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小学借植物抒情作文600字(用植物借物抒情的初中作文)

小学借植物抒情作文600字(用植物借物抒情的初中作文)

更新时间:2024-05-14 04:40:51
小学借植物抒情作文600字(用植物借物抒情的初中作文)

小学借植物抒情作文600字【一】

当时的我还小,根本不知道怎么了,爷爷的病痛拖了好几年,直到几年前, 才安祥离去,平时,爷爷最疼的就是我和堂哥堂姐,只要我不乖,要被妈妈骂时,爷爷一定第一个站出来护我,印象最深刻的一次是,奶奶玩麻将的尺被我折断了, 我哭着去找爷爷,问他怎么办,妈妈一定会打我的,爷爷边安慰着我,边拿了一支新尺,要我拿去给奶奶,妈妈虽然还是骂我,不过看在爷爷的份上,让我免除了一 番皮肉之苦。

我不知道往生的人会到哪里去,不过,我最亲爱的爷爷一定是到月亮的那一头去过好日子了,用月亮上特制的望远镜看着我,我有没有不乖,我的.功课好不好……。

望着那个又圆又亮的明月,让我想起了过去和爷爷在一起的点点滴滴,有欢笑,也有泪水,有紧张,也有轻松,每到那月圆的时刻,我总是会想起过去,我不希望忘掉我有一个这么好的爷爷,我要藉着月亮,永远记得他。

小学借植物抒情作文600字【二】

自从在阳台上看见了那朵水仙,我也想养水仙了。于是,我缠着爸爸给我买一盆水仙。刚买回来时,我特别细心地照料她。但是,天有不测风云,我家那只淘气的小猫跳上了桌子,把水仙花碰到了,锋利的爪子把水仙花划得遍体鳞伤。我就把水仙放在窗台上,不去管它了。过了好长时间,我跑去看了那水仙花几眼,发现原本枯萎的水仙花又活了过来,还长出了花骨朵儿!

在被伤成这样的情况下,她活了过来,还长出了花骨朵儿。她的坚韧,另我着迷。

小学借植物抒情作文600字【三】

终于那一天,我窗台的花瓶里,又多了一枝梅花,不知谁送的。我一进小屋,梅花就正对着我,被我看见了。我才发现:我差点把梅花这个朋友淡忘了。顿时,我屋内充满了醉人的花香,那洁白的花显得那么皎洁无暇,那曲折苍劲的枝又那样令人坚强,不知什么力量,大概久别重逢见友人罢,把我推到了梅花跟前。相比之下,它更显“傲”了。梅花,在这寒风刺骨的严冬仍能一身凛然,独傲枝头!真可谓“冰姿不俱雪霜侵,羞傍琼楼仿古岑”。我猛然醒悟了,自己缺的,不就是这种精神吗?我的心开阔了,顿时暖烘烘的,不再有严寒了,是梅花给了我勇气和力量,给了我精神。我不会再惧怕,也不会再自卑!我要拿出勇气去克服这眼下的挫折和困难!我,应该做一朵“排风月’而迥出,傲霜雪而独丽”的梅花。

带着全新的自信和勇气,我开始了更加有风有浪的生活,虽然繁重的学业使我几乎没有时间去格外珍惜收藏梅花了,然而在我心中,却有一朵永不凋谢的梅花在绽放,在激励我前进。一次次地失败,我一次次地站起来,梅花与我同行共舟。在成功的`喜悦之后,我不由想起梅花—那时时激励我的梅花,在取得了真正的好成绩之后,我心中惟有一个声音在震响:我要画一幅属于我自己的梅花。

虽然笔法有些生硬,但我知道那梅花的灵,那梅花的魂是最好的—在我心中—永远。于是《寒梅图》诞生了。它饱含着我对未来的信念,充满着我与梅花那平凡而又特殊的情谊。

梅花,那充满灵气和傲骨的梅花,将永远激励我奋进、开拓。我更自信,自己有勇气像梅花一样,“冰姿不惧雪霜侵”地去接受生活的挑战。

小学借植物抒情作文600字【四】

我并不喜欢养花,爸爸妈妈也是,但是为了能够绿化环境,他们还是从市场里买了几盆花回来,放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌.

