小小售货员感悟和收获200字作文【一】
今天，我们学校组织我们看电影《小小飞虎队》。这个电影主要讲述了沙沟被小鬼子占领了，但是沙沟里有三个小孩子，下定决心要打鬼子锄汉奸。这三个孩子就是虎子、大壮和小银，而且他们还成立了一个小飞虎队。在一次意外的遭遇中，大壮得到了大飞虎队急需的情报，于是小飞虎队便开始苦苦寻找大飞虎队，可是每次他们都与大飞虎队擦肩而过。
我非常喜欢这个小飞虎队。虎子很会用鞭子，一次为了逃避汉奸的追，虎子和小银都扒上了火车，可是大壮太胖没有扒上去，虎子一甩鞭子，捆在大壮的手上一使劲把大壮拉上去了。虎子的偶像是飞虎队大队长老洪。
大壮也比较厉害，他的鬼点子特别特别的多。一天大壮看见鬼子进了当地地主的家，于是大壮便想打鬼子，还把这个想法告诉了虎子和小银，虎子和小银也同意了，可是他们不知道该怎么打。大壮突然想到一个方法，把火扔进去烧鬼子。正在这时飞虎队来打鬼子了，就是因为那把火，鬼子的队长趁乱跑了。不过他们的这次行动也受到了大飞虎队的表扬。大壮的偶像是飞虎队的副队长王强。
小银是小飞虎队中最小的队员，他非常喜欢收集虫子，而他收集的虫子有时候也非常的有用。小飞虎队在挑战日本相扑“高手”小次郎的时候，虎子和大壮根本打不过小次郎，小银用弹弓射出虫子打在小次郎的背上，因为小次郎非常的怕虫子所以输了。小银的偶像是飞虎队的侦察员彭亮。
我非常喜欢小飞虎队，他们机智勇敢，打鬼子锄汉奸。
小小售货员感悟和收获200字作文【二】
我与同学们一起观看了爱国主义优秀电影作品——《小小飞虎队》。虽然已经是过去很久的事了，但小虎队那机智勇敢、坚强不屈的光辉形象，至今我仍然记忆犹新。
影片主要讲的是三个勇敢的孩子历尽千辛万苦将情报送到飞虎队队长老洪手里，并组建属于自己的小飞虎队的故事。虽然过程困难重重，但他们总能用自己的智慧化险为夷。比如，在非常饥饿的情况下与日本鬼子小次郎比武，他们就凭机智扭转了尴尬的局面，反倒让小次郎无地自容;在被日本军官追捕的危急关头，他们有急中生智，用火车上的大铁桶撞倒鬼子们的车;在被严密看守的`情况下，他们又假装发生内讧，将赶来制止的鬼子打昏在地……最终他们终于如愿以偿组建了自己的小飞虎队。他们幽默的语言和举止让我们笑得前仰后合。
看完整部影片让我回味无穷，品尝欢乐的同时我也感慨万千：他们是多么机智勇敢啊!而且还充满爱国热忱。虽然剧中并没有明说，但如果没有爱国精神，他们怎么会不辞辛劳地将情报送到老洪手中呢?这不都是源于对祖国的热爱吗?而且剧中大壮对他父亲的思念也十分令我感动。不知不觉，十几年了，母亲那句\"等你见到爸爸就说明你长大了\"的话陪他度过了多少个夜晚。只可惜他没有再见到他的爸爸。这个结局是出人意料的，可却留下了一个疑问：大壮还会见到他的爸爸吗?也许，没了这个疑问，这个故事反而会变得平淡无味了。
作为新时期的少年，我们生活在阳光和雨露之下，享受着幸福的生活，我们应该珍惜所拥有的一切，努力向影片中小主角们学习，不一定要做出什么惊天动地的大事，但一定要尽自己所能，努力成为一个对国家、对社会有用的人。
小小售货员感悟和收获200字作文【三】
本次春季考察，我们三年级目的地是“奉贤海湾森林公园”，因此两位妈妈讲述了有关春游的安全知识，重点详细介绍了即将要游玩的场所：森林公园里的恐龙馆和昆仑石屋。
通过这堂小小课程，我们提前知道了森林公园的风景非常优美：河水清可见底，空气清新宜人，花香鸟语，春色满园，是领略大自然魅力的最好去处。
而恐龙馆呢？不但种类繁多，而且生动逼真，有的强壮威猛、石破天惊，有的奇特无比、栩栩如生，一个个犹如几百亿年前活生生的.真恐龙一般。真是当之无愧的时代“统领”者。
还有昆仑屋，里面的石头不光美丽，而且个个都是出色的“魔术师”，因为它们什么形状都能变得出来，你说厉害不厉害？！
