湖南职高对口高考语文有作文么【一】
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
一只蚯蚓与一只蜗牛生活在一片花园里，整天无忧无虑的享受着一切。蜗牛看着高高的围墙，总想着去看看外面的世界，总拥抱着新奇的心想去外面的世界探险。蚯蚓觉得只要满足自己的生活就足以，何必费力爬出墙外呢？便继续回家睡觉。蜗牛则背着自己的小房子，日日夜夜在墙上移动……直到有一天，蚯蚓抬起头看着蜗牛，蜗牛说：“我终于看见了比花园更繁华的城市，看见比萤火虫更高更亮的光辉。外面的世界远超出我的想象，我终于看见了更大的一片天！”他一直以来的梦想终于实现，创造了它卓越的未来。
每个人的生命都是一只小船，理想则是小船的风帆，一个成功的人士必定会有理想，没有理想，便永远成不了大器。
近日看到一则报道，说一名仅十七岁的学生，成绩优异，却因家庭环境十分困难而辍学回老家打工。但种种磨难依旧阻止不了他学习的梦想。在卖菜、扫大街、做零工的时候还经常看书。凭借微薄的收入来买课本，无时无刻不在为理想而奋斗。终于，他如愿考上了中国科学院法律硕士研究生，只要理想不灭，一切都皆有可能。
布尔盖茨，我们再熟悉不过的人，成为世界首富的他，从小便聪慧过人，当他16岁开始第一次接触电脑时，便对此产生浓厚的兴趣，便有了使电脑进入家家户户这个理想的萌芽。20岁的他，以优异的成绩考上了哈弗大学，但他并没有就此满足，为了理想，他选择了辍学回家，与几个伙伴开始了实验室里的漫长研究生活。终于，他将自己的成果发散到世界各地的挨家挨户。微软的出现给我们的生活带来了便捷，比尔盖茨的理想实现了，他坚持住了这个刻苦的考验，是这个理想带他走向成功，走向辉煌。
人们有了理想，便树起人生的目标，若再努力去实现，人生才会更有意义。理想担任着重大的角色，让我们为人生树立起新的目标。
湖南职高对口高考语文有作文么【二】
如果你是一滴水，你是不是滋养了土地资源?如果你是一缕阳光，你是不是点亮了黑喑?如果你是一片汪洋，你是不是促进了又高又大的货轮?如果你是一棵树，你是不是始终恪守在你的职位上……
理想化，说白了，便是对自身的将来的一种幸福想象，理想化就好像是一片溪流，绝不疲惫的飞奔着;理想化就好像是一个太阳，映照着每一块土地资源;理想化就好像是一只船只，在这里你一直在书海里自由翱翔。大家每一个人都拥有自身宏大的理想化，我也不除外，现在我就正一步步完成着我的梦想。在幼稚园的情况下，我觉得变成组长;在中小学的情况下，我觉得变成一名老师，来替老师们分摊忧虑;如今我上初中，我又想变成一名文学家，我的梦想许多，可最后能完成的也仅仅别无二致。
我觉得变成一名出色的文学家，我觉得为大家写下好看的文章。理想化，仅仅一个编号，这在其中的本质是自身的信念与行動，一篇作文好与坏，不但必须自身的明确，还必须阅读者的认可，我尽管得到的荣誉奖并不是许多，但这终究是我的梦想，我勤奋的想让它尽量的完成，我一直觉得，如果你有坚强的意志，不害怕输的胆量，极致的思索和自信心，就可以当一名达标的文学家，要想把握住阅读者的目光，就需要先独树一帜，试着他人害怕写的，就算不成功，还要拍一拍的身上的土，顽强的站立起来，不可以在一样的地区再度摔倒。我觉得，生命是这般的短暂性，我们要把握住生命的真谛，了解人生的意义，阐释性命的胆量，始终都不可以随便的舍弃!性命不会再与活的长度，而需看活得是不是更有意义。理想化，是生命中的一部分，身体力行才算是理想化的最高境界，一天到晚沉浸在想象中也不一定能成大事者。必须的不但是胆量，也有行動和自信心。
使我们放飞理想，伴随着波澜壮阔的波浪纹，让理想化启航出远门吧!
