体育单招作文能不能不写议论文（体育单招作文万能开头结尾）

更新时间：2024-05-29 18:58:21

体育单招作文能不能不写议论文【一】

要提高学生对排球课的积极性，要考学生和学校、老师共同努力。首先，从学校和老师的角度，在理论课教学中应把排球理论作为一个重点来讲，特别是大学生由于年龄，的局限排球意识比较淡薄，这就要求体育教师在理论课教学中深入讲解排球知识的重要性。从理论上、实例上和心理上对学生进行培养和教育。有针对性地突出排球意识的重要性，要让每一位学生认识到排球意识在排球运动中的地位和作用是十分重要的。排球意识贯穿排球技战术中使学生在感性方面认识从思想上高度重视排球的技战术练习。通过理论教学活动使学生认识到排球运动是一项重要的集体对抗性运动项目。学好排球选项课掌握好了排球技战术可以进行终身体育锻炼项目。在实践教学过程中多采用提高学生球感的游戏和球操。如小手球比赛、运球接力、搬瓜接力等。使学生能在100分钟的课上充分得到球感的提高，为学习基本技术奠定基础。在教学前期的基本技术教学环节中，多采用先提问题，后示范，再提问的方法，提高学生的观察和判断能力，促进学生主动学习的兴趣和动力。在练习手段上，依据先两人后三人的练习方法，逐步向教学比赛的模式靠拢。在掌握了两至三项基本技术后，多采用串联练习的方式，提高学生的综合运用能力。在课堂上还可多用比赛的形式，如连续自垫穿越球网接力，对传接力等游戏。既巩固了学生的动作熟练性，又活跃了课堂气氛，提高学生的练习兴趣。在教学中期，应适应排球运动技战术全面发展的特点，多采用分组轮换，讲解接发球防守站位阵型和进攻阵型，综合实际站位示范和练习，培养学生在场上的比赛意识，提高教学比赛的时效性和精彩程度。

在教学比赛时，通过学生裁判能力的培养，提高学生的创新能力，组织能力和运用能力。同时培养学生对排球比赛的鉴赏能力。在一个就是建立良好的师生关系，众所周知，“师为尊学为卑”中国传统的师生观，这种观念，在很大程度上影响着学生主体精神的发挥和个性的发展。作为教师首先必须抛弃旧的观念，尊重学生的个性，其次要对学生充满爱心。教师的爱一旦浸入学生的心灵，就会产生巨大的力量，不仅会使学生萌生出善良、崇高的情感，而且还能点燃起他们的智慧的火花。一个高素质的教师应学会向学生学习，尊重学生的求异、思维。只有这样才能建立起真正的民主、平等、友好的师生关系，与学生和谐共处，情理交融，给学生创造一个宽松、愉快的学习环境。另一方面，从我们大学生自身角度出发，我们应该有一种健康向上的心态，把排球可当做是一个很好的锻炼自我，超越自我的平台，认真的对待它，上课时能过全身心的投入其中，把它上好，同时，我们还应该树立一种快乐体育的理念，是自己在一种“活泼、自由、愉快”的气氛中，获得成功感受与愉快体验，从而达到锻炼身体，学习知识，陶冶情操的目的。

最后，通过排球兴趣选项课的学习，培养学生对排球运动的兴趣，切实的提高学生对排球课的积极性，从而最终实现增强学生的体质，丰富学生的体育生活的目的，使学生感受到排球运动的魅力，这将使学生受益终身。