当然，还有安全知识的讲述，也让同学们牢记在心。让我们明白集体活动时有关乘车、列队、饮食等等的重要性和必要性。
“春季考察到来了，小小课程大收获”，这堂生动有趣的微型课，不但让同学们知道了许多安全知识，而且让同学们对即将要考察的场馆，有了提前认知和了解，更使得大家对这次春游充满了急切的期盼——谢谢你们。
小小售货员感悟和收获200字作文【四】
自从读了《爱和自由》，孙瑞雪老师教育理念，让我作为老师还是作为孩子的家长都有好大的触动之处。
我相信作为孩子的家长，都希望把自己的小孩子送到最好的幼儿园里面来上课，接受最好的教育。我觉得《爱和自由》详细进述了蒙氏教育知识理念，怎么去理解孩子，怎么看待孩子的各种表现，还应该怎样去处理他们的表现。
孙瑞雪老师从中认为：孩子6岁前，他们的自我成长更依靠自我教育，而不是来自成人的，但是我们成更多的就是给孩子塑造一个积极向上的信息环境，让孩子接收积极信号，还说了在6岁之前我们要多给孩子充分的自由快乐，孩子也不会因为这些自由而反变得毫没有组织与纪律，反而让他们自由到极致了，也变得自律与顺从老师的话了。孩子在一个充分自由与爱的环境里，认识的是真理也不会是畏惧强权，迷失真正的自我。而迷失了真正的自我，人的一生，都不可能幸福。
《爱和自由》，书中用精辟理论和大量的案例深入说明了什么是爱，什么是自由，也同时纠正了成人对于爱和自由一些错误理解。书上写了《爱和自由》的重要性更是被提高到对中国人来说史无前例高度、纪律、独立、智慧、道德……这些我们值得去学习的地方和品质，都取决于我们给孩子怎样的爱和自由。
但是我感觉成人可能觉得爱是简单的，只要发自内心就可以。但这是主观误区，俗话说：“美国心里学家弗洛姆说：‘爱同我们掌握其他艺术一样，它是需要学习才能掌握的。”如果不了解孩子的成长规律和精神建构过程，就无法给我们孩子他们所需要的爱。”
同时蒙特梭利说：“我们要做孩子精神上的仆人而不是主人。”孩子的发展环境和条件提供，接受这个观念，像发生一场内在革命，也意味我们会因自卑、压抑而感到产生自大。其实儿童弱小，他内在藏着一种强大精神能量和潜能。
小小售货员感悟和收获200字作文【五】
早晨去看了一下首届小区儿童跳蚤市场，觉得很有趣，特别想参加，回家赶紧做完剩余作业后，中午12点，就带着我自己精心挑选的物品去摆摊了。因为是中午饭时间，小朋友们都忙着收摊，很快只剩我一个人了。这可一点不影响我的兴致，我认真摆放好我心爱的东西，开始卖起来，很快有了14元、19元的收入，天气很热、很热，我还是认真的坐着希望可以有生意。
从中午12点至下午3点，10张桌子一直只有我的摊子，妈妈说太热叫我先回去，我不愿意，我一边和小朋友玩耍，一边紧盯着摊子，这期间一直没有生意。东西不一定要卖，还可以交换。下午3点以后，摆摊和购物的小朋友渐渐多起来了，随后我换回了很多心爱的东西，有计算器、晾衣架、大白杯、多用途抱枕和存钱罐等。从下午3点至8点，我累计交易成功金额200元左右，这是多么让人高兴呀！不但会花钱，还会挣钱。
通过这个活动，我的\'感想是：1.卖东西真是需要耐心。2. 不要不好意思，一定要大方的推荐。要有礼貌，对光临摊位的顾客要表现出热情和表示感谢！可以主动问询顾客的需要，对他感兴趣的东西进行认真介绍，一定要把它的功能和特点说出来，特别是优势。3.一定要专心致志，规规矩矩的看着自己的摊子，不可以到处乱跑，不然一定没有生意。
一直在市场呆了8个小时，我可以坚持下来，因为我知道只有坚持下来，才会有别人没有的收获！
小小售货员感悟和收获200字作文【六】
你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真的爱孩子是有差别的。也许，你需要停下来看：你是不是基于你的思想，你的想法，你的恐惧，你的焦虑，你的习性来爱的。这可能意味着你更爱你的想法，更爱你的恐惧，更爱你的焦虑，更爱你的习性。
