尴尬的那一刻初一作文700字【一】
晚上，我仰望记忆的星空，看着大大小小的记忆闪发亮。一颗散发着橘红光芒的记忆星星吸引了我，我眯起眼，想好好地回顾一下那段感人的记忆……
那已经是几年前的事了。有一次，我跟着家人到外地旅游。那时我们正在爬山，我尽情的饱览山清水秀的奇丽风景，真想与大自然融为一体。
就在这时，有人轻轻地拍了拍我的肩，我吓得赶快回过来。一看，原来是一个牙齿几乎掉光的老爷爷。他拖着一个装满空瓶和纸皮的针织尼龙袋——原来是个收费品的。只见老爷爷和善地指了指我手里的矿泉水瓶，我立刻明白了，便拧开盖子，一口气喝完了瓶里剩下的那一点水，然后把空瓶大方的递给了老爷爷。
老爷爷心满意足的离开了。可后来我发现，当爷爷到处索要废品的时候，被索要的人们大多数就会大力的摆手并迅速离开。也许是嫌弃这么一个脏脏的老头子，也许是对老爷爷古怪的行为感到反感。
老爷爷看起来有些失落！
我默默地望着老爷爷，忽然心一下子悬了起来！可能是因为中暑，老爷爷体力不支跪倒在地上，他无助地望着路人。好在就在这时，一群人发现了老爷爷。他们急忙扶起老爷爷到树荫下坐着，然后有序地进行着。有的人拿水；有的人拿着毛巾；有的人打电话给景点的医疗部；有的人跑下山找冰块降温；有的人给老爷爷边扇风边询问身体情况……我感动地看着他们，看着老爷爷眼睛蒙上泪幕，看着他们忙碌的面孔一闪而过……
几个平凡的游客，当遇到突发情况时，竟能不嫌弃老爷爷身上的尘土和邋遢的衣服，而主动上前去帮助。这种助人为乐的
那一刻，我真的深深地感动了……
尴尬的那一刻初一作文700字【二】
童年发生了很多事情，就像那天的星星，但是随着时间的流逝，有些事情忘记了，但是我记住了那一瞬间。
那天，我和妈妈要去市场买菜，所以我们上了公共汽车。公共汽车很拥挤，插上了电源。我和妈妈终于找到了落脚的地方，然后看到一个老人慢慢上车。老人拄着拐杖，头发已经变白，满脸皱纹。看起来他已经七八十岁了。司机叔叔说，谁能给老人让座？公共汽车上的乘客漠不关心，好像他们没有听到一样。我回头一看，老弱病残孕席坐满了年轻人。我把目光转向一个戴着耳机的大叔。他看都不看他们一眼，仿佛在说：我不给老人让座！我又把注意力转向老人。他挣扎着扶住扶手，真的让人心疼。我前面的乘客下了车。因为我年轻，他让我坐过来。但是当我看到面前的老人时，我觉得有点不舒服。坐了一会儿，感觉那个座位好像有钉子。我再也坐不住了，就对老人说：爷爷，过来坐吧！爷爷用沙哑的声音对我说：谢谢你，小朋友！
下车后感觉天气格外晴朗，鸟鸣格外清脆。我觉得很开心，我的心就像盛开的花，散发着淡淡的香味。
尴尬的那一刻初一作文700字【三】
看到小鸟在天空中舞蹈，便知道那是小鸟用舞姿来感谢蓝天的包容；看到鱼儿在池塘里嬉戏，便明白那是鱼儿用欢笑来感谢小池的哺育；看到嫩叶在枝间迎接雨露，便了解那是嫩芽用成长来感谢朝露的滋润。
李老师，我是小鸟，您就是那蓝天。如果没有您的包容，我怎能自由翱翔？从我入学到现在，您没少为我操心劳累。您白发中的一根，是为我而长；您皱纹中一丝，是为我而生。您可还记得，在一个风雪交加的日子，放学时，雪已经齐膝深了。妈妈加班没来接我。您看到我焦急的神情，忘记了自己的风湿病，拉着我一步一步艰难地走在回家的路上。雪不停地下着，我多么想让雪停下，让地上的积雪顿时消失，好让您轻松地走回学校。啊！李老师，您对我的这份如母爱的关怀和疼爱，我怎么能忘记呢？那一刻，我感动了。
