![和疫情说拜拜作文(面对疫情我想对自己说作文)](http://img.zuowencangku.com/uploads/zw/allimg/022720898.jpg)
和疫情说拜拜作文【一】
根据教材的编排特点,确定本节课的教学目标为:
1.掌握万以上数的大小比较方法,经历比较方法的形成过程,培养知识迁移和归纳概括的能力。
2.会把整万整亿的数改写成用万或亿作单位的数。
3.培养主动探究的精神和用数学的意识。
和疫情说拜拜作文【二】
本节课的内容是在数数、读、写数以及10000以内数大小比较的基础上进行教学的。教材一开始就联系生活,通过比较中国、俄罗斯和美国三个国家的陆地面积和总人口数的大小,引出万以上数的大小比较;通过用“万”或“亿”作单位表示我国陆地面积与人口数,引出万以上数的改写的学习。和疫情说拜拜作文【三】
记得有一次,我吃过早饭,一看时间,呀!不早了,我抓起书包匆匆忙忙地向学校跑去。当我气喘吁吁地赶到教室的时候,看见同学们在一起七嘴八舌地讨论着什么,好奇心驱使我走到他们身边:“你们在讨论什么呢?”李森悦快言快语地说:“我们在讨论音乐课上老师准备教我们唱哪首歌曲呢?”话音刚落,我就猛地想起今天上午最后一节是音乐课,因为走得太匆忙,所以我忘了带音乐书。但我又转念一想,没带音乐书的肯定不会只有我一个,或许其他同学也忘了拿呢!想到这里,我心里的石头落了地。于是,我装作若无其事的样子,问其他同学带音乐书没有。没想到,全班同学除了我其他同学都拿了。我想:这下可糟了,因为音乐书是两人一本,我却忘记拿了,可怎么看呀!这下不仅老师要批评我,同桌也要埋怨我了!哎,我怎么这么粗心啊!
果然,音乐课上,同桌问我:“书呢?”我低着头轻声说道:“忘记拿了。”同桌顿时火冒三丈,大声指责我,让我在同学面前抬不起头来。不争气的泪水顺着脸颊流了下来。当时的.我别提有多伤心了。可是,事已至此,我还能怎么办。哎!谁让我这么粗心呢!要不是我的粗心大意,事情也不会发展到这个地步。
因为我的粗心,做错了很多事情,妈妈也多次批评我,可是我怎么也该不掉这个毛病。今年我已经上四年级了,我一定要和粗心说拜拜!和认真交上好朋友!同学们,你们就看我的实际行动吧!
和疫情说拜拜作文【四】
(一)比较大小,探索方法
1.小组合作,探究方法
师提出:要想知道哪个国家的陆地面积最大,哪个国家的陆地面积最小,怎么办?你想怎样比较?请在小组内说一说你的比较方法。
2.全班交流,方法
师组织学生进行全班交流,学生可能根据数位的多少来比较,可能根据分级来比较,也可能根据数的组成来比较,还可能借助一个标准数来比较……。
对不同的比较方法老师都应给予鼓励与肯定,让学生体验解决问题策略的多样性。
3、优化方法
师提出:你认为哪种方法最简便,使用起来最快捷?(学生各抒已见)
4、归纳总结
师小结:我们在进行比较时就可以用同学们研究的既快捷又方便的方法。就是可以先看一看这些数分别是几位数,位数多的那个数就大,位数少的那个数就小;如果位数相同,就从最高位开始比较,最高位大的那个数就大,如果第一位相同就看一下位,以此类推。
5、巩固练习:比较下面每组中的两个数的大小
(二)、改写整万、整亿数为“万”或“亿”做单位的数
1、写数,体会改写的必要性
(1)师出示如下信息并要生写出横线上的数,在交流展示写的.结果时,先让学生起来读一读写出的数,通过读数让学生知道这两个数分别是整万数和整亿数。
接着提出:在刚才写的过程中,你有何体会?那么有没有写起来简便、读起来快捷,并且不改变原数大小的写法呢?同桌说一说你有什么好方法?
(学生可能会交流:用汉字代替阿拉伯数字)
师提出:那么我们就以“万”或“亿”为单位表示我国的陆地面积与人口总数,小组交流说一说怎样改写?
(2)全班交流
根据学生的回答,教师板书:
9600000平方千米=960万平方千米
1300000000人=13亿人
师提问:在将整万或整亿的数改写成“万”或“亿”作单位的数时,应该怎样改写?
交流后引导学生得出以下结论:
把整万数改写成以“万”为单位的数,可以先分级,再把万位后面的4个0去掉,最后添上一个“万”字。
把整亿数改写成以“亿”为单位的数,同样要先分级,再把亿位后面的8个0去掉,最后添上一个“亿”字。
2、对比观察,感受改写的简洁性。
师提问:比较两种写法,你认为哪种方法更简便?
通过对比各个等式的左右两边,学生很容易地感受到改写后的简洁性。
3、巩固练习:把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数
和疫情说拜拜作文【五】
今天,我收看了《新课堂——同心战“役”特别节目》令我受益匪浅,刻骨铭心。让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识,以及学习并掌握了预防措施。
首先,新型冠状病毒是一个大型病毒家族。因为表面的凸起像国王头上的王冠,所以叫冠状病毒。它是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒。感染人群一般出现咳嗽、发烧、头疼、胸闷等症状。
其次,新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹,给我们的生活都蒙上了厚厚的`阴影。但是,作为学生的我们,要把这次的疫情当作是一种学习的机会,去学习前辈这种处变不惊,舍己为人的精神,我们要利用好这个机会,静下来想一想自己的`人生规划,树立正确的人生观,价值观。把我们的祖国建设得更强大,是我们每个人的使命。另外,还要学会如何做好防护措施:第一,尽量不出门,如果必须去公共场所记得佩戴口罩;第二,要经常洗手,第三,不要过度疲劳,这样会降低免疫力。
最后为逆行的勇士们祈福,平安归来!加油中国!