校园里的桃树作文二年级【一】
我的校园既美丽又可爱，又充满着无限的生机和活力，到处都有人喜爱的景色。我最喜欢的地方就是竹园。
站在竹园的入口处，踏着脚下的'石砖，清晰可见门口立着一块淡黄的石头，上面写着两个红色的大字你—竹园。
进入竹园，首先映入眼帘的是一排排竹子，它们苍翠无比，仿佛站立了几个世纪似的，一直驻守在我们的竹园中。
竹园里不但有苍翠无比的竹子，还有许许多多的植物。
有日本的樱花、香樟树、茶花、柏树、桂树。这里四季如春。一阵春雨撒过，雨水把花木洗得一尘不染，叶子上挂满了闪亮的水珠。像绿叶盘里的一颗颗珍珠。
在园中的香樟树，是那么的庄严挺立，像一个守护花木的卫生。它一年四季的颜色都不一样，春天是嫩绿的，夏天是翠绿的，秋天是金黄的，冬天是诗情画意的。
一年四季都有不同的颜色，好像一副神奇的画卷，美丽的画卷五颜六色，还有许多小朋友也在'画卷'欢快的游戏，脸上洋溢着幸福的笑容。
我轻轻的走出了竹园，踏着的还是那条石板小路。可是再次走出来，可不是那个滋味了，那个滋味我也说不上来。
请大家有空来我们学校看一看哦！
校园里的桃树作文二年级【二】
春天，一进校园就闻到了诱人的花香，原来是校园的扁桃树开满了嫩黄色的小花。就连天上的太阳公公也露出了笑脸。“丁零零”，“丁零零”……上课铃响了，同学们都纷纷进了教室。小鸟飞到扁桃树上，叽叽喳喳叫了起来。小鸟的叫声与同学们的读书声合在一起，就像一首来自天国的美妙歌曲。突然，蒙蒙细雨下了起来，就像大自然给予扁桃树的甘露，扁桃树叶贪婪地吸着细雨的甘甜，枝叶显得格外的绿，让扁桃树充满了勃勃生机。
充满了勃勃生机的春天过去了，火辣辣的夏姑娘随之而来，太阳散发出热热的光芒，让同学们热得汗流浃背。但翠绿的扁桃树，用他那粗壮的枝干和茂密的.绿叶，给我们遮住了火辣辣的阳光。有的同学在扁桃树下做游戏，有的同学比赛跑步，有的同学在扁桃树下乘凉。“快跑”！原来是三年级（2）班的同学在玩追人。
我漫步在操场上，看见扁桃树上结满了一串串成熟的扁桃，真是让人口水直流。不用说，肯定是秋大妈来到了，秋大妈被扁桃树穿上了金色的服装，让扁桃树显得格外漂亮。
冬天来了，北风吹来了，扁桃树的树叶凋落了。但是它依然是那么生机勃勃。
扁桃树就像一个忠诚的士兵，在守卫着我们的校园，也给我们的校园增添了无限的生机。
校园里的桃树作文二年级【三】
春天，一进校园就闻到了诱人的.花香，原来是校园的扁桃树开满了嫩黄色的小花。就连天上的太阳公公也露出了笑脸。丁零零，丁零零上课铃响了，同学们都纷纷进了教室。小鸟飞到扁桃树上，叽叽喳喳叫了起来。小鸟的叫声与同学们的读书声合在一起，就像一首来自天国的美妙歌曲。突然，蒙蒙细雨下了起来，就像大自然给予扁桃树的甘露，扁桃树叶贪婪地吸着细雨的甘甜，枝叶显得格外的绿，让扁桃树充满了勃勃生机。
充满了勃勃生机的春天过去了，火辣辣的夏姑娘随之而来，太阳散发出热热的光芒，让同学们热得汗流浃背。但翠绿的扁桃树，用他那粗壮的枝干和茂密的绿叶，给我们遮住了火辣辣的阳光。有的同学在扁桃树下做游戏，有的同学比赛跑步，有的同学在扁桃树下乘凉。快跑！原来是三年级（2）班的同学在玩追人。
我漫步在操场上，看见扁桃树上结满了一串串成熟的扁桃，真是让人口水直流。不用说，肯定是秋大妈来到了，秋大妈被扁桃树穿上了金色的服装，让扁桃树显得格外漂亮。
冬天来了，北风吹来了，扁桃树的树叶凋落了。但是它依然是那么生机勃勃。
扁桃树就像一个忠诚的士兵，在守卫着我们的校园，也给我们的校园增添了无限的生机。
校园里的桃树作文二年级【四】