李老师，我是鱼儿，您便是那清澈的池塘，如果没有您的哺育，我怎能欢快成长？记得那一阵子，我常常精神不振，您与我谈心，帮我分析原因，使我渐渐端正了学习态度，发奋学习。现在想起您对我耐心的点拨，心里还泛起阵阵涟漪。
老师，我是一叶扁舟，您就是那浩瀚的大海，如果没有您的引导，我怎能扬帆远航。在小学的四年里，我从您那学到了无穷的知识和技能。记得上次，我一直背不熟杜甫的《春夜喜雨》，您就给我画了一幅古代成都的风景画，并让我在背诗时，学会联想，这样不但记得快，而且记得牢。现在我发现，这种方法不仅让我背会了古诗，还知道了其中的意思。那一刻，我是多么的感谢您，是您让我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。
啊！李老师，您是蓝天，我愿做一只小鸟，永远飞翔在您关爱的长空中；老师，您是大海，我愿做一艘小船，永远飘荡在您关心的海洋里；老师，您是春雨，我愿做一株禾苗，永远不离开您爱的滋润。十年树木，百年树人。李老师，是您教会我知识，教会我做人的道理，教会我如何感恩。您的教诲我将永生难忘！
尴尬的那一刻初一作文700字【四】
难忘的一刻，每个人都有，但难忘的内容都不大相同，有开心的，喜悦的，伤心的，尴尬的，惊喜的，等等，这些时刻对每个人自己都很重要，可能一辈子都不会忘，而我最难忘的一刻是4年级一次骨折的时候。
那天下午体育课和往常一样先做热身运动，做热身运动时，我就感觉有点难受。这个结束后，老师让我们自由活动，一开始还好，我一直和我朋友聊天，一直到体育委员拿来了一堆小球。
体委拿来球后，一人分了一个，而我不想玩，很凑巧，我朋友也不想玩，所以我们就一直聊天，这时突然有人吓我一下，这时我突然踩到了那个球上，因为重心不稳，摔倒在地，在摔倒的那一瞬间，我很难受：是因为我摔跤会让我身体和骨头疼；第二是因为那个人陷害我，让我心很难受。过了5秒，大家都看到我趴在地上，当时喉咙感觉被堵住，说不出一点声音，哭也哭不出来，这时候我有个人把一只手放在我面前，我拉着他的手，坐在了一个地方，我看着我的膝盖，破了一块皮，全是，但是不是很疼，我只觉得脚骨很痛，拉我起来的就是和我一起聊天的那个，他一直安慰我，还把我扶到了医务室，检查了一下，只知道是膝盖破皮，涂了药，特别疼。我朋友一直安慰我没，我很欣慰。
到了最后，我妈来接我了，去了一所医院，拍了片，检查出来了——原来是骨折复发了。买了膏药，出了医院，一个月后能正常行动了。我很感谢那位安慰我的同学。
从这次小小的骨折，我下定决心和他——那个安慰我的人做好朋友，他在我受伤是安慰我，在我摔跤时拉起我，我要和他做朋友，一定，肯定。
尴尬的那一刻初一作文700字【五】
有一次，我去参加一位阿姨的婚礼。
吃到半中央，大家突然停了下来，紧接着司仪说开始抽奖活动。这时，一个强烈的念头从心里冒出来，上次我中了一个二等奖，这次会不会中一等奖呢？只听司仪简单地介绍着抽奖规则：“先将大家和新郎新娘拍过的照片存入电脑，然后再开始转动，最后中奖的照片传到大屏幕上……”
过了一会，三等奖和二等奖都抽好了，全都没有我。最后一个一等奖开始转动了，我的心“扑通扑通”地跳起来，甚至连液都凝固了。就在快要停止的一刹那，我立马闭上双眼，紧张地用手蒙着脸，心想：这下完了，看来我的希望要落空了。可就在这时候，我听见爸爸兴奋地叫了一声：“是我们！”我立刻睁开眼睛，抬头一看，啊，真是我们！