爱就是爱，恐惧就是恐惧，焦虑就是焦虑，认为就是认为，一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来，你的孩子才真正可以接收爱的礼物。
我们一生能够给予孩子的，只有一样，那就是爱！——孙瑞雪
爱自己的孩子是每个大人的天性，在儿童教育家孙瑞雪看来“你以为你爱孩子，你想象你可以爱孩子，你认为这就是爱孩子，和你真正的爱孩子是有差别的。”
她在第一章中提出“儿童带着什么来到这个世界？”的疑问。她认为孩子一生下来就蕴含着强大的精神能量，每个孩子都将按照内在的成长规律成长，我们成人要遵循孩子的这种内在规律，在适当的时候给予适时引导。我们经常会说孩子会有敏感期，在敏感期的时候，成人稍加引导鼓励，孩子就能对某项技能做得更好，更熟练。但现在的家长都很着急，就怕自家的孩子输在起跑线上，拼命地去帮忙，去帮孩子规划好自己认为好的课程或技能，将自己当年未完成的愿望期望在自家孩子身上实现。
记得之前有和一位家长聊天说到，她说本来她没有很着急想让孩子报辅导班之类的，她觉得孩子还小，等稍微再大一点上了小学之后再报，可是当她发现身边其他的小朋友有的在学画画，有的在学舞蹈，有的在学弹琴，有的在学打鼓等等，她就开始慌了，她不想让自家孩子输在起跑线上，于是大概问了孩子的兴趣之后草草报了一个家长选择最多的打鼓兴趣班。孩子刚开始很有兴趣，因为来到这里有自己的好朋友，打鼓的时候会发出各种动听的声音，他觉得好玩极了，就高兴地对妈妈说他喜欢打鼓。妈妈开心极了，她认为自己为孩子做了一个正确的决定。可是没过几个月，孩子的新鲜劲过了，妈妈也能明显感觉到孩子对打鼓这件事提不起兴趣了，孩子总是找不到正确的节拍，跟不上节奏，找不到自我归属感，于是慢慢变得自卑，害怕在众人面前表现自我。她这才意识到她当初根本没有认真考虑过孩子的感受，也没有实际去考察看孩子有没有这方面的天赋，她只是觉得别人家孩子有的我家孩子也该有，不能让自己的孩子输在起跑线上而去盲目的跟随主流给孩子报班或替孩子做决定，她后悔极了。
0到6岁决定人的一生。人特别奇怪，比如说一个坏人，让他去教大学，这个人的东西可能被大学生吸收，也可能不被吸收，但基本上是不被大学生吸收；如果让他来教小孩子，小孩子就吸收了他的东西。我们也经常在网络上看到，奶奶带着孩子天天跳广场舞，结果那个孩子跳的广场舞和大人一模一样，我们看了后都不禁大笑。也经常会听到有些家长会议论孩子在家模仿老师上课，让家长当小朋友，学的口气、动作和老师一模一样。以前我也一直认为孩子没那么的细心，不太会关注身边的事物，需要大人的引导和提示。其实孩子是很敏感的，他能感觉出老师的情绪，精神状态，记得有一次我身体不太舒服，就坐在小椅子上，估计表情也不是很好看，我的小可爱“汉堡”就走到我身边问：“木子老师，你肚子痛吗？揉一下就会不痛的。”说着她就用自己的小手帮我揉了起来，顿时我的内心一阵感动。这些都反应出幼儿的心智是具有吸收性的。在幼儿园里教师就是儿童的环境。除了教具、教室环境的准备之外，还有一个更重要的准备就是教师的精神。在教学中对待孩子的态度一定要严谨和科学。引导孩子从感觉走向概念、把具体的事物和抽象的概念进行联结。所以要时刻提醒自己，准备好自己的精神。
爱是土壤，爱是阳光，爱是孩子成长的一切，爱是孩子成长的最好食粮。“爱”同我们掌握一门艺术一样，是需要学习的。要控制好自己的情绪，不能对孩子的生活过度地照顾，对孩子精神上的照顾和理解也就是关心他的成长。真正被爱的孩子依恋程度比较小、独立性强、思维开阔、自信、记忆力好、解决问题能力强、同时孩子快乐无比。
可见，爱孩子应建立在对儿童生命发展了解的基础上，多看一些经典的书籍了解儿童的成长规律和精神的建构过程，就能在孩子需要的时候提供条件和帮助。
