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会魔法的小鱼作文400字以上(会走路的小鱼想象作文三年级)

会魔法的小鱼作文400字以上(会走路的小鱼想象作文三年级)

更新时间:2024-05-18 08:46:03
会魔法的小鱼作文400字以上(会走路的小鱼想象作文三年级)

会魔法的小鱼作文400字以上【一】

结局1——喜趣篇

鼓手开心地敲着鼓,街上的人、路边的植物、树上的动物都在跳舞,他跳到一棵树上,树把鼓手一弹到了他家门口,他发现他们家条件好多了,便走进屋里,看见了他的爹娘,鼓手紧紧的抱住他们说:“我们永远在一起!”

结局2——倒霉篇

鼓手开心地敲着鼓,街上的人、路边的植物、树上的动物都在跳舞,他太高兴了,自己也疯狂地跳起舞来,不一会儿,便开始得瑟,他不看路,闭着眼睛,鼓手走啊走,走啊走,他不知不觉地走到悬崖边,一跳,感觉下面没路,鼓手睁开眼睛一看,才知道自己是掉下悬崖了,掉在深谷中,帅了。

结局3——恐怖篇

鼓手走到一个森林里,突然,从树后面冒出一个鬼,接着出来了好多幽灵,围着鼓手,鼓手急忙敲起鼓,鬼说:“我们不会受影响的。”鼓手直往森林外面跑,狂奔出去。

会魔法的小鱼作文400字以上【二】

雨后的青岛海滨,显得更加美丽,海水更加湛蓝,海滩更加金黄。

我走在这格外美丽的海滨,心情也格外舒畅。一个小男孩也蹲在这海滨上,我们不期而遇。“小朋友,你在干什么?”我发现他在专心的干着什么,便上前询问。

“我在救小鱼”他直截了当的说。

原来,他蹲下的地方,是一个小小的水洼,小水洼里有两条小鱼在惊厥地游动。

“小鱼是你放进去的吗?”我好奇地问。“怎么会是我放的`呢?”小男孩奇怪地反问,“那是暴风雨把他们冲到水洼里的吗?”说着,小男孩用双手捧住小鱼,飞一般地跑向海边。脚刚一踩到海水,就双手一扬,把小鱼送回了大海。

“你看这太阳晒得多么厉害,不把小鱼救回大海,它们会被晒的。”小男孩嘀咕道。

救了两条小鱼之后,小男孩又回到海滩寻找新的水洼。这时我才注意到,狂风暴雨过后的海滩上留下了许多这样的水洼,因而有许多小鱼被困在了小水洼里。

小男孩又像先前一样,救了一条又一条……我被感动了。

“小朋友,让我们一起来救它们吧!”于是,我们不断的将小鱼捧回大海,又跑着去寻找新的水洼。如此反复,你追我赶,你喊我叫,快乐极了。不一会,一大片水洼里的小鱼都被救回了大海。

在我们发现海滩上再也没有这种小水洼的时候,我突然提出一个奇怪的问题。

“我们俩这么做,有谁会知道我们呢?”

“当然会有人知道呀!”

“谁呀?”

“小鱼呀,小鱼会知道我们呀!”

对呀,小鱼知道我们,这不就够了吗?小男孩和我挥手告别,我们一起离开了海滩。在我回望这美丽的海滨时,刚才所发生的一切已经不见了。然而,我却清楚地听到,在那静静的海滩上依然有一个声音在回响:

小鱼会知道我们!

会魔法的小鱼作文400字以上【三】

结局1——恐怖篇

鼓手走啊走,走到一个阴森森一片森林。

鼓手往前走了几步,忽然,他听到了一个人哭的声音。他又往前走了几步,忽然,又听到一个人哭的声音,而且这两个人哭的声音很像幽灵。

鼓手很害怕,他想离开这里,但是他往回走的时候,感觉有一只手抓住了他。他想到了有魔法的鼓,他就敲起来。于是,那个抓住鼓手的那只手和刚才的那两个人都跳起了舞蹈。鼓手刚敲了几下,那只手和刚才那两个人就瘫倒在地上了。鼓手见自己安全了,就迅速离开了森林,寻找自己回家的`路。

结局2——倒霉篇

鼓手走着走着,他走到了一个叫开心公寓的一个小区。鼓手看见这个小区叫开心公寓,便开心地敲着鼓,鼓手已经忘记这是个有魔法的鼓了。现在整个小区和从他身边路过的人都在跳舞。鼓手现在才意识到这是个有魔法的鼓。他赶紧停下打鼓。

小区里的人看见鼓手都不跳舞,自己却在跳舞。就怀疑是鼓手搞得怪。就下来质问他说:“是不是你让我们跳舞的?”一个中年妇女说。鼓手说:“对不起,是我不小心搞得怪。因为我这个鼓是个有魔法的鼓。”鼓手趁着人们议论的时候,悄悄地离开了。

