作文鱼描写技巧【一】
由于彩虹鱼骄傲的个性，让大家都不愿意和它做朋友，他一直觉得很烦恼，却不知道是因为自己个性的原因，因为它的目中无人。于是，它向章鱼先生请教如何才能交到好朋友。章鱼先生教彩虹鱼把自己身上发亮的鳞片先送给其它的鱼，和大家一起分享所拥有的东西。彩虹鱼照做了章鱼先生的话，果然大家都不再讨厌它是一条骄傲虚荣的鱼，大家也都愿意当他的好朋友了。俗话说：“有福同享，有难同当。”朋友之间应该就要如此
心得：
当我们拥有得比别人更多、更好时，能把它拿出来和别人分享所得到的快乐，是胜过独自拥有的`，所谓独乐乐不如众乐乐，即是如此。以后我也要把我所得拥有的好东西和朋友一起分享，跟大家一起同乐。
此外，谦虚有礼也是我阅读完的收获，礼貌不仅是我们做人处世的最基本条件，也是一种很好的美德。一个谦虚有礼的人，必定能给他人一个良好的印象。所以我们该特别注重礼貌，才能得到别人的敬重喔！
作文鱼描写技巧【二】
烈日照耀的汪洋大海焕发生机，故事就发生在这里—
从前，有一只琵琶鱼叫小善。它的头上长了一盏“小灯”。因为这盏小灯不是像其它琵琶鱼那样捕食小鱼，而是用来给深海中的各种小鱼照明的，所以大家都叫这只琵琶鱼“小善”。
它住在泰坦尼克号沉船旁的石堆中，石堆边生长着一丛海葵，海葵中住着小善的好朋友小丑鱼小琪。
一天，小琪约小善去深海游乐贸易街玩。小善和小琪去它们最爱玩的打地鼠机边，小善让小琪先玩，小琪玩得不亦乐乎时，突然，臭名昭著的“海底狼”大白鲨游了过来，大家都被吓跑了。因为小琪的游泳速度慢，小善的游泳速度快，为了不让大白鲨吃掉小琪，小善只好让小琪躲进自己的嘴巴里。小善带着小琪飞快的向泰坦尼克号沉船游，游了好一会儿，小善感觉到自己的体力快不支了，想补充点食物，虽然小善是肉食动物，小琪正好它的美味，但是小琪是小善的好朋友，小善也不忍心生，就啃食了旁边的海藻充饥。终于，小善看见了泰坦尼克号沉船，便加快了速度，飞快的游向泰坦尼克号沉船。
它们终于逃过了大白鲨的魔爪。小琪从小善的嘴巴里出来，感激的说：“谢谢你，小善”，本来，虽然小善很善良，不吃小鱼，可是小善毕竟是食肉兽，所以有一些小鱼还是害怕小善，经过这件事之后，大家都和小善和睦相处了。
作文鱼描写技巧【三】
一天，它下定决心，无论如何也要去看看外面的世界。它用力一摆尾巴，跳到了岸上。
小鲤鱼好奇地打量着周围的一切。它的眼前是一片绿油油的草地，像条无边无际的绿毯；草地上许多小朋友跑来跑去地放着风筝；不远处一头黑白相间的奶牛悠闲地吃着青草；几只五颜六色的\'小鸟正挥动着翅膀在空中欢快地跳着舞……
小鲤鱼正兴致勃勃地窥视着这让它感到惊奇的一切时，一个不明物体向它走了过来。这个不明物体全身长满了黑色的羽毛，就像穿着一件黑色的铠甲，尖尖的嘴巴像极了平常人类用来钓鱼的鱼钩，一双黑得发亮的眼睛，看起来可怕极了。
“你是谁呀？”小鲤鱼怯怯地问。不明物体用沙哑的声音答道：“我是老鹰。”小鲤鱼想起了鹭姐姐和它说过的话——老鹰可以翱翔千里。如果老鹰能带上我的话，我不是能看到青蛙都没见过的东西啦。于是，它小声地向老鹰恳求道：“鹰大哥，您能带我去看看外面的景物吗？”老鹰犹豫了一会说：“可以，但是你应该生活在水里的呀？你离开了水，恐怕会有生命危险。”“没关系的，只要您愿意带上我。”小鲤鱼摆了摆尾巴打断了老鹰的话。
老鹰无奈地点了点头，用爪子抓起小鲤鱼，飞到了天上。小鲤鱼感觉像是自己长了翅膀似的，终于来到了梦寐以求的蓝天。一阵风吹过，轻抚着小鲤鱼的鳍和尾巴，这可是它从未体验过的啊，这种感受真是太奇妙了。太阳公公也连忙赶来凑热闹，可是温暖的阳光对离开了水的小鲤鱼来说并不友好，它被晒得眼睛都睁不开了，嗓子里像要冒烟似的。于是，它用微弱的声音对老鹰说道：“鹰大哥，快快放我下去吧，这里让我难受极了。”老鹰快速地俯冲到地面，将小鲤鱼放到了草坪上。小鲤鱼躺在草坪上大口大口地喘着气，全身酸痛，感觉生命正在慢慢地消逝。它惊恐地瞪大了眼睛：难道我要在这个草坪上终结自己的梦想了吗？早知道，我就不该出来的。
正在小鲤鱼懊悔之际，一个小朋友的风筝落到了它的身边。小朋友跑过来发现了奄奄一息的小鲤鱼，便忙对同伴们喊道：“你们快来看，我发现了一条快要掉的鱼。”“我们把它放生吧！”一个小伙伴提议道。“好呀，好呀。”其他的人也纷纷表示赞同。小朋友蹲下来，小心翼翼地捧起它，把它送回了“家”——池塘。
小鲤鱼溜进池塘就开始贪婪地喝起水，此时它似乎觉得，这之前在它看来再平常不过的水，此刻竟是如此的甘甜。池塘边的小朋友们看见小鲤鱼又恢复了生机，便开心地朝小鲤鱼挥了挥手说：“小鱼儿，池塘才是你的家，以后可别再调皮地跳到陆地上来了哦。”小鲤鱼摆了摆尾巴，好像在说：“我知道了，谢谢你们救了我。”
阳光穿过树林，透到波光粼粼的池塘上，小鲤鱼对着正在荷叶上坐着的好朋友青蛙说：“你说得没错，鱼就是鱼，水才是属于我们的世界。”
