多功能垃圾桶作文四年级【一】
星期六，阳光明媚，春风和熙。我高高兴兴地来到公园去玩，只见繁花似锦，游人如织。
来到假山旁，我看到一个小弟弟乱扔垃圾，被一个清洁工阿姨看到了。清洁工阿姨上前对小弟弟说：“小弟弟，不要乱扔垃圾。”“这有什么呀!”“会污染环境的。如果污染得严重的话，人类还会灭绝。”“有这么严重吗?”“当然，地球是一个美丽的星球，可也是容易破碎的，我们应该好好保护......”我细细地听着，觉得阿姨讲得很有道理，我真希望这位小弟弟能改正。可小弟弟并没有改正，还打断了阿姨的话，不耐烦的说：“别烦我了，反正现在环境也不好，扔一个两个没有什么大不了的，人类也没灭绝。你急什么。再说，你没资格对我这么说。”听了小弟弟的话，我和许多人都很生气。纷纷在议论，说这个小孩没教养，这个小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找个洞钻进去。再看看清洁工阿姨，她气得脸都红了。我走向前去，对小弟弟说：“别人给你讲道理，叫你不乱扔垃圾是为了大家好，你还骂阿姨。哼，你这种人!”说着，便瞪了他一眼。我找来一个木棒，把小弟弟扔进湖里的一个瓶子捞上来，扔进垃圾箱里。旁边的游人都向我投来赞许的目光，我心里暧洋洋的。这时，小弟弟脸红了，低下了头，对阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么灿烂。
事情过去了，我真想对那些不讲卫生、破坏环境的人说一声：请别乱扔垃圾。让我们生活在优美的环境中不是更好吗?
多功能垃圾桶作文四年级【二】
“保护环境，人人有责。”然而在我们身边却有人随地乱扔垃圾。这不仅破坏了环境，而且还成了一种陋习。
记得有一天下午，我刚买完面包走出面包房，见到了我们学校的一位男同学，只见他从商店走出来，手里抓着刚买的小食品。没走下台阶的他左手拿着包装袋，右手轻轻一撕，包装随手一扔，便若无其事的边走边吃。不一会儿，东西吃完了，他手拿袋子潇洒的向后一抛，就大摇大摆地走了。然而，面包店的门口不远处就是垃圾筒呀!
由此，我想到了我每天早晨上学路上，喝完奶后的第一件事便是一路走寻找垃圾桶。看到垃圾桶后我就会把眼睛睁得大大的，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的怀抱。经过了三年的练习，我已经是一个百发百中的“灌篮高手”了。
“城市是我家，清洁靠大家。”随着社会经济的迅速发展和城市人口的高度集中，生活垃圾的产量正在逐步增加，我们这个家园正被垃圾所包围。有资料显示垃圾对人类危害有五方面：第一。占地过多;第二，污染空气;第三，制造污水;第四，火灾隐患;第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的时间是100到200年，也就是说塑料袋的风化时间是100到200年的漫长时间啊!
试想：随手一扔倒是方便了，但是却给清洁工增加了不必要的工作量，为什么不多走几步扔到垃圾桶里呢?如果我们每人都有环保意识，那么我们的城市会更洁净的。反之，如果我们的家园就会被垃圾所包围的。因此，我们要从身边的小事做起，不乱扔垃圾，做个环保小卫士。
第三篇：我最看不惯乱扔垃圾
在我上学的路上要经过几个垃圾堆，这都是附近的居民乱扔垃圾造成的。我经常看见上班的人们把垃圾顺手扔在路边，即使不远处有垃圾桶，他们也不愿多走那几步路，有的人甚至走到垃圾桶边，也不愿费举手之劳把垃圾丢进桶里，而是扔在外面。吃完早餐的人把餐巾纸，塑料袋随手丢在路边。即使清洁工人把路面刚清扫干静，把乱扔的垃圾堆铲除干净;即使路边写有‘不要乱扔垃圾’‘请把垃圾丢进桶里’等提示语，人们仍然我行我素，不一会儿，路边又有新的垃圾堆，路面上又被扔的'满地都是。晴天尘土飞扬;刮风时塑料袋漫天飞舞;雨天更是污水横流，臭气熏天。
我们都希望生活在一个干净美丽花园式的城市里，我们都希望在上班，上学的路上有一个好心情。我提倡人们从自我做起，从小事做起，来保护环境。让我们走在一条条干净整洁的马路吧!
