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描写樱桃花作文二年级(描写樱桃的优秀作文四年级)

描写樱桃花作文二年级(描写樱桃的优秀作文四年级)

更新时间:2024-06-07 23:03:48
描写樱桃花作文二年级(描写樱桃的优秀作文四年级)

描写樱桃花作文二年级【一】

今日拾桃一枝,半开娇涩,淡然。——题记

第一次那么近距离、仔细地看桃花。能感觉到它微微随着春风的细小振动而颤着的花瓣,就在我的鼻尖上方。空气中荡着一股若有若无的花香,很独特,很淡雅,说不清道不明的香气。

桃树枝分多杈,每一枝都窈窕,但又都不同于每一枝,都是多姿多雅的。树叶是修长的,先端细长而尖,末端细长而圆。远远望去,是粉红中半掺碧绿、深绿,很招人喜欢,常有小孩子摘了两朵去,插在头上扮作花仙子。

我也笑嘻嘻地信手拈去几朵,仔细瞧了一会儿,却又不忍心了,一朵花是白的,娇羞地半阖花瓣,蕊却已在空气中舒展开了。一朵是淡淡的粉色,丰腴的花瓣一半一半重在一起,由中心至边缘散开,晕染由深至浅的粉色,花蕊是鹅黄色的,在花心中还含着一颗清晨遗留的露珠。还有一个小小的花苞,泛着娇嫩的光晕。放在手上感受一丝丝温暖在绽放。

远望去,几树雪,几树春,晕染春天的色彩,交融着碧色的天空,暖融融的阳光缓缓地流动,映在纤细的树干上,迷离在地上忽明忽暗的光影里。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

一树的花儿微颤着,一树的花儿在阳光的照耀下显得朝气,一树蓬勃淡淡地弥漫在空气中。

有时,人们走过树下,会陶醉地笑笑:“嗯,今年的桃花,恁雅。”

描写樱桃花作文二年级【二】

我与爸爸妈妈一起去桃花岛看桃花。

还没上船,我就看见岛上全是绿色苍苍的大树,一朵桃花都没看见,心中有点失望。我们上船了,在河中间我终于看见了星星点点的桃花,心中不由得欢喜起来。一上岛,映入眼帘的全是粉红色的桃花,我不由得惊叫起来,“哇,太美了!简直就是桃花的世界!”我用随身带来的棍子插了插泥土,一股略带潮湿的泥土香味扑鼻而来。我用脚轻轻地踩在泥土上去,真软啊!我的脚一下陷进了半个鞋跟。

我兴奋地拾起一朵桃花,闻了闻,“啊,真香!”我发现桃花是五片花瓣的,像五个穿着粉红色衣裳手牵着手跳着新疆舞的姑娘。我抬头看着一簇一簇的桃花,发现有的只开了一半,像害羞的小姑娘躲着脸;有的花瓣全部展开露出一根根黄色的花蕾,里面偶尔传来蜜蜂“嗡嗡”的叫声;还有的则是花骨朵,看起来饱胀得马上就要破裂似的。

看着这些惹人喜欢的桃花,我赶忙从爸爸手中夺过照相机,“咔嚓”“咔嚓”照个不停。因为我想把桃花岛的美丽景色永远保存下来。

看桃花的途中,我一直在思考一个问题,为什么上岛之后才可以看见桃花,而没上岛就看不见呢?在返程的路上,我仔细观察,原来桃花是被周围的大树给挡住了。也许是“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”的缘故吧!

描写樱桃花作文二年级【三】

微风轻轻的拂过,让粉嘟嘟的桃花更加鲜艳,美丽动人。一株株桃花都是那么的灿烂,露出孩子般纯真的笑脸。每一个花瓣都是那么的柔软。今天我们游学营就来到了一个“世外桃源”。

春风从面颊上微微的拂过,含苞欲放的桃花,如同美丽的仙女一样,顿时被唤醒了。朵朵桃花就好像一只只优雅、而美丽的花蝴蝶,伸展着自己阿娜多姿的身材,扇动着娇嫩漂亮的翅膀,好像一位成熟、动作轻盈的舞蹈家慢慢坠落。让人目不暇接,不由自主地陶醉在这美景之中。

桃花挨的挤挤的,一簇一簇的开满枝头,树树不同,枝枝各异,散发着淡淡的香味。粉红色的花瓣,黄色的花蕊,真是漂亮极了!美丽的桃花,有的像害羞的少女,低着头。有的像顽皮的孩子,小小的,风一吹,就荡起了秋千。还有的则像骄傲的公主,开在顶高处,像是在炫耀着自己的美丽。美丽的桃花开得那么夺人眼目,真是美丽极了。一朵朵桃花争放斗艳,给人带来了无穷的快乐,甜甜的味道。

远远望去,一大片一大片粉红色的桃花散发出的阵阵沁人心脾的清香,钻入你的鼻孔,扑进你的心田。在阳光的照射下粉色的桃花更美了。像一个穿着薄如蝉翼的衣服的小姑娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来,它们又像千万个小精灵似的,你笑我唱,热闹极了,真是让人眼花缭乱。

有些树上还有些花骨朵儿,个个含苞待放,每一个小花瓣都包着另一个小花瓣,一层包着一层,像一颗棵小红豆。桃花是多么美丽!花儿向我们绽放,哇,多么的美丽,多么的耀眼啊!

……

我爱桃花,因为桃花是春的使者、是花的精灵。我爱桃花,它让我得到的是灵感、是真诚。收获的是希望、是理想、是坚定信念和坚强意志。