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四年级描写鲨鱼的作文(小学生描写鲨鱼的作文)

四年级描写鲨鱼的作文(小学生描写鲨鱼的作文)

更新时间:2023-11-14 23:59:48
四年级描写鲨鱼的作文(小学生描写鲨鱼的作文)

四年级描写鲨鱼的作文【一】

大家都知道鲨鱼是一种身份凶猛的动物,但是就是这样一种号称“海中霸王”的动物其实也需要我们的帮助。这是当我看了《大白鲨》这一步电影以后,我才知道了鲨鱼这一个大种族现在是多么的虚弱,他们是奄奄一息的。因此我下定决心,要宣传保护鲨鱼这一个已经在地球上生活了四亿年的动物。《大白鲨》的作者罗伯告诉了我,别看鲨鱼那么凶猛,其实它们极少数情况下才会伤人,更少置人于地。

因此,鲨鱼对人类的危害并不大。而很多捕捉鲨鱼的人都是因为没有科学知识认为鲨鱼会吃人和被捕它的利润诱惑而去做的。特别是在中世纪时,几乎所有人都害怕灰护士鲨,就是因为它长得很恐怖,令人恐惧,以为它会咬人。我想我要保护鲨鱼其实不仅仅是在保护它,更是在保护整个地球上的所有生物,因为鲨鱼是食物链上重要的一环,一旦这一环破灭那将是一场不可避免的灾难!我要先将“鲨鱼对人是无危害的”在网上进行宣传,让人们明白鲨鱼没有他们想象的那么可怕。我还要在班级里进行募捐以此作为保护鲨鱼的资金。我一定要保护好鲨鱼。

四年级描写鲨鱼的作文【二】

今天是五一劳动节,学校组织活动,三四年级做水果拼盘。

开始做水果拼盘了,大家各个动起手来,只有我们组的“吃货”——张英玮还没有动起来,而是在那里吃自己带来的水果,我们给他分了工作,但他始终没有动起来。我气得火冒三丈,最后我忍着气对他说:“如果你不帮忙,那我们做好的水果拼盘你就不要吃了!”他才连忙动起手来,可他是边吃边做任务,看到这个场面,我深深地理解到了,什么叫吃货。我们先把西瓜切成两半,立在盘子上,把西瓜切成一块一块的,然后把果肉切下来,留下来的皮,如同一条弯弯的小船。再把小船切成两半,把一半放在一半西瓜的背上,在眼睛的部位放上两个如同宝石一样闪闪发光的葡萄,再用刀子切出鲨鱼锋利的尖牙,然后在鲨鱼的嘴巴放水果。

最后,我们用一些小的水果打扮鲨鱼,鲨鱼就好像变成了一个帅气的男孩。时间过得飞快,马上一节课过去了,我们也做好了水果拼盘,最后我们给它取了一个名字——“贪吃”的鲨鱼。最后我看了看我们组的吃货,又看看“贪吃”的鲨鱼,他们真是能吃,但是有一点不同,因为鲨鱼的嘴旁有一个深深的刀疤,体现出它的凶猛,勇敢。你们是不是觉得他们俩个十分相像啊!

四年级描写鲨鱼的作文【三】

人类畏惧鲨鱼,与此同时,鲨鱼最大的敌人却是人类,人们每年捕鲨近一亿条。而鲨鱼成长缓慢,产量不多,远比其他鱼类更容易出现捕捞过度的情况。我们餐桌上香喷喷的鱼翅汤就是鲨鱼的背鳍做的,鲨鱼一旦被割去了背鳍就会因为失去平衡力沉到海底饿。

很多人以为鲨鱼非常坏,一直攻击人类,其实鲨鱼十分胆小,它之所以会攻击人类,是因为我们人类闯进鲨鱼的地盘,才会攻击我们。但据统计数字表明:每年全世界被鲨鱼吃掉的上这不过100人,于鲨吻者只有25人,但每年在海洋中游泳的有上亿人。按比例说,被鲨鱼吃掉的机会为500万分之一。

鲨鱼最敏锐的器官是嗅觉,它们能闻出数里外液等极细的微质,并追踪来源。它们还具有第六感官——感电力,鲨鱼能借着这种能力察觉物体四周数尺的微弱电场。它们还可借着机械体的感受作用,感觉到600尺外的鱼类或动物所造成的震动。对鲨鱼来说,埋藏在海底沙层中的比目鱼就像暴露在环礁清澈的水中一样。

由于鲨鱼的嗅觉极为灵敏,非常容易地嗅到他们害怕或厌恶的气味。所以鲜和腐鱼气味融化水中,哪怕被冲淡到百万分之一,它也能嗅到。甚至在海水中含量为800亿分之一的一种人体分泌物——左旋羟基丙氨酸的气味,鲨鱼也可嗅出来。

