描写雨景的作文初中生【一】
傍晚的雨淅淅沥沥的下了起来，路上的行人们有的撑起了雨伞，有的披上了雨衣，还有的把书包顶到头上，都脚步匆忙的回家，在雨幕下形成了一道亮丽的风景线。
这雨是夏天的雨来的就是突然，今天早上上学的时候妈妈让我带上雨伞，但是当时我看天空艳阳高照，晴空万里的样子根本没有下雨的迹象，于是就没有听妈妈的话。现在想想好是后悔啊。这时我不禁又想起了我的好朋友王路景来，那也是一个下雨的夏天。那天下雨了妈妈让我带上伞，我于是就在家里拿了两把伞，因为我一猜她就没有带伞，到了下午，第四节课的下课铃声伴随着震耳欲聋的雷声在耳边响起了。
这一阵阵雷声就像一个醉酒的诗人在云头吟诵，又像一千个侠客在天上吼叫，我们赶紧把窗户关住上，伴随着下课铃声走出了教室，我们都撑起了雨伞冲向了雨中，奔向了回家了路，我这时我听到王路景的妹妹哭了，原来王璐景没有带雨伞，她的爸爸妈妈都去外地工作了不能来接她们，我带了两把伞正好是一把大伞和一把小伞，我和王路景一起撑起了大伞，把那把小伞给了她妹妹，我们一起踏上了回家的路，我的家比她家近，我先到家了王路景要还我雨伞，我就把大伞给了她俩，让她俩打着回家，我说：“你们两个要是淋雨回家会感冒的，所以你们明天上学的时候再还给我吧。”我拿着小伞她们两个拿着大伞，在雨中我们挥了挥手各自回家了。
那个初夏的雨让我交到了这个好朋友王路景，也让我变成了别人的好朋友，这个初夏的雨又来临了，我们还是好朋友，虽然我已经不和她在一个学校上学了，但是，他还是我的好朋友因为我们都应该具有关心别人爱护别人的朋友。这初夏的雨是那么清凉空气是那么清新。
描写雨景的作文初中生【二】
层层叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。一片一片的乌云压在头上。怪闷的，隐隐有几声雄厚的雷，太阳飞快地闪去了踪影，万里无云的天空瞬间被铺天盖地的灰色占满。
雨，就那么无声无息地来了，像是隐去了身影，淘气的孩子，说来就来，没有一丝一毫犹豫，起初是小雨滴，在窗边侧耳倾听，就听到了他们微弱的呼吸，真是微小啊！听的人都情不自禁地屏住了呼吸，生怕把那幼小的精灵吹散，滴答，滴答，那么轻，那么轻，那么轻。
雨，渐渐大了，铺天盖地，仔细倾听，这便是一场音乐会了，可不是吗？你看，打在石头上，产生了中音，落在草丛里，是一个个低音，打在窗户上，那就是那高音了。这音乐，不同于我听过的其它任何音乐，比《命运》雄厚，比《浪漫曲》细舒，比《梦中的婚礼》震撼，这是，自然的乐曲。
雨，依旧没有停止，大了，更大了，震耳欲聋的声音响起，漫天卷地的雨构成了一道道水幕，这已经不是雨了，但这就是雨。
水珠，溅在玻璃上，溅出一朵朵水花，鼓击着耳膜，每一次，都像是雄狮在天边嘶吼，像是千百个诗人在云头诵读。每一次，都是与自然是条条的碰撞，心里只留下了痴了的震撼。在这雨里，这场大雨，洗刷了人们的灵魂。
在这场雨中，我忘却了自我，与。雨渐渐归于平静，渐渐小了，终于倾泻过后的乌云散开了，太阳重新露出了脸，天空中挂着一道绚丽的彩虹，只有在屋檐下滴落的水珠悄悄的滴入了耳朵，回荡出雨的声音。
雨，轻轻地来了，又轻轻地走了，留下了什么？风刮过小草沙沙的响声仿佛在向我证明，曾来过。唔，原来是他们呀，是新生的竹笋，是雨后的清风，是碧绿的小草，是小小的枝芽。
雨，存在的证明，在我耳边回响，久久不息。
描写雨景的作文初中生【三】
雨一直被无数学者赞美，抒情。大自然赋予它生命，它在风中改变形状，以它喜欢的方式拥抱地球。
在我看来，下雨就像精神分裂。它有许多方面：温柔如它，悲伤如它，寒冷如它，暴力如它.它让人捉摸不透，让人忍不住去猜测，去思考，去接近它。
雨很小。它们在风中缓缓落下，落在花瓣上，落在绿叶上，落在干旱已久的不毛之地，落在每一个需要的地方。它轻轻落下，像是爱抚，又像是给予力量。
雨很害羞。有时候，没等地上所有东西的反应，就落在他们身上，却又慌忙唤来太阳公公，重新回到天空。它连打招呼的时间都没有。
雨很悲伤。风把雨吹成花。它哀叹秋风中转瞬即逝的生命。它不停地坠落，似乎把自己变成了所有的悲伤，消失了。但是，这种悲哀太多了，几天下来似乎没完没了。