结局3——悲惨篇

经过被人们的责骂,鼓手决定不要这个有魔法的鼓了。他把这个鼓扔在了一个废弃的山沟里。

鼓手走了一会儿,看见了一只老虎向他扑来。他很害怕,想到了有魔法的鼓,可是他已经把鼓扔了。他后悔莫及,他想跑,可是已经晚了。

老虎已经把他的手咬下来了,然后老虎把鼓手咬了,这就是鼓手的惨局。

会魔法的小鱼作文400字以上【四】

结局1——奇遇篇

鼓手走啊走,走啊走,找到了一个村子,发现里面有许多人,便走了过去,发现大家在拔一个大萝卜,那个萝卜够大了,鼓手说:“让我来。”只见鼓手打起了鼓,结果萝卜也在跳舞,不一会儿,萝卜被鼓手整出来了,人们发现了一个深深的洞,洞里黑黑的,人们都害怕极了,赶紧把它给封了。

有一天,有一个非常勇敢的人打开了那个禁入口,探了进去,里面不但没有坏事,反而有许多好事,能预测天气……从此以后,这个村子就成为了有名的村子,有许多游客来游玩。

结局2——倒霉转喜剧篇

鼓手走啊走,走啊走,摔了一跤,鼓给没有了,他伤心的继续走,后来又拾了3张50元的,交给了失主,失主发现他有良心,便又给了他,他也不要,失主说:“你如果不要,我就要自。”他说不过失主,只好收下了,他又走啊走,发现了卖彩票的,便买了五十张彩票,结果一刮,有36张中了十万大奖,22张中了十亿大奖,顿时便成了亿万富翁,后来他给了那个失主10亿,拿十亿献出了爱心……最后,他给自己留了2亿,他还是不开心,因为他的鼓丢了,他天天在家里嚎啕大哭。

有一天,他走着走着,后来看到了一个东西在地下埋了,露出了一点头,后来把它wa了起来,后来挖了出来,意外的发现自己的鼓。

从此,他再也没有伤心的事了。

结局3——悲伤篇

有一天,鼓手走着走着,休息了一会儿,不知道自己的鼓没有了魔法,走着走着,看见了一群强盗,就马上打起了鼓,强盗们很害怕,过了一会儿,结果强盗没有跳起舞来,他们现在知道鼓手不灵了,就跑了,强盗也在追鼓手,跑了一会,就累了,强盗发现了,就抓住了它,后来,鼓手就被整了。

鼓手就这样了。

会魔法的小鱼作文400字以上【五】

只有大人变没有了,孩子们也不用上被大人们认为是“可以提高学习成绩和素质教养”的班了,大人们整天唠叨说我们怎么喜欢玩乐,不把心思用在学习上了,只会玩游戏的话了,其实,大人们小的时候不也是很贪玩吗!

大人们常常在嘴边挂着:你们要好好学习,将来考重点初中、重点高中,最后考名牌大学,其实,比尔盖茨不也没上过大学吗,最后还是成为了电脑公司的总裁,并且有500多亿美元吗?大人们管的太宽、太严了!

假如我会魔法,我要改变学校里的`一切校规,比如说:上课十分钟,下课四十分钟,上学两天,过星期五天,每一次上学只用中午上,教师是最温柔、最善良的,晚上的家庭作业极少,但是大家又能学到知识,让孩子们玩得开心,学得快乐。

假如我会魔法,我要把大人和小孩之间相互交换一下,让大人们也尝一尝作小孩的苦衷。我先要给大人们制定几条他们曾经给小孩制定的条规:1、大人说话小孩不要插嘴,小孩在大人面前没有发言权;2、不准看电视,不准玩,一天得看1个小时的书;3、要早点睡觉。当然了,做一个大人也不是那么容易当的呀!

唉,不说了,真希望这一天快快的到来呀!

会魔法的小鱼作文400字以上【六】

结局1——开心篇

鼓手走着走着看见一个小孩儿在苦,鼓手问这个小孩:“你怎么了?哭什么?”小孩儿哭着说:“我最喜欢的书丢了!呜呜!”鼓手说:“你等一会儿。”他回到家,把他最喜欢的书拿过来,回到小孩儿的位置,送给了小孩,小孩擦干眼泪说:“谢谢!”小孩高兴地回家,鼓手捡到一百块钱也很高兴。

结局2——倒霉篇

鼓手很高兴捡到一百块钱,三个强盗突然出来,大声说:“把一百块钱交出来!”鼓手说:“想得美!”鼓手便开始敲着鼓,三个强盗又开始跳舞,三个强盗像打了“鸡”似的,跳跳跳跳三个强盗碰在了一起,鼓手看他们累倒了,他向强盗吐吐舌头,继续向前走。

结局3——意外篇

鼓手走着走着看见了那个打仗的连长,连长说:“我们得知了你助人为乐的精神,我给你升职,升到班长。”鼓手很高兴,他找到了给他鼓的老奶奶,鼓手说:“老奶奶,谢谢你!”老奶奶说:“谢谢你的努力和助人为乐的精神,很值得大家学习。”