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2024高三语文试题哈尔滨作文(2024预测高考作文哈尔滨)

2024高三语文试题哈尔滨作文(2024预测高考作文哈尔滨)

更新时间:2024-05-15 10:53:10
2024高三语文试题哈尔滨作文(2024预测高考作文哈尔滨)

2024高三语文试题哈尔滨作文【一】

【题型分类】

1、链接一则材料

2、链接几则材料

【方法技巧】

第一步,读清题。

把握题干中关键词或短语,理解题意。

第二步,析材料。

明确材料和文章的关系,把握材料的个性共性。

抓筛选点提炼点。

第三步,看原文。

把握文章内容主旨。

第四步,精表述。

结合原文和材料的内容、中心写出探究结果。

语言表述要准确、简洁、明了。

2024高三语文试题哈尔滨作文【二】

肌肉从大脑处获得移动信号,便开始反馈信息。(1分在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后,就能构建出便捷的路径,形成肌肉记忆。(1分从此肌肉的动作可以自动进行,不再需要大脑的指示。(3分(意思对即可。共3分

13.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(4分

______________________________________________________________________________

13.【命题立意】本题考查对说明顺序的辨识。

【答题思路】本文是篇事理说明文,本文由生活现象引出所要说明的事理,然后重点说明了“不假思索”的肌肉记忆的原理,最后说明这种记忆的特点。这是逻辑顺序。

2024高三语文试题哈尔滨作文【三】

【题型分类】

1、理解说明文的题目

2、给被说明的对象下定义

3、从几句话中提取概括信息

4、从一个段落中提取概括信息

5、从几个段落或全篇中提取概括信息

【方法技巧】

1、对重要的信息筛选整合及运用“定义”的方法说明事物,下定义要求准确、严密,语言应简明,常用的是判断句的形式,即“xx是xx”的句式。

2、(1)要根据题目的指向意义,明确在文中搜索信息的范围;

(2)有的要求筛选的信息可能只涉及几句话,也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。有些信息,直接在筛选范围中摘录即可获取,但有的信息不是直接传递的,而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得。

(3)将提取的内容进行优化与整合,最后以简洁、恰当的语言加以归纳。

2024高三语文试题哈尔滨作文【四】

【题型分类】

1.对说明内容进行创新性的表述;

2.对某种现象发表自己独特的看法和见解;

3.结合实际对某个问题谈出自己的认识;

4.根据文章内容进行合理推断;

5.谈自然界对人类的启示;

6.有创见地补写文章结尾;

7.对人类关注的问题提出解决的方法;

8.针对生态环境情况,拟写建议等

【方法技巧】

1、答这类试题的答题要领,首先要有时代精神,关注社会热点问题、焦点问题和科技发展的前沿成果,关注国家、世界和人类的发展。

2、其次要善于从原文中找有用信息,对社会和自然,我们渗透这样的思想理念,“不仅要能认识它,还要能改造和利用它,让它能更好地为人民服务”

3、做感悟启示类题,答题时要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隐含的意义,然后联系自身生活、联系时代特征作答。

2024高三语文试题哈尔滨作文【五】

示例:小明,别怕!你学过游泳,肌肉是有记忆功能的,形成以后很难忘记。你下水游几分钟就能找回熟悉的感觉,快来试试吧。(结合文章内容,2分;用鼓励的语气,1分。共3分

2024高三语文试题哈尔滨作文【六】

【题型分类】

1、着眼全文,是从哪几个方面来介绍说明对象的

2、能否调换段落的顺序

3、某一段落在全文的作用,或能否删去某段

4、判断说明的顺序(较少出现《指导》P702)

【方法技巧】

1、答这种题型,首先要对每一段的内容了解,并能对其进行归纳和概括。

2、也有的需要在逐段概括要点的基础上,用“同类合并”的方法,把全文划分为相对独立的几部分,概括出每部分的大意,就能比较清楚地显示出全文是从哪几个方面来进行说明的了。

例:结合上下文的内容来看,文章第②③段能否调换?说明理由。

【方法技巧】

1、要准确理解文章局部或整体的说明顺序

2、不能调换段落顺序的理由是:

(1)原文采用由……到……的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。

(2)总分关系中分说部分与前文总说部分顺序相照应。

例:2006年北京市中考语文试卷(课标B卷《擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹》21.第③段的内容与修复古油画有什么关系

第③段的内容与修复古油画的关系是:化学性质特别活泼的单原子氧,能够腐蚀掉“早期航天器”上高强度的工程塑料涂层外壳。利用这个原理,同样可以将古油画上厚厚的清漆膜腐蚀掉。

【方法技巧】

1、立足全文,准确理解全文的结构特点

2、理清段与段之间的关系

3、对局部内容在全文中的\'地位及作用做出阐述,并根据说明的顺序说明是否删掉的理由。