每天早上,我都会给那些花随便浇一点水,因为水浇多了,花就容易。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色,身上长满了刺。一条一条的仙人掌,有点像青瓜的形状,连接在一起,有好象亲兄弟一样拥抱在一起,永不分离。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢?它不贪图名利,从不向困难认输。它这是为了什么?为的就是能为世界贡献出一份力量,为世界增添绿意,使环境变得更清新一些。花虽然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了。渐渐的,我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了,因为它那高贵的`品质一直吸引着我,我要像它学习。

秋天来了又去,当寒风呼啸的秋季来临之后,草枯萎了,叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇,还是那么绿,那么坚强。它敢于和困难作斗争,日日夜夜地在外面与寒风战斗,最终,它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困难就依赖别人帮自己,从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。

仙人掌虽然普通,但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我在人生道路上,不畏艰难,努力拼搏!

小学借植物抒情作文600字【五】

今天,老师带来了一盆菊花。这盆花很大,有十几支菊花组成呢!

菊花很漂亮。有的菊花已经盛开了,像个小太阳,黄色的花瓣,淡绿的花心。有的菊花还没有开,花骨朵是绿色的,圆圆的像个小球球。花瓣紧紧包裹在一起,真像个捏紧的小拳头啊!

有的小花躲在大花的身旁,那是大花母亲在保护小花娃娃呢!有的大花挤在一起,围着小花做游戏。每朵花有每朵花的样子。有的花仰着头,骄傲地说:“看我,绿绿的裙子黄黄帽子,多漂亮!”有的花侧过身子,不服气地说:“我才不理你呢!”有的花低着头,一边轻轻摇摆着身体一边说:“你们别吵拉,我要和小蜜蜂跳舞呢!”这盆菊花十几朵挤在一起,远远看去像一朵大花伞,还像在空中绽放的烟花。

这盆菊花长得很健康,有很多叶子,是深绿色的,边缘是锯齿状。叶子长在粗壮的茎上,花长在茎的最上面。我很喜欢这盆菊花。

小学借植物抒情作文600字【六】

菊花,一向与兰花、水仙、菖蒲并称为“花中四雅”,又同梅、兰、竹一同被誉为“花中四君子”,别号“花中隐士”。

我喜欢菊花。每年秋天菊花盛开的时候,我总要到公园去欣赏。

十月的一个星期天下午,天气晴朗,秋风送爽。我和母亲一块儿来到公园。在公园门口,数千朵小白菊组成的“欢迎!欢迎!”四个大字吸引了我。“走哇!”母亲拉住我的手,把我从陶醉中拉了回来。我随着熙熙攘攘的人流走进了公园。

我们一走进门,一股浓郁的菊花香气迎面扑来。我一眼就看见菊花的花形也是千姿百态,风格迥异。各种花瓣以一定规律进行组合,形成一种疏密相间的参差美,并由这些构成了栩栩如生的优美造型:有的潇洒俊逸,花儿内部紧紧相拥在一起,外部花瓣则飘逸洒脱,犹如“龙盘蛇舞”;有的亭亭玉立,婀娜多姿,内部花瓣或紧或松,外部花瓣自然下垂,好似“天女散花”;有的威武雄壮,魁梧挺拔,大部分花瓣呈匙状,且长短不一,相互重叠,仿佛是一幅“从叠图”,有的刚劲沉稳,充盈丰满,舌状花瓣围住花蕊,似虎爪扑食,又如虎啸长天。

这时,母亲问我:“你为什么喜欢菊花?”我说:“因为它很美丽。”

母亲告诉我:“菊花不但美丽,而且本性耐寒,冬天……”

“百花零落,惟菊独盛。”我赶紧接上。

“对!”母亲笑着说,“菊花不仅有漂亮的外衣,还有战风霜、斗严寒的高尚品格。它的这种精神值得我们学习。”

小学借植物抒情作文600字【七】

我很喜欢花,尤其是菊花。

夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了,秋姑娘来到了我们身边,她用一支美丽的画笔,把枫树染红了,把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。

平原公园每年的秋季都要举办菊花展览,展览期间俨然就是花的海洋。

瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味,每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,仿佛吸足了氧气,站起来就觉得心旷神怡,走起路来显得那么精神。

登上钟姿山,站在高处向下看,只见满园的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞……在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。整体看来,就像一块花地毯。

我不仅喜欢菊花的美丽,更喜欢它傲霜的精神。到了秋天,别的花都凋谢了,惟独菊花开的轰轰烈烈,在寒冷刺骨的秋风里,昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊:秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何。

的确,菊花虽然没有牡丹雍容华贵,没有月季娇艳妩媚,没有百合高贵优雅,但她那傲霜精神,确实令人喜爱。我们做人,就要像菊花那样,不怕困难,知难而进,努力攀登科学文化的高峰。