多功能垃圾桶作文四年级【三】
于是，我想：假如我是多功能溜冰鞋，我一定要给自己装上一个世界上最好的，最先进的刹车装备。只要穿上我的人心想：溜冰鞋刹车。我就会自动停下来，那个人什么感觉都没有。
我还要有一个设备，只要转动一下我身体下的螺丝钉，我就会教会穿上我的那个人溜冰。我使用“传心术”让那个人知道溜冰的要领，姿势是怎样的'，然后我还会尽量不让它摔倒，但平衡是她自己掌握，否则，她将离不开我。对于已经会溜的人，我没有这种功能。
我还有许多功能，如：变色，变形，照明，低飞等。不能一一将出来。
虽然，现在还没有这样的溜冰鞋，但是，我相信，只要我现在好好学习，长大以后定会发明出比这更好的溜冰鞋来。那时候，我会欢迎你们来买的！
多功能垃圾桶作文四年级【四】
杨森，儿子”，妈的叫声将我惊醒，刚才的事还历历在目，以后我们要好好保护环境，让梦到的那一天不要到来。
多功能垃圾桶作文四年级【五】
夏天到了，天气凉爽，微风习习，绿树成荫，知了趴在树上吱吱地唱着歌。
一个星期一的早上，小青去上学。因为他没有吃早饭，他就上小卖店买了一个面包。买完面包了，他急忙打开面包皮，随手就把面包皮扔到了地上。他后面的小红看见了，就把面包皮捡起来。看到小红捡起来的时候小青不好意思了，就说：“我来扔吧。”说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里，他对小红说：“我再也不乱扔垃圾了。”
我们每个人都要爱护环境，人人有责。
多功能垃圾桶作文四年级【六】
在我们的日常学习中，书包是我们密不可分的朋友。可是，有很多同学却并不喜欢自己的.书包，因为传统的书包功能单一，使用起来枯燥无味。为此，我专门针对这个问题发明了一个多功能书包。这种书包的上层有一排按钮，按钮的颜色分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，每一种颜色的按钮都代表着一种功能。
赤色——缩放功能：如果你的书包太大，不便携带时，就按一下赤色按钮，这时书包就会变得像火柴盒一般大小，这样携带就方便多了。等到要用的时候，再按一下赤色按钮，书包瞬间又会变大了。橙色——语音功能：如果书包里的书太多，你又嫌找起来麻烦，不用担心，此时你只要按一下橙色的按钮，再说出那本书的书名，书便会自己从书包里出来。
黄色——调节温度：夏天背着书包是不是觉得很热呢？冬天背着又是不是太冷呢？没有关系，此时你只要按一下黄色的按钮，它便会根据你的身体素质和当时的天气情况，自动调节出最适合你的温度。绿色——互动功能：有时，当你孤身一人，亲朋好友都不在身边，你肯定会感觉非常无聊。这个时候，只要你按一下书包上的绿色按钮，书包便会立即变成了一个可爱的机器人，它能陪你聊天，能给你讲好听的故事，甚至还可以替你解决烦恼呢！
青色——休闲功能：辛苦地学习了一天后，是不是想放松一下呢？现在该找青色按钮了，当你轻轻地按下这个按钮时，书包就会立即变成一台高科技的多媒体电脑，你可以用它观看自己喜欢的电视节
目，玩好玩的电脑游戏。
蓝色——变色功能：老是用一种颜色的书包是不是很单调呢？没关系，当你不喜欢这种颜色时，你可以按一下蓝色的按钮，书包立即就会变成你心中所想的那种颜色。当你拥有了一个能经常更换颜色的书包时，是不是很有趣呢？
紫色——飞行功能：有时家里有急事，放学要赶着回家，怎么办呢？按一下书包上的紫色按钮，它就会变成立刻变成一个小型的飞行器，瞬间便能将你送回家。当然，如果不着急回家，你也可以把飞行器的速度调慢，在天空中看风景也是一种享受哦！
我相信在我的努力之下，我一定能早日设计出这种书包，让每一个同学都能拥有这样的书包，让同学们都爱上学习！
多功能垃圾桶作文四年级【七】
一天早晨，小明走在人行道上，吃着零食。过了一会儿，小明把零食吃完了，他根本没有注意旁边的垃圾桶，便把食品袋随手扔在地上。
这时，跟在小明后面的'小丽看到了，连忙跑过去。她弯下她那纤细的腰，拾起食品袋，就朝垃圾桶走去。小明看见了这一切，用手摸着头，脸也红了，迟迟说不出话来。等到小丽走到他的面前，他才不好意思地低下了头，说：“我以后再也不会随手把垃圾扔到地上了，要像你一样，看到垃圾就捡起来，扔到垃圾桶里。你能原谅我么?”小丽点了点头。
从此，小明再也没有把垃圾扔到地上，他像小丽一样，看到垃圾就把它捡起来，扔进垃圾桶里。