爸爸自豪地带我上台领奖，可领奖并没有想象得简单。我们刚拿到奖品，司仪就说要表演。我看到爸爸脸上的笑容瞬间凝固了，目瞪口呆地站在那里，仿佛一下子变成了一尊雕塑。我低下头想了一会儿，接着就爽快地答应：“我来吧！”伴随着台下热烈的掌声，我唱起了《飞得更高》：“生命就像一条大河，时而宁静，时而疯狂……”虽然那首歌唱得不是很好，但是台下的掌声却从未停息。我知道，这是大家在鼓励我，这种鼓励让我更加自信。
此后，每当我遇到困难，耳边似乎就会响起一阵连绵不绝的掌声，仿佛总有人在暗地里鼓励着我不断向前。我想，那一刻已深深地印在我的心里。
尴尬的那一刻初一作文700字【六】
没有想过，那竟是您给我们上的最后一节历史课。
面对班级惨不忍睹的成绩，原以为您一定会发火。谁也受不了自己付出了努力却一败涂地。而您却拿着试卷说，这次是我不好，许多题目没有讲到。那声音更慈祥了，甚至带有些愧疚。看着您渐渐发白的头发，我的心里说不出什么滋味儿。
可让我没有想到更无法接受的是：您——徐老师，带着那份不该有的愧疚不再教我们了。
头上一个响雷，心中顿时空了。
记得第一次我带着对历史枯燥无味的反感，翻着那些冗长的文字。您来了，拎着藏青布包，迈着大步走了进来。喜欢站在二三排讲课的您，有时索性把书夹在膀子下，一手撑在课桌上，一手在空中比划着。前排的我侧过身、转过头，听您讲书后的故事，听到入神之处，竟忘记了脖子的酸痛。您的声音是那样浑厚，从那双黑眶眼镜里，有读不完的慈祥。讲到高潮时您一转身，大踏步迈上讲台，丢下书本，提笔在白板上迅速而力的板书。写字的声音很响，隔着讲台都能听到了白板的颤抖。很快遒劲有力写出了几行精练明快的小诗：
“推恩刺史北击匈，罢默百家独尊儒。……”
您边写边讲，转身套上笔盖，大踏步跨下讲台，两手比划着，声音随着手势起伏。忽然放慢，随后又迈向讲台朝着白板上的几行诗轻脆地敲了两下。这，就是一节课的重点，几句简短易背的小诗。
我彻底爱上了历史。一次次期待，甚至又幻想着您给我们讲讲那传奇的成吉思汗，讲讲明朝的那些事儿。渴望您把五千年文明史在我们耳边倾诉，伴着您的铿锵有力写字声与脚步声。
如今，历史是一样的，却又截然不同。我们真的考得很好，甚至得了第一。可我心里一点儿也高兴不起来，又想到了您。
放学后我失落地走着，办公楼里走出了那个熟悉的身影：一身蓝色的冲锋衣，手提藏青布包，迈着大步走来。我不禁越走越慢。那一刻您的课，您的和蔼，一幅幅画面刹那间涌上心头，充满了我的每个细胞。又忽然消失不见，一片空白。走到跟前，竟然只吐出了四个字“徐老师好！”
我甚至忘记了放学应说“再见”。可还未见，又何谈再见呢！您放慢脚步，挥手向我示意。您依旧那样慈祥，只是头发，更白了。风吹过，您的白发有了些许凌乱。记得您说过不教我们，担子轻。可我知道，您依旧想尽一切办法减轻我们的背诵负担，而把担子全扛在了自己肩上。我心中有千言万语，一句也说不出来。
徐老师——您笑着提着包走了。不用回首，您的背影是熟悉的，曾经一次次出现在教室门口。耳边似乎又响起那熟悉的句子：“收回铸币冶铁权，调配物资抑物价。……”
那一刻，心中是什么滋味儿，是对您的愧疚，对您的感激，还是对您历史课的怀念？没有答案。
但那一刻，岁月静好，往事依旧……