据说,曾经有一位钓鲨能手,在后来钓鲨中,鲨鱼总是不上他的钩,而在同一渔场的其他渔民反而钓的鲨鱼多。鲨鱼为什么害怕这位钓鲨高手呢?经鱼类学家研究发现,那位钓鲨能手曾得过皮肤病,因此留在钓竿上的指纹中含有这种左旋羟基丙氨酸较为丰富。鲨鱼闻到了此种气味,对他自然而然的要逃避,不上钩的道理就在此因。

鲨鱼液中所含有的抗体,不仅能制服细菌和病毒,还能抗拒若干可致命的化学物质。生化专家曾用一种极猛的致癌剂饲养鲨鱼,结果表明:在将近8年的时间里,不曾发现有一条鲨鱼长出了肿瘤。

鲨鱼的许多令人深感兴趣的秘密目前才刚刚开始被揭开……

四年级描写鲨鱼的作文【四】

碧蓝碧蓝的大海一望无际,与蔚蓝的天空相连,分不清哪里是天,哪里是海。海面上波光粼粼,一群群海鸥在天空飞舞歌唱,一会儿像离弦的箭射向海里,一会儿拍打着翅膀在海面梳妆打扮。一排排雪白的'浪花像给大海绣上了一道道花边。

在大海的深处有绚丽斑斓、千姿百态的珊瑚;有各种各样、五光十色的鱼儿在珊瑚丛中游来游去;还有可爱的小虾小蟹和神奇的海底动物。

突然出现了一只庞大的鲨鱼,把周围的小鱼都吓得躲了起来,鲨鱼非常的伤心。这时一只小鱼鼓起了勇气朝鲨鱼游过去,他小心的问鲨鱼:“你为什么伤心呢?”鲨鱼说:“我很孤单,只是想交个朋友,可是你们都怕我,见到我就跑开了。”小鱼说:“那我做你的朋友好吗?”鲨鱼高兴的说:“太好了,我终于有朋友了。”

从此,在大海里经常可以见到这对好朋友。其它的鱼儿看到鲨鱼也并没有他们想象的那么可怕,后来许多小鱼也都和鲨鱼成为了好朋友。

四年级描写鲨鱼的作文【五】

在美丽的大海里住着各种各样的海洋生物,它们过得十分快乐。

可是有一天,一条叫钢牙鲨的大鲨鱼来了。他破坏了原来的宁静,到处行凶作恶,并且抢走了蝴蝶鱼国王的镇国之宝——千年珍珠。国王几次派兵想夺回国宝。可是钢牙鲨用他强有力的牙齿把国王的.兵咬得落花流水,最后全军覆灭。

大家都很害怕,因为没有依靠,过着提心吊胆的日子。有一天,一个叫贝尔的小乌龟天生勇敢,看着大家生活过得十分惊慌,决定为民除害。贝尔把这个想法告诉了自己的朋友,有的说:“那样是不是太危险了,他那么强大,我们这么弱小,怎么能打过他呢?”“怕什么!我们就拼个你我活!”“跟他拼了,给我父母报仇!”大家你一言我一语,议论纷纷,都不知听谁的好,这时半天不作声的贝尔大声说:“大鲨鱼是很强大,我们不能硬拼,要智取。”大家都同意了,让贝尔当队长,说干就干,他们马上聚在一起商量着这么干掉钢牙鲨……

行动开始了,贝尔让朋友们埋伏好,自己去引诱钢牙鲨。贝尔对钢牙鲨说:“大王,您的肚子是不是饿了?”“算你小子识相,快说鱼群的动向!”“报告大王,小的知道鱼群现在躲在哪里,您跟我来,保证让您美美地饱餐一顿。”贝尔笑着说。就这样,贝尔领着钢牙鲨来到了他们预先商量好埋伏的地方——漩涡地,这里有很多大大小小的漩涡,一旦掉进漩涡就会被卷走。

当钢牙鲨还没明白怎么回事的时候,无数的小乌龟从四面八方飞速朝钢牙鲨冲了上去,只听见钢牙鲨大声叫呼:“啊……我的眼,啊……我的鼻子,啊……我的牙,啊……”。就这样钢牙鲨被打的鼻青眼肿,满口锋利的牙齿也被打爆了许多,最后小乌龟们奋力一击把晕头转向的钢牙鲨打进了漩涡,看着钢牙鲨被卷走了,大家欢呼起来:“太好了,我们胜利了……”

贝尔把珍珠交还给了蝴蝶鱼国王,国王高兴的说:“我的英雄们,你们应该得到奖励,这样吧,给你们一个基地,里面所有东西都给你们。”“谢谢您!国王。”贝尔激动地说,然后他们就高高兴兴地去了新基地。

从此,美丽的大海又恢复了往日的宁静,大家又过上了幸福快乐的生活!