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用教室里的物品写作文(用教室里的物体写一篇作文)

用教室里的物品写作文(用教室里的物体写一篇作文)

更新时间:2024-05-24 06:30:40
用教室里的物品写作文(用教室里的物体写一篇作文)

用教室里的物品写作文【一】

天已经很晚了,教室里空无一人,却传来了吵闹的声音。

一把椅子高声说到:“我受够了!”所有的椅子都停下说话,呆呆地看着那把椅子。“怎么了?你们不觉得我们在浪费美好的时光吗?”“你的确说得对,可我们能干什么呢?”另一把椅子发话了。一张桌子说:“我有一个主意,大家一起请求电脑和投影仪给我们看动画片吧。”“好吧。”电脑和投影仪只好答应。

动画片里放的是桌子和椅子的神奇对话——“我那主人常在我身上画画,而且画完又擦,还搞得我擦破皮。”桌子苦着脸说。椅子皱着眉说:“我这个主人还经常放屁,臭啦。”……还没等动画片放完,突然响起了踢踏的声音。有人来了!赶紧关上!

一下子,都安静下来了。“咦?刚才还吵吵的,怎么一下子就安静了?”小刚摸摸后脑勺,满脸疑惑。

用教室里的物品写作文【二】

我有一辆心爱的小自行车,从三年级起我就每天骑着它去上学,它给我带来了许多的乐趣,在它的陪伴下我一天天长大。

记得我8岁生日那天,爸爸给我买了一辆20型黑色的横梁小自行车作为生日礼物。说它是自行车,其实更像玩具。它油亮的小车身,软软的小车座,我只看了一眼就再也舍不得放下它了。

可是,小自行车好像和我很陌生,试骑时总不听我使唤,车把摇来晃去,我骑在车上就像耍杂技。不好,前方有个排球杆,我左摆右摆,只听“砰”的一声,车头撞了上去,看看碰歪的车把,我心里好难受。

有了这次教训,我不敢再轻易独自骑车,而是请爸爸帮我扶着,这样我渐渐地掌握了骑车的要领,小自行车也终于接受了我这个小主人。

每天放学回家,我都要骑着它兜上几圈,从中体味骑车的快感。小自行车给了我展现技能的机会,使我找到了自信心,获得了极大的满足感。

四年级以后,爸爸妈妈开始让我骑车子上学。这时,小自行车的功能开始变化,它已不再只是一件玩物,还有了实用价值。有了小自行车的帮助,我每天可以独自上学、回家,再也不用爸爸妈妈接送了。每当我挎着书包,骑着车,和大人一样穿行在热闹的公路上,心里就有说不出的喜悦。小自行车给了我独立的意识和成熟的感觉。

用教室里的物品写作文【三】

您好,欢迎光临!这里是安东牌电饭煲专卖店。

我要隆重推出我们店的最新款电饭煲。别的电饭煲可能只有一种颜色,而且可能还是有毒有害的颜料。而我们就不同了,我们总共有32钟电饭煲的颜色全是植物颜料,无毒无害,纯天然。我看您绝对是个家庭主妇,那我推荐您的的颜色是暗红色,虽不像大红色那样喜庆,但是看上去暗透出一丝王者气息,却不乏一丝可爱。这个电饭煲,采用了美国“魔鬼号”的外观设计,看上去绝对够气派!

介绍完了外形再来看看他的材质,这绝对是我们的过人之处。大家都知道美国的高科技在全世界都是领先的。我们的不锈钢全是由美国进口的,如果评定等级我们肯定是顶级。不锈钢好不好都要听声音,声音越清脆越是没有杂质,别的牌子声音差的实在是不能再差了,什么声音都有,我们的声音是“咚”短暂清晰,所以我们肯定是最好的。

再来说说他那强大无比的功能吧!别看它只是一个电饭煲,其实它还是一个电饭煲,但是它凝结了无数科学家和工人的心。我们的电饭煲与其他牌子的电饭煲一样都能煮饭,还能够:“做蛋糕”、“煮鸡鸭肉”、“煮豆蹄筋”等等。这个电饭煲使用很简单,只要把菜放入电饭煲中的专用托盘,再在电饭煲正中央的写字板上写出这道菜的中文名称,您就可以随它去了,甚至连水和盐都不用放,前提是先要把盐放入它的盐包中,把水放进储水袋,就可以了。电饭煲会在自身的数据库中找到这道菜,得出它的最佳水量和盐的最佳配比,进行蒸煮,只需要半个小时就可以吃了,就算您离开一天半天,菜还会新鲜如初,味道绝对有保障。这就是这个电饭煲的情况了!