雨很冷。它随着冷风起舞，以一种高冷冷艳的姿态飘下来，把整个大地铺得雪白如雪。它落在穿着貂皮大衣的富人和衣衫褴褛的乞丐身上。它没有一丝情感，公平地落在每个角落。
雨下得很大。炎热的夏天，太阳烤焦了大地，它用尽全力冲向大地，挣脱一切枷锁，带着一丝凉意降落在炎热的大地上，为大地降温。它像豆粒一样大，经常掉落。但是太心急了，冲走了房屋，造成泥石流，引发洪水。它只注意下落，释放自己的力量，不顾后果。
雨落在地上，很凉，不断变换姿势，每次都以不同的侧面面对地球。
描写雨景的作文初中生【四】
已经许久未见一场雨了。
乌云，压得很低。告知我们雨的到来。
这里是江南，江南的雨不似干爽的北方。朦胧的江南秋雨。给人一种似幻似真的感受。
自夏以来，田野中的小生灵已散伙，也不知去了哪儿。空中只有几朵云在嬉闹。少了清亮的鸟鸣，一切声音，在那时消散，或许，只剩下那无影无踪的风儿了，又或许，在干燥的土地边，有河流的滋润。
一切，有声，却又可代表什么？
他人的等待，等到花儿都谢了。而我的等待，已是落叶的伊始。
轻轻的，雨来了。正如风悄悄的吹。
许久的等待终于实现了。雨悄悄的落，只是没有夏虫为她沉默。
静坐在床上，倚着枕头，闭上双眼，让时间从我身边流淌。耳畔，有丝丝微鸣。是虫叫，又或许是幻听。
雨，静悄悄的落，落在树叶上，杂草间。又或是，落在缓缓驶过的溪流中，却为泛奇一分涟漪。
那久未遇见轻柔的细雨的大地。此时此刻，也在拼命吮吸这些天上之水。干旱的泥土，再一次散发出属于它的芳香。
点点滴滴，淅淅沥沥。如久违的故人，挨家挨户的访问当初的好友。
睁开双眼，缓缓地抬起发麻的手臂，在雨的乐奏之中，沏上一杯茶，轻轻的坐在椅子上，生怕扰乱这一曲和谐之乐。
听听那雨，它带来太古的幽静，似真，又似幻。
听，不同的生灵，发出不一样的响声。连风儿都来助阵。百千齐奏。驱逐空气中的低闷，
万物，都显现出他们独有的生机。
静静坐着……
请让我在雨中安眠……
描写雨景的作文初中生【五】
“三伏天孩子的脸”，天气说变就变，刚才还是晴空万里，烈日炎炎，鸟儿在枝头唱歌，花儿伴歌声起舞。可转眼间狂风大作，乌云翻滚，天空昏暗一片，顿时让人变得焦躁不安。
突然，天空中“咔嚓，咔嚓”出现了一道道闪电，好似一条条舞动的银蛇。他们仿佛是彼此的竞争对手，一个比一个厉害，一个比一个响亮，谁也不甘示弱。闪电过后，一场大雨，向我们袭来。只听“哗哗哗”大雨便笼罩了城市、村庄和森林。狂风把树叶吹得四处飞扬，有的落在了屋顶，有的飞在空中，可转眼间就被雨水狠狠地拍打在了地上。
雨下得更大了，狂风助长了暴雨的威力，胡乱的拍打在窗户上。“呼呼”的风声和“噼里啪啦”的雨声奏出了一首雨中交响曲。似乎是风雨太用力，把窗户弄疼了，害得他在那儿不停的流着眼泪哭泣。
风雨过后，又是一片晴朗。湛蓝如宝石般的天空，清新而又凉爽的空气，把一群顽皮的孩子招惹了出来。他们有的换上了雨鞋，有的索性光着脚丫，迫不及待地冲向泥坑。只听扑通一声，一个小男孩跳进泥坑，接着更多的孩子跳了进来，泥水溅的自己和小伙伴满身满脸都是，大家你看看我，我看看你都满不在乎的哈哈大笑起来。直到天边的最后一缕晚霞也消失了，大家才带着脏兮兮的小花脸依依不舍的回家了。
我坐在窗前被眼前这一切所吸引，呆呆的望着远方的天空，耳边不时回响起这美妙的雨中交响曲……
描写雨景的作文初中生【六】
随着一阵阵狂风袭来，顿时天上乌云密布、雷声阵阵。刹那间，雨哗哗哗，哗哗哗……唱着动人的旋律，含情脉脉，美妙柔婉这就是雨的味道，夏的滋味。
雨落在窗前，我呆呆痴痴的遥望远方，雨像泼像倒，渐渐的雨小了，我不打伞，也不披雨衣，来到了没人注意的夏雨之中……
小雨肆意的拍打着我的头上、肩上、手臂上、脚上。我情不自禁的跑到了房子的屋檐下，寻找着不为人知的夏雨之美，我想让大家知道夏雨也是美的，我想让大家品尝夏雨的味道。
跑着，跑着我放慢了脚步，我发现穿着白衣的天使正在池塘中沐浴，对了还有那绿色的小天使在水中嬉戏，他们好像并不怕我，我静静地在雨中欣赏雨的美。
雨停了，彩虹出来了，鸟儿叫了几声，表达出它的喜悦，我又想起水中的“仙子”，哦，原来它是亭亭玉立的荷花呀!
哦,我找到了，找到了属于夏的那一份美——荷花之美。
不止是夏拥有这种美，秋也有，冬也有，我们每人都有属于自己的一份美，独一无二的美。
让我们一起发现自己身上的美，把自己的美展现出来吧。
