想象作文小学作业【一】
??业展览比赛小学生作文最近几天，学校在乒乓球室开展“优秀作业展”，我的作业也很荣幸被老师选上展示。
今天和同学们一起来参观展览，我知道一定有我的，所以抱着自豪的态度前来参观。那里展示的都是各班的优秀作品，可以说是一次“高手对决”，就像武林各派对决一样，给我感觉“火气味十足”。但我并不害怕，因为我知道自己的一项优秀作业在这，还是足以挂齿的。来到作业展，我随便走走，走到了六（4）班专区。我拿起自己最感兴趣的.作品——成长册。
六（4）班同学的成长册让我大吃一惊，好漂亮！我顿时被它们的作业把我的自豪感压了下去，此时，我才真正虚心地欣赏和学习，我才真正感悟到“天外有天，人外有人”。我对蔡同学做的成长册充满着敬佩，设计的很好，字也很工整，有画、老师赠语、同学赠语，看到这些，与我自己做的截然不同。随后，我又欣赏了一些作业，发现自己确实有各方面的不足之处，应该向“更好”看齐。
通过这次作业展，我知道别人有比我好的地方，我的各方面还需努力。真是“强中自有强中手”“天外有天，人外有人”啊！
想象作文小学作业【二】
??业幻想曲的想象作文今天，我的家庭作业写到了夜里11点多。
放学后，我一回到家就开始做作业，做的`飞快。忽然，我的笔“吱……”的一声，来了个急刹车。我的天啊！今天的数学作业里居然有“鸡兔同笼”问题。这可是我的弱项啊！我心里一阵紧张，可是没办法，作业时必须要完成的。只好一点一点研究了。“鸡有两条腿，兔子有四条腿，一共有四十条腿，如果全是鸡……”我嘴里不停嘟囔着。不知不觉，眼前飞出无数条鸡腿、兔腿，慢慢的鸡腿变成了奥尔良烤鸡腿堡、可乐、薯条……我在各种美味中徜徉着。我呆呆的看着这道题，思绪越飘越远……等我反应过来，我发现我睡着了！立即，我的脑子逼着我的手指动了几下，这才清醒过来，抬头看看表，不禁冒出一头冷汗，天啊！十点半了！“都十点半了！”我失声喊到。我马上开始在草稿纸上飞速验算起来，注意力集中，再不敢有一点松懈。就这样才没能写到更晚。
同学们，做作业的时候一定要认真，不能走神，不然就像我一样了。
想象作文小学作业【三】
我是一本作业，以前，我是一棵粗壮的参天大树，生长在茂密的森林里。大家都很喜欢我，鸟儿住在我的头上，一天到晚都唱着那轻快的歌儿：小松鼠攀爬上我的树干，在树枝间快活的蹦来跳去，就连人类小孩也喜欢在我的树荫下乘凉，当着“森林之王……”
有一天，一队人闯进了森林，他们拿起斧子，把我们砍倒，造成了纸。然后，他们在我的身上印刷数学公式和各种运算符号，我就成了作业。之后，我被人送进一个离我居住的'森林不远的学校里，我被叠在一起，我害怕地问在我上面的作业们：“我们要去哪儿？”上面的作业回答：“我只知道，我们将在5秒后进入‘301’班！果然，我们进一个教室，在教室中，让我惊讶的是，班级里的那些孩子们，都是在我的树荫下乘凉的孩子们。只是，他们已经长大了，成为了少先队员。”老师对孩子们说：“这是你们的作业，它们将一直陪伴你们，直到——六年级！”孩子们个个唉声叹气。“难道孩子们不喜欢我们吗？”我问。“是的，甚至恨之入骨，因为我们是作业。”在我上面的作业说。
我被发到了一个小男孩手中，它用凶神恶煞的眼神盯着我，我心想：他一定恨不得把我扔进火坑里烧掉。
几个星期后，我正躺在课桌上，“叮铃铃……”上课了，这节是自习课，我的小主人疑惑地望着我身上的题目，挠着头皮，干脆有气无力的把头在我身上说：“为什么这道题那么难啊！”突然，他气呼呼地抬起头，拿出彩色笔，我有一种不好的预感，他开始呼朋唤友，在我们的身上乱涂乱画，不一会儿，我们就“千疮百孔”了。为什么我们这些作业爱树木的时候那么受人喜爱，而变成了作业却遭到人们的厌恶呢！
希望人以后不要再讨厌作业了。
想象作文小学作业【四】
??学作业续写《刻舟求剑》一只小船载着人们驶向远方，船中有一位楚国人，名叫“针如箭”.他长得又瘦又高，真像一根豆芽。针如箭手里拿着一把漂亮的古剑，对船上的人说：“你们瞧，我的宝剑多漂亮啊！它是多么锋利，多么耀眼啊！”船上的客人看了他的'宝剑后，也都赞不绝口。于是他就得意洋洋地手舞足蹈起来，竟然在小船上舞起了宝剑。一不小心，一道亮光闪过，宝剑从他的手里滑过“嗖”的一声掉到河里了，波纹一圈一圈地荡漾开去。
有人大喊：“船夫，快停下，有人掉了宝剑！”有人催他快下去找，还有个青年会潜水，脱下衣服，正准备跳下去为他捞宝剑。针如箭拦住他，招呼船夫继续开船。然后，不慌不忙地说：“大家别急，我自有办法。”
船靠了岸，大家都上了岸，此时已近中午，天气炎热，大家个个汗流浃背。这时，针如箭下了船，他对大家说：“看你们这幅狼狈样，真不会思考问题，我现在下水，就会找到古剑，还能凉爽，再看看你们，一个个疲惫不堪，”说罢，便脱了衣服，跳下了水。他在水里找来找去，可怎么也找不到，他纳闷了，心想：难道我找错地方了？奇怪呀！明明是这里啊！怎么会不见了呢？他越想越伤心，最后上了岸，穿上衣服，便垂头丧气地走了，人们见他们这样，全都捧腹大笑。
无论做什么事，都不能搬硬套，要活学活用。
想象作文小学作业【五】
难道为了让暑假生活便丰富就一定要以作业的'方式吗？其实我认为，作业说得好听点是让我们在知识的海洋里遨游，说得难听点就是一种精神与肉体上的折磨。丰富暑假生活的方式有许许多多种：夏令营、游泳、旅游……如果能让我自己选择，我一定会选后者。
听说在我们父母那个年代，暑假根本没有作业，能做的事除了玩还是玩。每天在河里游泳、抓鱼，享受夏天、享受生活，不知道要比我们幸福多少倍。要是我能出生在我父母的那个年代，那该有多好啊！
在西方的一些国家，比如美国，他们 注重培养动手能力。在假期，学生们不用做那些枯燥无味的试卷，学校会安排他们到外面去打动赚钱，赚来的钱全部归学生所有。这是多么让人憧憬啊！真希望中国也能像美国学习，让学生们度过一个快乐的假期。
