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小学生作文动物鱼(四年级写动物的作文鱼)

小学生作文动物鱼(四年级写动物的作文鱼)

更新时间:2024-04-17 08:24:26
小学生作文动物鱼(四年级写动物的作文鱼)

小学生作文动物鱼【一】

“天哪,天哪!鱼怎么逃跑了!”每当我抓鱼时,都只能叹息小鱼游得太快了,它转眼就不见了,为何这些鱼能够游得这么快?我甚至在探索频道中看到过他们追上了轮船……

我仔细地收索着资料。我想人类对于鱼的了解并没有我们自己认为的那么深刻。

一般来说,鱼游得快主要有以下几个原因。

首先是因为鱼的身体呈流线形,在水中的阻力最小,它们像刀一般,锋利地切开了水面。

其次,鱼的身上长满了鱼鳞,可以很好地保护鱼身,如果一条鱼没有了鱼鳞,它会被各种攻击所伤害,估计也不能活很久了。最关键的是,鱼鳞虽然满满覆盖在鱼的表面,但它并不沉重,不会对鱼的游行造成过多的负担。有了鱼鳞,鱼安全又轻盈地畅游在水中。

再者,鱼的上身非常的长,占有鱼总长的50%~55%之间,强壮的上身让鱼充满了力量,尾巴变得轻盈又灵活,鱼用它的上身优势可以轻松地做出一招“降龙摆尾”,轻松地穿梭水中。

事实上,并不是我一个人认为鱼游得快,很多人也观察到了这个现象,于是,他们进行了各种观察和研究。有人根据鱼的特点,发明了舵,可以很好地控制方向。也有人观察到鱼身和鱼尾的特点,发明了潜水服,让人们可以像鱼一样潜入深海。还有人通过观察鲸鱼(准确得说,鲸鱼并不是鱼,改进了船只的性能,使其速度大大提高。可以这么说,鱼类真是人类的好“老师”呢,如果要我给它们评星级,我愿意给五颗星。

鱼的生命力很顽强,就算将它的头砍下来了,心脏还能扑腾扑腾地跳好久。它们充满了灵性,在西双版纳有个传说:要是捕到了一条有了鱼仔的母鱼,就一定要让她在临前产下鱼仔,不然就算被切碎了,也不会放过捕鱼者,所以,人和鱼类一直保持着良好的共识,如果真的遇到这样的情况,很多捕鱼者都会让母鱼离开,让自然中的生命生生不息。我也十分希望这个传说是真的。

要是没有了鱼类,人们不仅仅是少了美味佳肴,更不会有潜水艇,潜水衣,甚至是驶得那么快的船只。我希望大家可以一起保护环境,让它们更好地繁衍下去,也能像西双版纳的传说一样,善待它们。

小学生作文动物鱼【二】

有一天,一只猫在捉鱼时掉进了河里,被一条鱼救了起来。猫为了报答它,宣布从今以后,所有的猫都不许吃鱼。

这条小鱼游遍五湖四海,去传达那只猫对它宣布的誓言。

这下陆地上可热闹了,海里的鱼、湖里的'鱼、河里的鱼全部跑到陆地上来了。

它们的尾巴就是脚,它们的鳍就是手,六年级作文。每天早上,在小街上,在公园里,总能看见散步的鱼,那是鱼儿们在锻炼身体。

有一次,鱼请猫去它的家里喝茶。喝茶喝到一半,它们就聊起天来。

它们互相向对方倾诉自己的烦恼。

猫说:“因为我们现在只吃老鼠了,所以老鼠越来越狡猾了,它们全都躲进水里了,我们猫又不会游泳,就只能饿肚子。”

鱼说:“我们鱼在陆地上没什么好吃的,岸边的水草全都被老鼠吃光了,也要饿肚子了。”

鱼和猫异口同声地说:“不如我们合作吧!”

这下,鱼就去水里捉老鼠给猫吃,猫就去找水草给鱼吃。

从此以后,鱼和猫幸福地生活在一起。