一种是榆树嫁接而成，像是后面有春天紧追而匆匆忙忙扑了满树的花，真是“桃之夭夭”。粉嘟嘟的，聚集着像云霞开会，近闻也有淡淡的香气，没有一片绿叶扶持，冒险地展示着明艳的美。没想到这“榆木疙瘩”还有这样一段奇缘，结晶出如此一片绚丽。夏季来临时，花们集体下落，满树长了密集的叶子，依稀有榆树的影子，挤拥着张扬着回忆逝去的春天，思念他那桃花妻，每一片叶子处原来就是一朵桃花，一定是这样。
一种是结果的桃树，踏着季节的脚步，规矩的长叶、开花、结果。薄薄的花瓣清晰、舒展且小心翼翼，像个刚进城的漂亮而羞涩的村姑，偷窥着满院书生来来往往、笑笑闹闹，只有书声琅琅时她才全身心地放松，张望一下四周的草坪以及草坪上低矮的红、绿、黄树丛巧妙搭配的各种图案。最爱那雨后桃花，真个是片片娇嫩，明媚鲜艳。花瓣上残存着细小雨珠，像个含泪的红颜，泪珠欲坠而不坠，挂在杏核眼边，真是花儿溅泪，人儿伤心，都在为春逝而悲泣。让人疼也没法疼，爱也没法爱，这是一份滴水的痴情，不知用什么才能烘干她那颗潮湿的心，只好手足无措地等她平静心情再悄悄离去。而开花只是它整个生命的一段路程，就如十五六岁的花季少年，它只是让生命的每一阶段都精彩，该开花时就献出娇艳，该结果时就硕果累累。
院里多的是国槐，稀奇的是龙爪槐嫁接而成的那种，外形与龙爪槐很不相同。枝条不是四面伸展而下垂，而是纷纷扩展而上伸；树叶也不是叶叶分开交错在枝条的两面，而是成对成对的'背靠背一直延伸到枝端时才见一个单独的叶子，大概是各自枝条上众树叶的班长在领队。此槐开粉花，一个驮着一个地堆积着，远看就像洗好放在盘里的大棚葡萄，细看时花朵一点也不生动、不轻柔，丝毫没有女性的温柔。闻闻也没有任何香味，与国槐开出的淡黄小花一样，似乎只是为了一个花的名声才勉强开放，很有龙爪槐遗传的阳刚基因。
其实树就是树，还是不开花为好，否则就没有自己，难避借花扬名之嫌，被人想起时也往往因花而起，比如丁香。丁香花是开花树中花的淑女，兰心蕙质，或白花或紫花都是名门闺秀，掩饰不住气质的高贵，清纯圣洁不敢生摸她之心，更不用说偷偷摘下。只是在她身边，徘徊又徘徊，欣赏她内里散射出来的光芒而生一份尊敬和心仪，甚至会想到白衣的菩萨或紫衣的仙姑，真是一种为灵魂而活着的花。然而看其树却不敢恭维，虽然叶子天生自来卷别有情趣，整体看却懒懒散散，随心所欲。正是六月的季节又没有下雨，绿叶泛着一层灰气，一点也不鲜亮。看到它绝不像看它的花那样心动继而痴情地寻找五朵花瓣承载的心梦，像一个邋遢的丑娘生了一个如花的清秀女儿，娘也跟着光彩鲜亮。况且那花随风飘来一股一股的馥郁香气，令人额外再生爱心，竟也心花怒放，想着家里的温馨。
校园里的桃树作文二年级【五】
暑假，我和妈妈来到公园，我们走着走着，“呀，”远远望去，像一堆雪似的。我惊奇地说，“怎么又一堆白雪呀？”我走进一看，原来是好几只白鸽啊。小小的.头上，嵌着一双朱砂眼，黑里透红。嘴巴尖尖的，上长下端，吃食一啄一啄，好像在说：“好吃，好吃。”它们可真可爱啊！
它们不但长得可爱，而且飞行时姿态也很优美。它们展翅飞向云霄，时而高，时而低，时而快，时而慢……飞累了，就落到对面的楼上踱来踱去，感到很文静，还不时“咕咕”地叫着。
我看有些人给鸽子喂食，我也想给它们喂食。爸爸就给我买了一袋鸽粮。我把玉米粒倒在左手和右手。它们一拥而上，全都吃右手的，只有一只小灰鸽上我左手吃。那些白鸽子上左手时，灰鸽子上右手去了，好像在说：“我才不和你们抢呢！”一会儿的功夫，我的玉米粒就没了，它们好像在说：“小朋友，我还没吃够呢！”我又买了一袋玉米粒，它们又一个个地飞来，争先恐后地吃着，它们可真可爱呀！
我喜欢飞鸽传书的信鸽，我喜欢屡立战功的军鸽，更喜欢象征和平的和平鸽。
