用不同角度对待事物的作文【一】
大千世界，视角万千。一幅牡丹图缺了一边，有人认为是“富贵不全”，也有人认为是“富贵无边”。正如面对同一件事，有人认为是不幸中的万幸，有人认为是不幸，这两种结果自然是视角不同引起的。
独步廊桥，没有遗梦，轻拥古风，我清晰地看到你那双醉红的眼，赵氏大军皆围城下，此时你已回天无术，天地不应，一朝天子顿成阶下之囚，“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。这是你执盏对月无奈的吟哦。“梦里不知身是客，一晌贪欢，流水落花春去也，天上人间”。这是你梦醒时分对天地壮烈的叩问，有人认为这是你一生终将面临的命运。如果不是被俘，又怎么为后世创作出如此多的名篇佳句，也有人认为你不应生在帝王家。其实也只是看法不同，视角各异罢了。
那些历朝历代的文人雅士，被浪沙淘尽的人物，他又是以怎样的视角来看待自己呢?对于一心想为国效力的文人雅士来说，没有什_么比无法施展自己的抱负更令人难过了。苏轼被贬后并没有因此自暴自弃，而是发出了“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的慨叹;当老病只有孤舟，杜甫还在忧国;当雪岭阻隔壮志，韩愈又一次深情回望。
这些学者们，视角各异，他们都没因自己身处逆境而放弃自己的乐观，用正确的视角面对人生。
山河面对峭壁的绝望，却一跃而成瀑布的壮观;雪峰之所以伟岸，处处掩埋着登山者的遗体;大海之所以浩瀚，处处飘荡着沉船者的遗骸。
视角不同，看到事物的本质自然也不同。能看到事物坏的一面，固然是好事，但却容易因忽略好的一面而丧失乐观的心态。
一帆风顺的人生固然会使人安逸，可没有了挫折，生活也会变得索然无味。泰戈尔曾经说过“没有经过地狱般的磨炼，如何炼就创造天堂的力量，没有流过的手指，如何弹出世间的绝唱”。
用正确的视角去选择一切适合自己的，然后，腾飞吧!年轻的心!
用不同角度对待事物的作文【二】
在纯洁的友谊里，宽容能让我们和睦相处，理解能让我们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢声笑语。但有的时候可能一个动作，一句平常的话语就让同学之间产生了矛盾。我们怎样才能不让矛盾拉开同学之间的距离，不让它成为绊脚石呢？
不久前，学校接二连三地出现了打架事件，很多同学被牵扯进来。其实他们有的`并不相识，也没有私人恩怨。可是这么恶劣的行为为什么会发生呢？俗话说得好：一个巴掌拍不响。同学们之间打架，不可能是一个人的问题。不论事情的起因是什么，打架的人首先应想想自己哪里做错了，自我反省一下。打架无益于矛盾的解决，还影响了同学们的关系，败坏了校园风气。退一步海阔天空，宽容与理解才是解决问题的办法。
不是每个同学都能成为知音，但至少应友好相处。若你尊重朋友，关心朋友，真诚对待朋友，我想他也不是块木头，也会真心待你。同学之间要想好好相处，首先要改变自己，要有宽广的胸怀，不能斤斤计较，抓住别人的缺点不放。要尊重别人，管好自己的嘴，不外传同学的秘密，不嫉妒别人。
一个班集体就是一个大家庭，我们应当手牵手，心连心，共同面对困难、挫折和不如意，共同分享快乐。同学之间应情同手足，互相关心，互相帮助，互相尊重。我想：只要付出真心，便能收获友谊。
用不同角度对待事物的作文【三】
就像我本人所经历的一件事。我一个很好的朋友，可以说是闺蜜，我们初三时坐在一张桌。初三的`时候，老师要我们交一篇征文。我便问了老师一句：“老师，用什么笔，什么纸写啊。”老师告诉我后，她问我：“你要交那篇啊？'我说：“为什么不交呢？交了还有可能得奖呢。”
而她却说了一番让我没有想到的话，她说：“就你那作文水平还交呢？”我回了她一句；"你作文水平好你交啊，我水平不好，我知道锻炼。”她说；"我作文水平不好我也不交，我也不丢那人。”
我当时就气哭了。后来，那篇作文我交了，而且，我还获了奖。她当时就无话可说了。
事后我想了想，其实，事情不仅仅只有那一面，如果不是她的那番话，或许我不会有那么大的动力去写那篇作文，也就不会得奖了；或许，我可以从这件事中看清她本来的面貌，可以知道她到底是不是真正的朋友；或许，这件事给我打了一个预防针，让我以后不会再被她所伤害。
凡事都要考虑周全，做什么事之前都要考虑好这件事情的多面性。不要只看单方面的有利条件就去做，要想想这件事是否会给你带来负面影响。
就像那句话。只有弱者才会把自己的不行归给于外界因素。如果你强大，整个世界都为你让路。这就是两种角度所带来的不同结果。
换一个角度去看事情。不同的角度，得到不同的结果。
用不同角度对待事物的作文【四】
每件事情都有两面性，甚至有的还有多面性。然而，我们只是站在一个角度上看待问题。如果我们站在不同的角度上看问题，我们得到的结果也就是不同的。
就像我本人所经历的一件事。我一个很好的朋友，可以说是闺蜜，我们初三时坐在一张桌。初三的时候，老师要我们交一篇征文。我便问了老师一句：“老师，用什么笔，什么纸写啊。”老师告诉我后，她问我:“你要交那篇作文啊?'我说：“为什么不交呢？交了还有可能得奖呢。”
