我的心愿关于学校的作文【一】
我的家乡位于敖汉旗四家子镇扣河林村嘎力海吐屯，四家子镇最西端，与辽宁建平喀喇沁旗朱家窝铺村相邻。自古以来村里人依沟而居，村民的出行极其不方便，因为唯一的通道是条河沟。就是这条河，晴天颠簸，雨天山洪断路。这让我们的之路走得极其艰难。
今年6月16日那天，我们放学回家的路上，一场大雨过后，山洪冲毁了我们回家的路。我们只能站在河的另一边，与自己的父母隔河相望。天快黑的时候，屯里的赵大爷开着铲车来了，要用铲车“摆渡”我们过河。我闭上了双眼，忐忑不安地坐上了铲车，生怕掉入河中，被大水冲走。因为河沟的水里有很多石头，过河的时候，铲车开的非常颠簸，几乎都快要掉下去了，有的孩子吓得哭了。庆幸的是，我们有惊无险，最终平安到家。
听老人们说，这条河曾发生过不幸的悲剧。几十年前，张爷爷的大儿子外出回来时，不幸遇到山洪，被洪水吞噬了宝贵的生命。这一切来得突然，让全村所有人都始料不及，无法接受。可恶的山洪夺走了一个家庭的欢乐，夺走了老人一辈子的幸福。如果有座桥，这样的悲剧就不会发生。
通过我的经历和听说过这条河的一些事，我希望有座桥。有了桥，会隔断苦涩，连起甜美;有了桥，会送走贫困，迎来富裕。当然，有了桥，村里会更美。真希望有座桥啊!这样，上学路上就不会发生山洪阻路，像张爷爷家那样的悲剧就不会再次发生。
我的心愿关于学校的作文【二】
你瞧，一车车的垃圾朝空地上运，马路上，街道旁，房前屋后，到处是“白色的装饰品。”还不时地发出阵阵恶臭。
生命之源——水的身旁。哇，水的颜色都变了。有的是淡黑色，有的是黄色，还有的是浓绿色等等，各俱其态。水面上还飘着塑料袋之类的东西，真显得更加“别致”。河道两旁插着一根根的管子，还不住地往外溢彩色的物质。
森林中，草地上，只听见一阵阵地树倒声和一声声的羊叫声，山成了秃山，连一棵小树苗都没了，草地成了沙漠，不断地吞食着大地上的一草一本。可人类还不醒悟，还在砍，还在放牧，还在污染……
我的一个心愿就是要人类保护环境，让大自然变得更加美好。
比如，蓝天万里无云，清澈透明，与大海彼此映衬，形成了一道蓝色的隽秀的美景，真是上下天光，水天相接。
远处，青山如黛，绿玉般的嫩芽在枝头攒聚。树叶上粒粒露水，在阳光的映射下，折射出人的光华。
一弯溪水向前缓缓流动，与它的伙伴们汇聚，形成了一条白练挂在山腰。金色的阳光洒在上面，犹如大自然下起了一场金雨……大自然开始孕育着人类。
我的心愿就是让“绿色”围绕在我们身边，让世界变得更美丽，我希望我的这个心愿能够实现。
我的心愿关于学校的作文【三】
我们的校园在参差不齐，鳞次栉比的居民楼中间。那是一片净土，那是我们学习生活的地方。
走进校园首先看到的是两栋美丽的教学楼，其中的一栋写着这样的标语：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”转过头，就看到一个硕大的花圃，花圃里有香气扑鼻的月季花、坚强不屈的腊梅、青翠的万年青和几棵高大的松柏树。往里走就到了操场，操场上有许多健身器材。沿着操场就到了我们的教学楼，教学楼下面是一片翠绿幽静的柳林。我们的教室在三层，可以看到我们的操场和那片柳林。校园里这么多的美丽风景，我最喜欢的就是教学楼下的这片碧绿的柳林。
百花齐放，万物复苏的春天来到了，柳树芽儿出来了，下面一个个新的小生命也出来了，柳树旁种满了花草。这样的花围绕着这样的树，这样的草还围绕着这样的花。柳树芽儿一天天长大，现在长大了，终于触摸到了春天。怪不得唐代诗人贺知章会说出这样的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂柳绿丝绦。”
骄阳似火的夏天到来了。上课时，我们各个汗流夹背，真想身上铺一层厚厚的冰块。下课了，大家都冲出教室，到楼下的柳树下乘阴，过了一会儿，大家身上的燥热都被吸走了，同学们都神清气爽。从远处望去，这些柳树都好像是一位位小姑娘在跳着优雅的舞蹈。
凉爽的秋天来到了，柳树上的叶子发黄了，那一片片发黄了的`叶子落下来，好像是一个个美丽的蝴蝶在翩翩起舞。“啊!柳树啊，你为我们整个校园付出了那么多，也是该歇歇了。”我摸着柳树说道。
雪花飞舞的冬天来临了，我们穿着棉袄来上学，看着如今的柳树一层层的冰雪覆盖着，冰雪就好像是柳树的一件厚厚的小棉袄。冬天的柳树一片白，就好像是用雪捏出来的，冬天的柳树太美了。
我爱我的校园，爱我们的那片翠绿幽静的柳林!
