黄鸡刚走近大树旁边，老猫就龇着牙“喵”地一声扑了上来。小黄鸡吓得大叫：“妈妈!妈妈!快来呀!”鸡妈妈闻声赶来，老猫吓得逃走了。鸡妈妈疼爱地把小黄鸡搂在怀里，说：“孩子，别怕，有妈妈呢!”小黄鸡听了妈妈的话，脸“刷”地一下子红了。 他低着头说：“妈妈，我今后一定听您的话，再也不乱跑了。”鸡妈妈高兴地说：“知错改错就是我的乖孩子。” 傍晚，鸡妈妈带着小鸡们，衔着“战利品”，高高兴兴地回家去。
三年级关于蝉的作文【六】
在一棵大树上，有一只母蝉在一根树枝上产卵，母蝉不知道她的背后，还有一直昆虫“蚋”母蝉产完了卵，边从树枝上掉到了地上，她的一生已经结束了。而这时的蚋跑到了母蝉的卵里面，产下了自己的一颗卵，母蝉产的卵里面，直有一堆卵里没有产上蚋的卵，其中有一只名叫“小乐”的蝉。
小乐慢慢的长大了，他整在等待出去的好机会，因为如果一时冲动着从壳里面出来，后果不堪设想。所以小乐在慢慢地等来好时机。
小乐终于从卵里面出来了，他爬出了洞穴，脱掉了身上的薄膜，变成了一龄若虫，他长出了触角和长长地腿，还有像锄头一样的前腿。小乐现在要从树上跳到地面上，然后钻进土里面。小乐看着地面，心里有一点恐惧，可是想成为一只蝉必须这样做。小乐闭上了自己的双眼，一下子跳到了地上，他成功了。
在地面上到处都是小乐的天敌，在地上蚂蚁好多好多，小乐不停地躲闪着蚂蚁，差一点就被蚂蚁抓住。小乐在土地上边躲蚂蚁，边找好地方挖坑，都到地底下。小乐爬了好长时间才找到一个自己满意的地方。
小乐慢慢的挖开了地面上的图已经挖了很深了，小乐在挖坑的时候身体和腿上陆续长出了长毛，他的眼睛慢慢退化了，他的触须越来越发达。
小乐在地下面搬了好几次家，而且他的建筑功能越来越厉害，成了一名建筑师，他建筑的房子，很光滑，很平坦。而且还有很多树根从里面伸到洞里面，小乐有喝不完的树汁。
不知不觉小乐在地底下生活了四年，每过一年小乐就脱一次皮，现在小乐已经是成年蝉了，小乐从地底下爬出来，爬到了树上，这是小乐的最后一次脱壳的，他慢慢的把壳脱下来，变成了一直成年蝉。小乐自由自在的在天空飞舞，快乐极了，小乐从来没有这么快乐过，小乐在一棵高大的大树上面停了下来，在树枝上吸树汁，边吸树汁边唱着欢快的歌，小乐每天生活的自由自在的，还交了好多好朋友，比如身上长着很多绒毛的毛蝉、喜欢桑树的桑蝉、体形大嗓音亮的马蝉····
小乐不知道就在他的身边有一只母蝉，这只母蝉已经看着小乐很久了，小乐却一点也不知道，终于这只胆小的母蝉，出现在小乐的面前，小乐好惊讶，原来这里一直有一只母蝉，可是他却一点也不知道，母蝉很羡慕公蝉能唱动听的歌曲，母蝉却不能。小乐对这件事愤愤不平，可是小乐说：“母蝉还可以产下一堆可爱的小宝宝啊！”母蝉听了，很害羞。
小乐和这只母蝉是一见钟情，他们恋爱了，它们互相望着对方，小乐终于鼓起勇气说：“你喜欢我吗？”母蝉停在原地，静静地注视着小乐。小乐兴奋地抖着身子，以“之”字形脚步向母蝉靠近，就这样，他们接成了夫妻，开始了幸福的生活。
美丽的夏天就要结束了，现在已经是夏末了，小乐越来越疲倦，他的声音一天不如一天，慢慢的他连树枝都抓不住了，他唱了自己最喜欢的一首歌，然后从树上掉了下来，落在了地上，抖动了一下自己最喜欢的翅膀，用最后一点力气看着自己美丽的夏天，安静的睡在了夏天的怀抱里。
三年级关于蝉的作文【七】
小猫的家住在一条大河边，河里有很多鱼。 可人们往大河里倒垃圾，里面的鱼了一大片，侥幸活下来的鱼也被污水呛得难受。小猫也不敢去里面洗澡了，他只好去井里打水洗澡、喝水。 这时，小猫的肚子已经饿得咕咕叫了，因为生活在小岛上，没有食物，他是吃鱼长大的。如今，鱼差不多光了，小猫心急火燎。
他看着洗澡的木盆，又想出了办法。他在木盆中装满井水，向河边走去。鱼儿正在河里困难地呼吸，因为水底没有氧气，鱼儿都游到了水面上。小猫正躲在盆后睡大觉呢!鱼儿忽然看见清清的水，连忙一蹦跳在小猫的盆里。其他的鱼儿也不知是计，接二连三地跳进盆里。 夕阳西下，水面波光粼粼。小猫打了个哈欠，伸了个懒腰，看见了盆里的鱼儿，高兴地笑了。他把木盆带回家，把三分之一的鱼放进水缸，把三分之二的鱼吃掉了，第二第三天也是这样。到了第四天，他把四分之一的鱼吃了。就这样，一年以后的`一天，小猫对河的变化大吃一惊，原来河水在小猫不注意时被治理得干干净净了。小猫笑了，把水缸里的鱼儿放回了干干净净的大河了。 从此，小猫再也不用“钓鱼新法”了，因为河水干净了嘛!
三年级关于蝉的作文【八】
文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。
“我是老大！”铅笔骄傲地说：“因为小主人无论是数学，还是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”
“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。
“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的得多么好看，写得多么优美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”
它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒实在听不下去了，说：“你们每个人都有自己的长处和短处，你们要看到别人的长处，认识自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。这样才能更好地为小主人服务！”
刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。
从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。
