手真有趣的作文350字【一】
去年秋天，我时常在雨后的草地上看见几只大蜗牛，它们的咖啡色的壳上“画”满了棕色的条纹。每当下过雨后它就在我家积满了水的“聚宝盆”里散步。
一天雨后，蜗牛又来我家“散步了”。我见其中一只爬得越来越慢，心想：“它是不是饿了呀！”想到这里，我急忙跑进屋里，打开冰箱取了一些蛋糕渣，放在蜗牛面前。蜗牛先不理睬，后来可能是饿了吧，它才懒懒散散地爬到蛋糕跟前，用长触角(眼睛一看，立刻来了兴趣。它把头伸过去，轻轻碰了一下蛋糕，见蛋糕纹丝不动，它才放心地吃了起来。
事隔不久，科学老师让我们找几只蜗牛来观察。我想：我家的大蜗牛可以派上大用场了。于是，我就把它们捉起来，装在一个透明的小塑料箱子里，带到学校去了。
我的蜗牛果然在科学课上“大显身手”，为我争了不少光。
直到现在，几只大蜗牛还时常出没在我家，或许它还念念不忘那些蛋糕渣吧！
手真有趣的作文350字【二】
今天上午，我和邢飞扬等人捉了几只蜗牛，准备来一场别有生面的蜗牛比赛。
赛前，我们画出了大约长0。5米的跑道，规定谁的蜗牛最先到达终点，谁就算赢。我们各自选出最厉害的、跑得最快的“运动员”上阵，还给它们起了好听的名字，我的叫“跑如风，”邢飞扬的叫“行如飞”。
“开始！”裁判一声令下，小蜗牛们却一动也不动，两三分钟过去了，小蜗牛才大梦初醒，开始往前爬。我的“跑如风”算是“跑”得最快的，不料，爬了几步，他却爬到别人的跑道上去了，我心急如焚，无论怎么喊，它却若无其事地向前爬着。我急忙拿来一根小木棍挡住它的去路，这才没有引起跟别的蜗牛相撞，我长吁了一口气。过了几分钟，我们的蜗牛才爬了一点点路，太慢了。我先拿了一片叶子进行试验，呀！蜗牛真爬快了，他们也试了一试，蜗牛们都冲向终点，它们到了终点，不到一分钟，叶子被吃了三个大洞。
蜗牛比赛真有趣啊！它让我明白了一个道理：尽管蜗牛爬的慢，但是它们永不放弃的精神难道不是值得我们学习的么？
手真有趣的作文350字【三】
我有两只蜗牛，一只是大的，一只是小的。
蜗牛的特点有很多，比如：一、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险等。二、蜗牛头上有两对触角，靠触角来感知外界物体；长触角上有一对眼睛看不见；蜗牛壳旁边有两个孔，一个是气孔，用来呼吸，能看到它一张一合;还有一个排泄孔，用来排泄。三、蜗牛有两万五千多颗牙齿，叫齿舌；蜗牛属于陆生贝壳类软体动物，蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、疏松的环境中生活。
蜗牛不但有很多特点，而且，它们的食物也很广，比如：面包、水果、米饭、菜叶、萝卜、卷心菜、大白菜、青菜，都是蜗牛的美味哦！当然，我也给蜗牛做过观察。当蜗牛在竹筷子上爬行的时候是慢慢的沿着边爬过，蜗牛在一条细细的绳子上的时候，他把身体像卷麻花辫一样，一翘一翘的！真好玩！最有趣的是蜗牛在薄薄的白纸上爬行，我们把一只比较大的蜗牛放在白纸上，等到它爬到正中心以后，我爸爸把白纸稳稳地抬了起来，只见蜗牛还是稳稳地贴在那里一动不动。
通过这一次观察，我又发现，蜗牛对于植物来说是害虫，但对人类来说是一种非常有用的动物，它可以做面膜，还可以食用。
蜗牛虽然爬的慢，但是，有坚强的毅力，所以，蜗牛也是我们学习的好榜样！
手真有趣的作文350字【四】
今天，老师让我们课后观察动物，我和小嘉决定观察蜗牛。
早上，我又去看一下我们的蜗牛，这只蜗牛是我们在草丛里捉的，小小的蜗牛被我们放在一个塑料盒里，我们一天都要看它好几次呢！啊！不得了，蜗牛拉屎了啦。同学们都走过来看，然后七嘴八舌着，最后哈哈大笑起来。我马上跑去洗手间把盒子洗于净。第二天，蜗牛又拉屎了，我想了想，难道蜗牛也会拉屎吗？我跑去问同学，同学对我说：“自已找书。”我又跑去问老师，老师说：蜗牛也是像我能爬，能看，还能大小便。”这下我可明白了，不过我还有一点不知道，就是蜗牛的屁股在哪里？我还要继续观察。
通过观察我还发现那些蜗牛还打架，真有趣。它给我们的课余生活带来了许多快乐。
手真有趣的作文350字【五】
下午，我和同学在草丛里捉西瓜虫，可是我一只也没有捉到。张晨亮知道了，就送了我几只。我刚把一只西瓜虫捉起来，它就把身子一缩变得圆圆的，还真像一只西瓜。
我想：这可能就是它叫西瓜虫的原因吧！我又把它看过身来，只见它使劲地摆动着脚，却一只翻不过身来。幸亏有个同学帮它翻了个身，它终于可以爬了。西瓜虫真好玩。
我们又开始捉蜗牛了，这次我可厉害了，一下子捉了七只蜗牛。我告诉自己，虽然我捉不到西瓜虫，但是我是捉蜗牛的能手呢！
今天，我和同学们玩得很开心！