湖南职高对口高考语文有作文么【三】
今天下午，我们班又要开一次班会课，班会课的主题是“放飞理想”。
班会课开始了，主持人侯凯昕和孙羽妮走到讲台前，清了清嗓子，大声讲到：“敬爱的老师，亲爱的同学，大家好，请问大家理想是什么东西呢?”王劲松和王臻禹走上讲台谈了什么是理想，同学们也说出了自己的见解，大家八仙过海——各显神通，一个个都表演自己编排的节目。最使我感到好笑的是这个小品：李明是一个十分顽皮的小男孩，星期一上数学课时，说话拖腔拉调，老师为了不浪费宝贵的时间，没有去批评他，只是看了他几眼，希望他可以知道自己错了并改正。他不但不改正，反而油腔滑调地说：“嘿，老师可真好啊，竟然不批评我了，我自由啦!”说完就低下头做小动作了。老师忍无可忍了就让他下课时去办公室并语重心长地对他说：“李明你不能把自己当成一个没有理想的人……”李明却不把老师的话当一回事。下一节课上英语课了，王想回答了余老师提的问题后刚坐下，就摔了个四脚朝天，教室里顿时炸开了锅，同学们一下子议论纷纷，感到很惊奇，担心她是不是摔疼了。而李明却哈哈大笑，幸灾乐祸。原来是李明把王想的椅子踢开的。余老师十分生气，狠狠地看了李明一眼，让他站起来，他自信满满地说：“我就是不站。”老师额头上的青筋都快气爆出来了，可还是耐着性子教大家读单词，同学们都认真读着，余老师悄悄地走到李明身边旁边，却听见他在读“爸”“爷”“哥”。
老师再也沉不住气了，他把李明带到班主任洪老师的面前说：“这个小东西，实在是无药可救了。”洪老师苦口婆心的开导他，使他终于明白了自己的过错，羞愧地低下头。同学们给了理想是一种追求，是一种期盼，是一种希望。我们要实现自己的理想，就要去努力、去奋斗，从现在开始努力学习。
湖南职高对口高考语文有作文么【四】
我从小时候开始就有一个梦想，那便是要做一个国防科研人员，做一个共产党党员，以后为家乡的父老乡亲、全中国的人民乃至全世界的人民的繁荣昌盛做出一些应有的贡献。
这个职业是一个风险非常大的职业。在社会有危险、有困难的时候，总是需要这些人来解决，他们为了解决这些突发事件，就算要献出自己宝贵的生命他们也在所不辞，如王勇同志：
他1979年11月进入解放军部队，1984年4月加入中国共产党，大专文化。自从1990年从部队转业至全椒县交通局，在交通系统工作18年，他多次荣获市交通局、县交通局先进工作者称号。
2008年突如其来的暴雪打乱了王勇的工作步骤。暴雪给全椒县的交通带来了巨大的压力，让王勇等同志寝食难安。26日，交通局紧急动员，启动应急预案，疏导车辆，分流到干道上。直到深夜11点36分他们才基本完成车辆分流、安置任务。27日清晨，他又和其他工作人员一道，投入到民工学生返乡的战斗中。28日，暴雪稍停，来不及好好休息的王勇一方面安排人员上路铲雪，另一方面安排困难职工的“送温暖”工作。下午6时，在基本落实了“送温暖”人员名单和资金后，按照抗雪救灾值班表的安排，和其他干部办公沙发和租来的被子，共同值了一夜的班。29日7点30分，他在机关食堂匆匆吃了早点后，他又来到办公室，在与刘光荣局长商议好当天解决部分困难职工的“送温暖”工作后，正准备出发时，怀揣着1千元慰问金的王勇突感胸部不适，随即倒下，旁边的同志急忙把他架到沙发上，十分钟后急救医生赶到，采取了各种急救措施实施抢救，但回天乏术。当天9点20分，王勇同志壮烈牺牲在工作岗位上。
为人民服务！的提醒时时在我心中。我一定会以王勇等人作为榜样，为人民造福，为人民服务！
湖南职高对口高考语文有作文么【五】
路在脚下，梦在心上，看那些古今过客不走寻常路，追寻心中梦想，实现人生真谛。
不走寻常路，方为人上人。把医者仁心置于笔尖，妙笔回春。
是那个医术高明的医者吗?是那个拿着手术刀的医生吗?远渡重洋，留学日本，本应在手术台面前展示精湛的医术，愈合病痛的伤口;却在看到国人麻木不仁的心之后毅然弃医从文，抛相爱手术刀，握紧笔杆，用悠悠墨香唤醒沉睡的心灵，重振民族的尊严;他曾经彷徨，但他最后呐喊，他要用笔杆敲醒中国人沉睡的梦，唤起民族的魂。本是医者，却变成时代的文化引领者--鲁迅。
不走寻常路，方为人上人。在浓淡泼墨之间，描绘心弦上的风景。
她本该是名门闺秀，却不甘于生命的安排;她本能享尽荣华富贵，却偏要远洋留学;多少唏嘘岁月，多少氤氲时光，化作旧上海的一抹华灯初上，小巷里低回的温柔。在那个”女子无才便是德“的时代，她偏偏”语不惊人不休”;在别人相夫教子的时候，她却伏案描绘一个个盛世的传奇，描绘她笔下的红玫瑰、白流苏。她的人生像是彩蝶，绽放极尽的魅力;有的是《半生缘》的`缠绵纠葛，有的是《流言》的安之若素;本该安稳，却在文坛声名鹊起--张爱玲。
不走寻常路，方为人上人。在浓淡泼墨之间，描绘心弦上的风景。
不走寻常路，方为人上人。在荒芜沙丘里，谱写生命的赞歌。
其实她不需要跋山涉水，她也不必苦苦寻觅;优渥的家境让她有足够的资本安稳一生，父母兄弟的爱让她有足够的安全感安逸一生;可她偏偏跟着荷西去了撒哈拉，在漫天的风沙里寻找另一种生活，在骆驼的脚印里感悟人生的真谛;《梦里花落知多少》，不知道《哭泣的骆驼》能不能她不甘平庸的心?她在漫漫黄沙里感悟人性的质朴，在荒芜的沙漠里回归人性的本真，追寻她的爱情，追寻她的梦想。不求安逸，只求喜欢--三毛。面临人生的重重选择，敢于打破规则，不走寻常路，在淡泊的人生里泼上一抹重彩，在平淡的生活里奏响一个生命的强音。
不走寻常路，方为人上人。--用笔尖描绘出了自己心中的一方碧海，展现自己梦中的一片晴空。
