2020上海高三二模作文解析【一】
论据是用来证明论点的理由和根据，一般分为事实论据和道理论据。中考常见题型为：区分事实论据和道理论据、概括事实论据、分析论据的作用、根据论点，补写论据。
题型：补充论据，补充论据要注意所选题材的一致性;注意所证明的论点的一致性;注意语境句式的一致性;注意所选题材古今中外的`全面性问题;注意所选的一定是名人的事例或。
2020上海高三二模作文解析【二】
从前，有一座古老的城堡，城堡旁边有一个灌木丛，灌木丛里长着一枝美丽无比的玫瑰，但它非常骄傲，从不让任何小动物接近它，总是拒人于千里之外。
一天，蝴蝶飞来了，准备采集花粉，玫瑰花鼓起刺，把小蝴蝶吓跑了。小蜜蜂来了，来帮玫瑰花传播花粉了，玫瑰花尖叫道：“你来干什么呀!快给我走开作文网!”“呜……呜呜……”小蜜蜂哭着飞走了。小蜻蜓来了，想在玫瑰花的叶子上停息一会儿，玫瑰花破口大骂：“臭蜻蜓，快给我走!别把我的红色小礼裙给弄脏了!”“哼!”蜻蜓生气地飞走了。
玫瑰花想：“唉，每天有那么多小动物来打扰我，真烦人!要是我能插进花瓶里，再摆上桌，那姐妹们一定会羡慕我的!”
它天天那么想着，月月那么想着，年年这么想着。
终于有一天，它xx进了花瓶里，还摆上了桌。
所有来到这里的客人，都会情不自禁地赞叹道：“多美的玫瑰花啊!”
玫瑰花心里乐滋滋的：“这里才是我的天堂啊!我以前真是被那个破灌木丛给毁了!”
刚刚过了不久，随着“啪”的一声响，花瓶被打碎了，玫瑰花被扔进了垃圾箱。
玫瑰花渐渐枯了，可曾经被玫瑰花嘲笑过、欺侮过的小动物们却快乐地生活在一起。
在玫瑰花亡前的最后一刻，它是多么希望，希望能够再看灌林丛最后一眼。“咚”玫瑰花最后一片花瓣落了下来。
它，亡了。
谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。
2020上海高三二模作文解析【三】
判断论证方法。 2011《中考手册》中明确要考察的论证方法有三个：举例论证;引用论证;对比论证。注意：议论文中举例论证与说明文中的举例子常常容易混为一谈。关键是要分清文体，熟练掌握不同文体的专用术语。分析论证方法的作用要和论点联系起来，先从内容上考虑，再从论证角度考虑。“有力论证论点”一句必不可少。表述方式：这一段(一句运用了……论证方法，论证了……(论点，显得……(写好处，如典型、有代表性、有很强的说服力
2020上海高三二模作文解析【四】
细阅目录页，探究章与章、章中段落与段落的关系，整理出作者的思考脉络、书本结构的条理。目录有如航海图，是作者思路航程的勾勒。掌握了这幅航海图，书中各主次重心自会浮现，免却“迷路”之苦。审视目录是为阅读笔记做好草图，在这基础下写笔记，便事半功倍。
2020上海高三二模作文解析【五】
能启发读者思考和反省的，才是真正好书；倘碰上这些宝库，我们不应轻轻放过，要记下反思所得。故此，写笔记应以刺激思考为目标，从中得益。例如，用颜色笔在笔记里另辟一角写下读后感、领悟、反思、应用等。这种“主动——互动阅读”（activeinteractive reading），活像与作者在时空中对话。
2020上海高三二模作文解析【六】
1. 文章紧紧围绕一个事物或事件进行描述，深入浅出，要求知其所以然
2. 文章紧扣一个中心事物，着重描写一个熟悉事物的与众不同处
3. 语言平实、简洁、明白，有时会用以下修辞方法：分类法、举例子、做比较、列数字
4. 层次结构清楚，多为总分结构
5. 开篇引题，重点不分明。但以设问开头的说明文除外。
