寻春樱花作文初中【一】
吃完早点，我决定和妈妈去公园寻找春天的脚步。
一到公园我就看见有好多小孩在捉蝌蚪。我问那个哥哥：“你捉了多少只蝌蚪？”他说他捉了十几只。我觉得很有趣，就跟着他们也捉起了蝌蚪来。
走着走着突然我听到前面有青蛙的叫声，我仔细的看了，原来是有人在放生青蛙，我问那个放生的阿姨青蛙是从哪里来的，她说是从市场上买的。看见被放生的青蛙在池塘里欢快地游来游去，到处充满春的气息。
接着我和妈妈爬上公园的小山，山上的'樱花开的正灿烂，有雪白的，有粉红的，在微风中时而相拥，时而招手；时而又低头窃窃私语。可我好害怕它被大风吹落，因为那代表春天将要结束。
春天的公园到处充满着生机，我喜欢春天！
寻春樱花作文初中【二】
微风拂面，暖哄哄的，那样亲切，那样温柔。吹过柳枝，叶儿微微摆动；吹过池塘，水面泛起涟漪。
伴着花草的清香，鸟儿的鸣叫，轻轻抚摸着万物的春风唱起了悦耳动听的歌。不信？你听，那树梢发出“沙沙”的声音，不正是他的杰作？
草儿像孩子似的，一颗颗争先恐后的攒出地面，在大好春光里热闹起来。他们碧绿碧绿的，鲜嫩鲜嫩的，大片大片夺人眼球，好像很欢迎人们在它们身上嬉戏。的确，软绵绵的草，湿润润的空气，让人仿佛又回到童年那快乐、自由的'时光。深呼吸，无限遐想出现在眼前，多轻松，多美好的春天。
瞧，那草丛里，花儿像点点繁星，在无边的绿色里，一闪一闪，五彩缤纷，像我们点头还甜甜地美美地笑着，像个可爱而害羞的小姑娘，时而花枝招展，时而亭亭玉立，惹人怜爱。各种花的香气在风里飘散，引来无数蜜蜂与蝴蝶在花上飞来飞去。这些野花，大都没有名字，普通平凡，在春天里绽放它们美丽而娇小的身影。
“好雨知时节，当春乃发生。”雨总是一阵接一阵，不大而细密，淅淅沥沥地滴在树叶上滴在土壤里，灌溉了所有生命。“滴答”，水面上一个个圆环扩散开来，那是大自然的声音。雨后，花儿、草儿经过雨水的滋润，显得更加生机勃勃。花儿饱满了，草儿更有活力了，他们摇头晃脑，扭动腰肢，似乎在表达着满力的欢喜。小狗走在想吐了润滑油的小路上，一次次的摔倒，样子憨厚可爱。
太阳出来了，金灿灿的，照耀了山川，小河，草花，数目，还有欢乐的人们。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”辛勤的农民伯伯们正在忙碌于农作物的播种，而孩子们在上学时，欢乐的奔跑在广袤的田野上享受着春的美好。
啊，这一切是多么美好！
人们都心仪草长莺飞的春，那是因为它有生活的气息。大自然是一曲最动听的歌，是一首首最抒情的诗，是一个个更古老既新鲜的故事。让我们抖擞精神，像花草一样生长。
春天真好，处处充满生机。春天在哪里？在春风里？在青草里？其实，春无处不在。
寻春樱花作文初中【三】
于是，我去了，去了那温婉的秀湖。秀湖，一个秀气温丽的名字，诉说着这里的性格。雨后的天很蓝。这样的天空倒映在湖面上，阵阵的光鳞也跃过水面，竟是极致的美，那一道道金、银色交相辉映的波浪，是最美的纹理，风在湖边和煦地吹着，吹动一切。
秀湖边是依水而建的九曲环廊，立于水上，是一番别样的风情，草是成片成绿地铺在岸边，是的，是铺上去的，它们与岸边是如此契合、完美！树是从草中钻出来，树柱与草地相结合，抖动的绿叶分外鲜明、活波，更为这“秀”添上一抹“活”的色彩。
依湖修建的路旁，是长得旺盛的翠树，它们的生命在这春里是如此的鲜活，叶是那繁茂，花朵是如此的.娇艳，让人忍不住想要抚摸，又害怕破坏了，那样的小心翼翼。
这是秀湖，秀丽、明媚的春天。
这样的光景，在另一处地方，却是另一种风情。
这里是明艳的色彩，红的、绿的、深蓝的，都是绚目的色彩，弯弯小路，由枫叶护守，红得如如荼。鲜艳欲滴的红，疑结于片片叶上，染红了树，乱了春。
弯河横于身前，我踏上了那五彩斑斓的廊，横梁上，红色的花朵，绿、蓝交错的背景，构成一幅亮丽的图案，色彩鲜明，图案带着一种妖冶、诡怪，只辨得出醒目的花朵。我一步步走着，头顶是宫灯上垂落的红色丝绦，一盏灯垂下的不过四五束，剩下的早已散乱，凌乱地交错着，美丽而妖娆。
走出坊间，是一块伫立的碑石，灰黑的石身，红漆的题字，明明是刻上去的，却让我有一种错乱的感觉，仿佛那漆本生就是从石头中流出来的，只是形成了这样的字而已。
这是另一处地方，张扬、妖娆的春日。
走到这儿，我想，我寻到了春，两种截然相仑的春，一种是如秀湖般温婉明媚的春；而另一种春，则是妖娆的、张扬的春。