我的心愿关于学校的作文【四】
每个人都有一个小小的心愿，有的是美好的，有的是伟大的，还有的甚至是渺小的。不管是怎样的心愿，它总是代表着人们对美好生活的追求和向往。
经常看新闻的同学们就会知道，每天，世界上发生过多少战争？有多少无辜的生命葬身于枪林弹雨之中？不用说，这一定是一个惊人的数目。贫穷国家的总统每天想的都是怎样让自己国家的人民过上不愁吃穿的幸福生活；强大国家的总统每天想的却是怎样打败那些贫穷弱小的'国家，逐渐扩大自己的领土，让自己的国家更加强大。这种挑起战争的做法，虽然扩大了自己的领土，却让别的国家的人民不得安宁，伤无数。很明显，这无疑是把自己的快乐建立在别人的痛苦之上！
不仅国家与国家之间是这样，就连人与人之间也是这样。在生活中，人与人之间的矛盾是很容易激起的。比如：一个小小的误会，一个不小心的碰撞，一个无意的打扰，总会勾起人们心中的怒火。这时，人们会吵起来，打起来，甚至犯下大错。一个鸡毛蒜皮的小事，何足挂齿呢？一声“对不起”，就足以把人们心中的怒火平息。可是有的人却偏不这样，他们的心胸是狭窄的，总是把一点小事放在心上。可别人对自己的恩情，人们却很容易忘记。而也有的人欺软怕硬，喜欢拿看上去弱小的人来欺负，来当出气筒。这是不应该发生的行为。对待自卑弱小的人，我们应该给予他更多的关怀和呵护，而不是欺负和嘲笑。
既然我们都生活在同一个地球上，就说明人与人之间永远都是平等的。给别人一个宽容的笑脸，也给自己一个宽阔的心胸，也许你会发现，一些看似糟糕的事其实并不那么糟糕。用宽阔的心去看一个人一件事，你会发现，世界是那么美好！
和平是一条法则，是生活在地球上的生灵必须遵守的。保护和平是我最美好的心愿。象征和平的和平鸽呀，请你帮我一个忙好吗？带着我的心愿把和平的种子洒向世界的每一个角落，让明天的世界处处充满人们的欢笑，好吗？
简评：如果在说理中以一些具体的、简短的事例、数字等来加以佐证就更好了！
我的心愿关于学校的作文【五】
我想，在这个世界上，每一个人都会有自己的`心愿。
从小，我就有很多心愿，可是，随着我的成长，我的一些心愿都会随之改变，总感觉，小时候的心愿是那么幼稚。小的时候，每当看见大人们可以批评，教育孩子，我就常常想，不分白天、黑夜地想：我要是在一天夜里，忽然长大了，那该多好。我就可以享受大人们的生活，就不用挨老爸、老妈的批评了，反过来，我还可以批评别人。小的时候，每当看见老师站在讲台上，那高大的形象，教育学生的振振有词；对学生授课时的涛涛不绝。
我就想，如果我能成了一名老师那该多光荣呀！是的，在小时候，我总感觉，老师是神圣的，老师是至高无上的。小的时候，每当我看到电视机里，明星们在深情地歌唱，出尽了风头。
我就在想，如果，我当上了大明星，那是多么的风光，有这么多人崇拜我，我可以在台上尽情地展现自己的才华，还可以挣好多好多的钱，可以买我想要的东西，我就会买一栋大别墅送给老爸老妈，报答父母养育之恩。现在，我一直想着，要做一名建筑设计师。像设计香港中银大厦的贝聿铭那样，不，应该说是比贝聿铭更出色的。
我要做世界著名的建筑设计师，在全球的每个国家都开上一家我的建筑师事务所。可是，当我看到，那一沓沓的书时，我就有点退怯了，原本以为建筑设计师是个既体面，又潇洒的好差事，却没想到也这么辛苦！。然而，这时，爸爸告诉我，无论做哪一行业，都是要付出辛苦地劳动的，只是不同于脑力劳动与体力劳动罢了。被他这么一说，我想，我的心愿又要回来了。
每人都有心愿，那你的心愿是什么呢？
我的心愿关于学校的作文【六】
记得小时候，每当我去幼儿园的路上，经过建新街小学，从学校大门看到校园里宽阔的操场，郁郁葱葱的法国梧桐，宛如我搭建的五彩缤纷积木一般的教学楼，使我充满了好奇与憧憬。
