初中写景作文方法【一】
1、结合说明方法谈
模式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）
2、结合修辞手法谈
模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈
记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。
初中写景作文方法【二】
爷爷奶奶曾在南洞艺谷住过一段时间，所以那里也可以算是我的老家了。南洞艺谷位于定海区，是一个美丽的乡村。那里山美、水美，人更美，点点滴滴使我永生难忘，或许就是因为这样，我才经常光顾那儿。
当爸爸的车驶进南洞的村门口，我就被眼前的美景所吸引了，首先迎接我的，是一片花的原野。油菜花、桃花、梨花；黄的、粉的、白的；夺目、鲜艳、纯洁！金黄色的油菜花虽然不华丽不妖娆，但是她朴实至极。春天的花园中，油菜花绝对是花中仙子，一大片的油菜花像金色的海洋，美不胜收！那一片片的花海，勾勒成了一幅诉说着美丽的田园风景的画卷，真是车行花海中，人在画中游！下了车往前走，走进了一片绿树的世界。绿叶遮着金黄的太阳，阳光穿过叶间的缝隙，像一把把利剑射下来，在水泥路上漏下斑斑点点的日影。几场春雨过后，溪水就叮叮咚咚地唱起了歌，沿着山涧一路跑下来，沿路还不忘去轻轻抚摸溪边的石头，于是溅起了一朵朵小水花。当你惬意地坐在岸边，欣赏着美景的时候，水花便会伸出舌头，舔舔你的小脚，凉凉的、冰冰的，舒服极了。
举目远眺，一幢幢具有深厚文化气息的农家楼房映日眼帘，刷得雪白的墙壁上，映满了一幅幅栩栩如生的画，原来这就是传说中的壁画村。墙壁上的画有许多，色彩明丽多姿多彩的卡通人物都跳到墙上去了。瞧！那边那只笨笨的汤姆猫正要耍诡计谋害小老鼠呢！可活泼可爱又鬼点子多的小老鼠也毫不逊色，嫦娥奔月、鲤鱼跳龙门……正当我抬头起头时，又看见了一位有着沉鱼落雁、闭月羞花之貌的仙女，这位仙女彩带飘飘，头上戴满了珠宝，似乎是传说中的瑶池仙子。
南洞最有特色的景点就是火车广场了，铁道上卧着一条如巨龙一样的绿皮火车。听导游说，这火车共有八节车厢，有一百多年的历史了。以前是接送研制两弹一星的科研人员的专列，所以叫功勋号。这也给南洞艺谷增添了别具一格的美，让南洞艺谷成了与众不同的美丽乡村！
南洞艺谷不仅景色美，人也很美。劳作的人每天悠闲自在，想吃什么种什么，生活得乐不可支。游玩的人更有趣味了！有的在美景旁拍照留念，有的一路说说笑笑；有的是特地来体验一下农村生活乐趣的。
田园风光美好无限，田园生活其乐无穷，田园人们悠闲自得。只可惜美好时光总是如此之短暂，日薄西山，我又要离开了。老家南洞艺谷，我爱你！
初中写景作文方法【三】
一阵凉凉的风吹过，几片枯叶打着旋儿飘下来其中一片意外的落在我的肩上。拿过来一看，不由得叹息起来：这片枯叶已失去了往日的光泽和颜色，黄黄的，粗糙不堪，整片叶子已布满了沧桑。看上去落叶好像变脆了，轻轻一折，只听见“啪”的一声脆响，断了。啊！落叶已经老了，它再也经不住人的一折，哪怕只是轻轻一下！唉，一个美丽的生灵就这样消失了，上帝为什么这么狠心？为什么不让它在树上多停留一会儿，为人类作出更大的贡献？
正在暗暗叹息，忽然一片红叶映入眼帘。我连忙拾起来一看，这片叶虽然枯萎了，但却显得特别美，整片叶子好像染过色，红得那么鲜艳，那么好看，比枫叶还美！我突然领悟到：
落叶落下并不代表可惜，就像这片红叶，如果它没有落下，还是绿油油的话，我能看见这枚美丽的红叶吗？
无意中抬头一看，发现树上开满了一串串美丽的小黄花，仔细一看，还有无数个绿色的嫩芽。对了！落叶落下不但有它的美丽，还孕育着新的生命！“落英不是无情物，化作春泥更护花”，落叶会化成肥料，养护这些新的生命。
一阵风“沙沙”吹过，仿佛在赞同我的话。
初中写景作文方法【四】
1、理清思路
（1）把握记叙的顺序及作用
①顺叙：按时间的先后叙述。
作用：使文章的脉络清晰，层次分明。
②倒叙：先写结果，再写原因、经过。
作用：设置悬念，吸引读者，增强文章生动性，引起下文内容的叙述。
③插叙：在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时把叙述的线索中断一下，插进有关的 另一件事情。
作用：补充交代了……，使人物形象更加丰满，故事内容更加充实，为故事情节发展作铺垫。
（2）理清线索
① 注意文章的标题，不少标题就是线索。
②注意各部分之间的关联，有的是以时间变化为线索，有的是以空间转移为线索。
③注意文中反复出现的词语或事物：这种情况下往往是以具体的人、事、物为线索。
④注意抒情、议论句。抒情议论句往往是文章的一条感情线索。
（3）分析文章的结构层次
①按时间先后顺序划分。
②按地点转移划分。
③按事情发展的过程或思想感情的变化划分。
④按描述内容的角度划分。
⑤按“总——分——总”的结构特点划分。
⑥小说按“开端——发展——高潮——结局”四个情节划分。
2、概括文章（段）内容
（1）紧扣人物、事件的起因、经过、结果或事物的主要特征等要素。
（2）盯住开头结尾句、段落间的过渡句等重点语句。
根据故事情节的常用格式是：
“某人因为……做了……事情，最后……”
用一句话概括文章内容：谁做了什么？（可适当添加时间、地点、起因、结果）
3、归纳文章主题
（1）理解标题
①有的标题很鲜明地揭示了文章的中心，所以可根据标题确立中心。
②有的标题是一语双关，解题时不仅要弄清它的表层含义，还要弄清它的深层含义。
③有的标题很形象，运用了比喻、拟人等修辞，能够结合文章内容找出其本体、喻体，也就是理解了主题。
（2）抓关键语句
①过渡句②开头结尾句③抒情议论句④反复出现的句（段）
（3）分段（层）概括：如果找不到关键句，文章比较复杂，就“化整为零”，分段（层）概括段意，最后整合为全文中心。
记叙文概括文章中心常用的格式是：“本文记叙（描写、介绍）了……，表达（抒发、赞美、歌颂、讽刺、揭露、反映）了……”