心动不如行动,机不可失,失不再来,如果您想成为一个好儿媳就赶紧把它买回去吧!

用教室里的物品写作文【四】

这天夜晚,教室里热闹起来。一张桌子生气地说:“为什么我的主人那么缺德,每当他无聊的时候,总是用笔给我画‘奇怪的东西’,弄得我脏脏的,当主人愤怒的时候,我的命只剩下半条,他一手抓几支笔,然后像发了疯似的往我身上捅,顿时,我已快残废了,最糟糕的是,主人还要坐在我的身上,把我都快压成‘球饼’了。从此以后,其他桌子都离我而去了。

椅子也带着不满的语气大声说:“就是啊!难道他们人类就有生命,我们就没有吗?有一次,两个同学在教室里追逐,跑在后面的`那位同学准备从我这儿过,他为了追上前面的那位同学,便用力的往我一推,这时,我跟桌子来了个‘亲密接触’。甚至有些同学觉得把我弄回原位麻烦,就直接把脚踩在我身上,再跳到地板上,当我照照自己的脸时,已是黑的像碳。

“哎呀!我的腰。”往后一看,只见几把扫把伤心的哭泣,他们有的腰断了,有的头与腰分开了两半,有的叉着腰一拐一拐的走出来,伤痕累累。垃圾桶与垃圾铲也不例外。垃圾桶身体已有一条痕迹,而身上也更脏了。垃圾铲的手把也快与铲分别了。

第二天,同学们很早就来到教室,老师看见桌椅们和清洁用具留下的泪滴,便叫同学们一个一个地站在讲台上认真观察班上的每件物品,同学们明白了,原来桌椅比他们更辛苦,更劳累。

自从那一次,同学们都把往常的错误全改正了,也跟桌椅们成为了好朋友!

用教室里的物品写作文【五】

在我书桌的一角,放着一个存钱罐。在旁人眼中可能只是一个普通的小玩意儿,可在我眼中意义非凡。

存钱罐的外形十分别致。看起来像迪斯尼那个人见人爱的小老鼠米妮。存钱罐的颜色光彩夺目,好看极了。它的肚子圆鼓鼓地凸出来,腹部有点凹进去,曲线优美,非常惹人注意。它的腰间还有一个小枷锁,没有钥匙的证明就企图拿走它肚子里的钱币,它可会“翻脸不认人”的。

说起存钱罐的身世,还有一段美丽的邂逅呢!有一天,我到商场玩,不经意间看到了这个存钱罐。我对它一见钟情,千方百计地缠着爸爸妈妈买下它。我对它视若珍宝。

存钱罐里面装的可都是我的汗钱。那是我做家务的报酬。它忠心耿耿地“保卫”着我的幸苦钱。

每当我需要用钱时,只要开一下钥匙便可。我喜欢我的存钱罐!

用教室里的物品写作文【六】

“哎呦喂!又要被小主人们虐待了!”教室的角落里传来了扫把痛苦的尖叫声。“今天是星期一呀!是小主人们值日的日子。”

“对呀!”黑板擦,尺子也七嘴八舌地嚷嚷起来。它们最讨厌那些值日的同学了,那些同学总是把它们玩来玩去,弄坏掉。黑板擦越想越来气,愤怒地抱怨道:“可恶的小主人!你看我,你看我!身上的皮都破了!壳上有一道一道的裂缝,还疼呢!小主人竟然不知好歹,拿我甩来甩去,我是用来甩的吗?是擦黑板的!”

扫把也激动地控诉:“他们也这样对付我,一会儿把我的头撞到墙上,一会儿把我的身体踩到地上,弄得我都快断了,真是气我了。”

跳跳球觉得这样下去不是办法,他灵机一动想出了好主意:“我们都藏起来吧,看他们找不到我们怎么办?”大家一致赞同,一起藏进了大纸箱里。

值日的时间到了,同学们找不到扫把,黑板擦,抹布,很着急。

有的同学用袖子擦起了黑板,有的同学拿脚代替扫把蹭来蹭去,藏在盒子里的扫把,黑板擦看见擦黑板的同学被粉笔灰弄成“大花猫”非常狼狈的样子,哈哈大笑,解气地说:“这回知道我们的重要了吧!”正说着,它们被发现了。“找到了,原来它们都在这儿啊!”同学们立刻围了过来,“呀!他们都坏了,我们修理一下吧。”

同学们七手八脚,找来工具,很快就修理好了。

值日又可以正常开始了,这一次有一点不一样,大家都不再用扫把,黑板擦打闹了。跳跳球开心地说:“星期一不再可怕了!”