终于在五年前我走进了我梦想中的校园。
每天早晨我们伴随着欢快的音乐进入校门，首先映入眼帘的是一座白色的雕像，雕像中系着红领巾的男孩抱着篮球、夹着书，洋溢着青春的活力;另一个女孩微笑着正在放飞一只和平鸽。每当我看到这座雕像，我仿佛看到了校园中的我们，在这里我们不仅学到了知识，还开展了丰富多彩的课外活动。
学校大门的右边是一片高大的法国梧桐树林，清晨的阳光中，在林间歌唱的小鸟为我们送来清晨的问候;夏天，法国梧桐用它那把绿色的大伞为我们撑起了一片阴凉，让课间嬉戏的同学们不再感到夏日的炎热，欢乐的笑声在校园里回荡。梧桐树林后面便是我们的教学楼，我最喜欢的就是教学楼的外立面被涂成红、黄、蓝三色，好似我童年搭建的积木一样。
雕塑后面就是我们学校的大操场，大操场的正前方是主席台，主席台右边是一根笔直的旗杆，每当国歌响奏响，五星红旗冉冉升起，校内全体师生肃立，就会让我们感到无比的神圣和自豪。
主席台的两边是花坛，夏天这里开满了鲜花，有月季、玫瑰，白的、粉的、红的……美丽极了。
大操场上有百米跑道，那里可是春季田径运动会的盛地，运动员精彩的表现，同学们热烈的欢呼声和加油声此起彼伏……主席台后面是电教楼，电教楼里干净整洁的阶梯教室，是我们开各种大会的好地方，电教楼的二楼是我们学校的乒乓球教学基地。电教楼的门口种着槐花树，每到春天，槐花盛开，满校飘香。
大操场的左边是我们学校的副科教学楼，里面有音乐教室、科学教室、图书室、展览室、电脑室，展览室里展放着同学们制作的各种科技小制作。副科教学楼的前边有许多乒乓球台和运动器械，一下课，许多同学就会聚集在这里，临时举行一个小小的比赛……
看!这就是我的校园。
我的心愿关于学校的作文【七】
走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书，可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。
教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面，是黑板和多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。
我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声，也有我们时刷刷的写字声。
从教室的窗子向右望，可以看见2号教学楼，有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的'西边，是我们的操场，上有长250米的环形跑道和篮球场。
走下教学楼，来到学校最南端，那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。
在两片绿草地中间，有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样，也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。
圆场中间是一个圆形的大花坛，坛里种着花和一棵大树。树的左边，是一排成半圆形的石椅。石椅上方，是用木头做成的架子，架子上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。“
诸如此类的绿化还有许多，如食堂边的规划从，操场一角的桃花从，2号教学楼边的石榴树，都一样有着自己的故事。
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