而她却说了一番让我没有想到的话，她说：“就你那作文水平还交呢?”我回了她一句;"你作文水平好你交啊，我水平不好，我知道锻炼。”她说;"我作文水平不好我也不交，我也不丢那人。”
我当时就气哭了。后来，那篇作文我交了，而且，我还获了奖。她当时就无话可说了。
事后我想了想，其实，事情不仅仅只有那一面，如果不是她的那番话，或许我不会有那么大的动力去写那篇作文，也就不会得奖了；或许，我可以从这件事中看清她本来的面貌，可以知道她到底是不是真正的朋友；或许，这件事给我打了一个预防针，让我以后不会再被她所伤害。
凡事都要考虑周全，做什么事之前都要考虑好这件事情的多面性。不要只看单方面的有利条件就去做，要想想这件事是否会给你带来负面影响。
就像那句话。只有弱者才会把自己的不行归给于外界因素。如果你强大，整个世界都为你让路。这就是两种角度所带来的不同结果。
换一个角度去看事情。不同的角度，得到不同的结果。
用不同角度对待事物的作文【五】
小学时候，天真烂漫的我十分“义气”，因此人际关系也真不错。逐渐长大的我头脑似乎“机智”了一些，常去占同学们的小便宜，朋友越来越少。这时的我才如梦方醒，原来只有真诚待人，别人才会真诚待你。
刚上初中，我的同桌是一个看似个头高大，却有一些“缺心眼”的人。旁边学习好的我在他眼中真是一位好帮手，常露出一脸傻笑的样子，向我请教题目，对我十分信任，有好处常与我一同去分享。而我那“机智”的脑袋却发现有利可图。
一天上学，我把新买的进口修正带到处炫耀，正巧被我那同桌发现了，他问我借过去用，然后如获至宝地把它托在手心里仔细欣赏。我内心十分满足地问他是否十分喜欢，他使劲地点了点头并傻傻地请我替他买一个。我的心突然一动，灵光闪过，于是用高一倍的价格卖了给他并认真地解释：这个是进口货，价格高一些正常。他十分满意地一笑，还多付了我一些，作为代购费。
我常把这件光荣事向别人讲起，有许多人一脸不赞同地说我太狡猾了，我却常认为这是有商业头脑。
这样的事还有许多，同学们纷纷有些“害怕”起了我，说我处处爱占小便宜。有些人在和我说话时心中也有些防备。我的好朋友只剩下了几个，却惊奇地发现更多的人愿去和我同桌交朋友，他不就是缺心眼，受骗时还若无其事露出一脸傻笑的人吗？
有一天我看到一篇关于交友的文章，里面说道：交朋友需要以心换心，只有真诚待人，别人才会真诚待你。我内心深处猛烈地一震，我不就是因为太爱占便宜才会这样的吗？回想起同桌是怎么待我的那一幕幕，我的决心越来越坚定。
改变别人对我的看法确实不容易，但我却越来越明白真诚待人的重要。我们不应该用更多的这样的“机智”去“帮助”别人；真诚待人，别人才会真诚待你。
用不同角度对待事物的作文【六】
水，很普通，很普通，我们天天见它，天天用它。但伟大出自平凡。水不仅是万物的.起源，活力的象征，它也是人类的老师，它的许多特点值得每个人思考、学习和效法。
水，永远坚持自己的原则和方向，不管遇到什么样的困难和挫折，它会始终朝一个方向发展，向前，向前，再向前，永不停止，直到目的地。
水，在坚持原则的前提下，灵活变通，形式多样。水，随形而存，以势而发，在前进的道路上，遇到阻碍，它会巧妙地绕开，迂回过去；在常温下，它是液体；在高温下，它会成为气体；在低温下，它又会成为固体；在圆的容器中，它会是圆的；在方的容器中，它又会是方的。但自己的性质依然不变。
水，具有很强的包容性，而且勇于超越自我。善于与别的事物合作，借助别的事物的优势，产生新的、更高级的事物。与水果合作，它会成为甜美的饮料；与粮食合作，它会成为甘冽的美酒；与茶叶合作，它又会成为醇香的茶水；与草药合作，它会成为治病的良药。
水，无孔不入，具有极强的渗透力。只要有点空隙，哪怕是很小的一点空隙，它也会钻进去，不会放过任何机会。
水，意志坚强，百折不挠。只要它认准一个目标，它会不断努力，坚持不懈，不达目的，誓不罢休。它会一滴一滴，不停地冲击，直到石头被滴穿出一个洞口。
水，逐步发展，厚积薄发。它一步一步，积攒力量。从点点滴滴，到汪洋大海，从涓涓细流，到排山倒海，势不可挡。
水，以变以生。生命在于运动，水在于流动。没有运动和变化的是水和腐水，不但没有活力和发展，而且去侵蚀生命。流水不腐，户枢不蠹。水必须以变求生，只有在不断地运动和变化，它才能显示出无限的活力，迸发出勃勃的生机。
我爱水，因为它是生命之源，灵动飘逸、飘渺浩繁。我也喜爱文学，因为它婉如净水一样透明、闪耀着水晶般的光泽，使我常常流连其间，不忍离去。
我感觉文学似阳光、空气、土壤一样，是我们人类赖以生存必不可少的基础。尤其是在我的眼中，我更感觉文学似水一样，为我们人类繁衍生存提供必不可少的“养料”。“求知若渴”这个成语就是这种含义最形象的诠释。所以，每当我徜徉于文字间时，那种真实触及的感动确实令我不得不陶醉于那神奇的字符中。而若放着好书而不去细细阅览，那就是好比浪费了一汪澄澈的湖水，使人深感惋惜。
文学似水，我深有感触。我欣喜于它为人增添的情趣，得益于它为人补充的营养，热衷于它自身的飘渺，更寄盼于它引导我遨游知识的海洋。
