怎么让男朋友留在身边小作文【一】
科学家说，我们的地球应该叫水球。这是有一定道理的，应为我们生活的这个星球有水，而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，太阳系家庭中独一无二。地球拥有的水量非常巨大，总量有13.86亿立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、冻土、雪盖中，是固体状态；1.7%在地下；余下的，分布在湖泊、江河、大气和生物体中。应此可以说，从天空到地下，从陆地到海洋，到处都是水的世界。
惊天动地的水循环，全世界的水是一个有联系的整体。海水在阳光的照射下，不断蒸发，水气弥漫在海洋上空；一部分水汽被气流带到陆地上空，遇冷就凝结成细小的水滴，变成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的渗入地下，有的流入小沟，汇进江河，奔向海洋。无数小水滴就是这样一刻不停地在世界上旅游。水循环保证了人类淡水的供应。知道水的循环以后，你就能解释：云的故乡在哪里？为什么江河里日日夜夜总是川流不息？为什么千万年来那么多江河水流进海洋，而海洋不见满溢出来？
淡水在哪能里 地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。
怎么让男朋友留在身边小作文【二】
在干躁与多风的冬天，经常会被静电“扰”，让你感到浑身不舒服。
早上，外婆都要给我梳头。以前它都很乖很听话，可今天不知道是怎么了，头发像着了魔似的，居然“飘”了起来，怎么梳也不整齐。我没有当回事，毫不在意，带着这个小魔头去上学了。
“好了，好了，答应你就是了。”孙微蔓终于答应了送我一块橡皮擦，我高兴得一把抱住他，还用小脸磨蹭她的手。“啊？麻了？”对我用了什么武器？就在那细微的一瞬间，我俩顿时感到麻麻痛痛的，说不出的滋味，就像被电了一样。她也没有电我呀。这就奇怪了。我中了什么邪？我冥思苦想。
冬天的夜，静得有点可怕。我蹑手蹑脚地上了床关了灯，脱下外套美美的睡一觉。就在我脱外套的一瞬间，黑暗中响起了一阵“噼里啪啦“的声音。我开始害怕。接着，我又胆怯地脱掉毛衣，令人害怕的不但是”劈哩啪啦“的怪声音，在伸手不见五指的黑暗中。暗暗的闪出了淡淡的蓝色的光。我怕得身子蜷缩在被窝里。好一阵子才伸出头来瞧瞧，打开灯，发现毛衣上有一些细小的丝，小得让人几乎看不见。我把头贴在毛衣上，发现头发像被毛衣粘住了一样，一扯，头发就飘了起来。要是你顺着毛衣“慢步走”。它就会放过你。
莫非有妖魔来捣乱？秘密武器到底在哪里？接二连三的奇怪问题使我疑惑不解。好奇心驱使我要去弄个明白。
我去请教爸爸。他摸摸我的头，笑着对我说：“这叫静电。是电荷转移，就是在两种不带电的物体接触时，A物体原子核对电子吸引力强，B物体部分电子被吸到A物体上去了，电子是负电荷，这样就带上了负电，A就带上了正电，摩擦起电就是这个原因。如果人体产生了静电，用手轻轻摸一下墙壁，将体内的静电放出去，这样静电就不会伤害到你了。”
原来科学无处不在，会观察才会有新发现。在以后的学习和生活中，我要处处留意，做一个有心人。
怎么让男朋友留在身边小作文【三】
星期天，我在家里做作业时削铅笔，不小心手划了一个小口，我赶快用棉棒蘸一蘸“碘伏”消毒药水，以防感染；可是，慌乱中将那瓶从药店买来的“碘伏”消毒药水碰翻了，滚落到地面，桌面上和地板上撒了许多药水，黄黄的，真难看！我迅速把作文本上的药水抖了抖，哇！我发现作业本上的“黄药水”变成了深蓝色，几乎成了黑色！我立刻喊：“妈妈你看看，我的书都变成了黑色（仔细看，实际上是深蓝色！”妈妈走过来，看到散落地面的药水和变了颜色的作业本，笑着说：“女儿，你知道吧，白纸与碘伏药水接触后就会变成蓝色，这里面包含一个秘密！”
于是，妈妈指导着我，做起了一个小试验：首先，准备了一直毛笔、一张普通白纸和一块白色的画板，用毛笔蘸一蘸“碘伏”消毒药水，在白色的画板上写了“好好学习，天天向上”几个字，可以看到字体的笔迹是棕黄色的，而且颜色逐渐地变淡，直至风干；然后，同样用蘸了“碘伏”消毒药水的毛笔，在白纸上面写上“好好学习，天天向上”几个字，就会发现，字体的笔迹立刻成了深蓝色。这个现象是怎么回事呢？
妈妈先让我好好思考思考，然后才告诉我其中的道理：原来，在“碘伏”消毒药水中存在一种化学物质，叫做“碘”，它有一种特殊化学性质，就是遇到“淀粉”变蓝色；而普通白色纸张的化学成分除了汗维素 、木素等之外，还含有少部分“淀粉”物质，所以，又含有“碘”成分的棕黄色药水，在普通的白纸上写字时，笔迹就会是深蓝色的。
听了妈妈的讲解，我恍然大悟！
怎么让男朋友留在身边小作文【四】
今天上午，我去厨房倒垃圾时，发现妈妈切好的土豆变色了，有的发黑，有的发红。坏了，妈妈切的土豆是坏的！我赶紧跑出去告诉妈妈：“妈妈，坏了，你买的土豆是坏的，已经不能吃了。”妈妈好像不相信我的话，不急不慢地和我一起来到厨房，妈妈看了一眼说：“没关系，可以吃。”“什么，这也可以吃，这个颜色的土豆？”我最喜欢吃土豆丝了，不过，这样的土豆丝，我可不想吃。
妈妈笑着对我说：“你平时不是喜欢做试验吗？现在有现成的材料，你来做一下，让土豆的颜色变回来。”一听妈妈的话，我又好奇又兴奋，原来，土豆的颜色可以变回来，还可以让我来做试验。
这个实验真简单，我按照妈妈的要求，把土豆丝不停地用水冲洗了，我发现冲下去的水的很混，还带有发红的颜色，几遍过后，土豆的颜色就变回来了，又是金黄色的了。哈哈，我又可以吃到美味的土豆丝了
我问妈妈土豆为什么会变色呢？妈妈没有告诉我，让我自己去找答案，我在网上查到了原因：因为土豆中有淀粉，遇到空气后会氧化，氧化后就变色。如果把它放在水里，水就会把其中的淀粉分解掉，再把水倒了，它就不会变色了。在生活中这种情况不少见，像苹果、茄子、莲藕等等去皮以后都会发生这样的氧化现象。不过，如果这些削皮后的食物不可以放的时间过长，那样会使氧化过程加剧，会产生有毒物质，吃了会影响身体健康。因此，水果和蔬菜都应再削皮后尽快食用。
今天，我在小小的土豆上也学到了知识。看来，我们的身边处处有科学，只要我们仔细观察，就能发现，就会有收获。
