作文六年级我真的好高兴【一】
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当我写下这个题目时，我的眼泪还在眼眶里不停地转。妈妈请您相信我，真的不是我！不是我！
事情要从上奥数班说起：因为明天要“希望杯”奥数竞赛，所以妈妈不准我今天玩手机，我爽快地答应了。可奥数班要做手机上的奥数试卷，所以我带了一部手机去上辅导班。
上完辅导班，乘车回家时，我心里计划着：等会儿先做奥数，再吃饭，然后再做一会作业······完美！我刚想打开手机再做一会儿奥数，不知怎么回事，一个游戏软件出现在屏幕上。我点了几下，游戏界面还没退出时，爸爸一下拉住我的衣领，不分青红皂白地批评了我一顿：“怎么能这样，连一刻也闲不住吗？”说完，爸爸就皱起眉头，怒气冲冲地转身向家里走去，我只好也跟着走了进去。我还没来得及想清楚是怎么回事，爸爸就告诉了妈妈。妈妈一听马上“晴转阴”，我慌忙解释道：“不是我，我一打开手机就这样了！”妈妈根本不听我解释：“明天就要比赛了，你还玩游戏？铁证如山，你还不承认！”“不是我，不是我！”我急得眼泪都出来了。老妈看我这副模样，便“大发慈悲”地说：“给你一次机会看你说真话还是假话？！”我觉得我现在我是跳进黄河也洗不清了！无论我怎么说妈妈都不会相信我的！我心中一阵难过，只能选择了沉默。妈妈一而再，再而三的逼问我，叫我承认错误。我忍无可忍，心中顿时升起一股怒火，转身“噌噌噌”地走回了自己的房间。“砰”一声关上门，把门反锁了。我生气极了，双拳紧握，朝空中虚打了几拳，我甚至有一种想扔东西的冲动，但还是强忍住了，我越想越气，越想越火，于是一下钻到被窝里哭了起来。愤怒的泪水，委屈的泪水，一股脑全流下来了。我双眼紧闭，由着泪水流下来。不知过了多久，我突然想到，刚才在辅导班，我上厕所时把手机放在了桌子上，会不会是哪个同学调皮，在我的手机上“作案”。我越想这种可能性越大，可我上哪儿去找这个人，为我辩解啊！
哎，今天真倒霉！算了，不说了，还是再做一会儿作业吧。明儿还要考试呢，再委屈也不能耽误竞赛吧！
作文六年级我真的好高兴【二】
虽然现在每天早上数学老师和语文老师都帮助我们复习，可是还有许多题和一些公式都忘了，我担心成绩考不好。万一在考场上我一紧张，把以前学的'知识忘掉，那可就是白忙活一场了。
在这段复习的时间里，我们的语文老师借了上学期四年级的期中考试卷，复印好让我们答，不算作文分，满分是75分，可我呢？才考了72分，错了3道题。像我这样粗心，正式期中考试时也不知道会错几个。
想到这些，我想从现在开始，我就要下定决心，好好复习，争取考个好成绩。你们可不要忘了，我可是时时担心哦!
作文六年级我真的好高兴【三】
杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物，他高大威猛，是三代将门之后，五侯杨令公之孙，可他的命运异常坎坷，他的故事也并没有延续先辈的荣光。他是个什么样的人呢？他的悲剧又是谁造成的呢？
看完杨志的故事，我觉得用“五大三粗”来形容他最合适。为何这么说，且听我慢慢道来。
所谓“五大”，是说他“人高大，本事大，志向大，脾气大，得失心大”。
小说中他是个高大威猛的“糙”汉子。最先留在读者们的印象，是他丢了花石纲与准备上梁山的林冲斗了三十几回合。林冲不是小人物，他是当时的东京80万禁军教头，武力值极高，可惜被小人所害只得上梁山。杨志对上林冲，豪不畏惧，二人大战几十回合，杨志完全不落下风，可见他的本事确实不小。
杨志很有自己的志向。王伦十分欣赏他的武艺有意劝留，但他心中有着大的志向，想着光宗耀祖，博个封妻荫子，王伦自然留不住他。
他来到京城，本想一番打点能官复原职，哪知事与愿违，高俅一番训斥，让他的希望完全破灭了。谁成想，这时候又遇到了个泼皮——牛二。争执之下，他竟把牛二给了，这脾气真是太大、太冲动了。
这脾气大还表现在押送生辰纲时。那时正值六月，天气实在热得人心中发慌，腿脚都发软，再加上路途劳累，实在是行进太慢。杨志的坏脾气就上来了，用鞭子抽打，用言语辱骂，他只想赶紧的送完生辰纲，殊不知人心涣散，怎能使得任务顺利完成？相反，吴用却是凭着兄弟的信任，团结和计谋智取了这生辰纲。
杨志运送花石纲和生辰纲都失败了，失败后他都同样选择了逃避，我想，这大概是他的得失心太大，觉得自己伤不起吧。
再说“三粗”，所谓“三粗”，就是“心粗，行粗，性粗”。粗心使他丢了花石纲，粗暴的言行和心性使他失了人心，最终丢失了生辰纲。
有人问：“如果没了吴用，杨志的悲剧会发生吗？”
我觉得会。生辰纲丢失了，他一不继续追查，二不汇报上级，只是以自己的利益为重，怕承担不了责任就独自离开。他不顾别人，一心想着自己的功名利禄与生安危。因此他的意外是个假意外。他不善团结，容易丢失人心；他粗暴蛮横，又一直逃避，一夫之勇，岂能成才？空有“五大”，难逃“三粗”，真能成英雄？我看即使真无吴用，他也只是一介武夫罢了。
