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给对象写的小作文可复制异地恋(异地恋小作文长篇复制)

给对象写的小作文可复制异地恋(异地恋小作文长篇复制)

更新时间:2024-03-05 17:35:42
给对象写的小作文可复制异地恋(异地恋小作文长篇复制)

给对象写的小作文可复制异地恋【一】

时光在指尖滑过,悄然间又是落叶飘零的季节。我知道这是属于我的季节,我应该为“她”唱上一首《最后一次》,还应该为她唱一首《生日快乐》!今天的阳光很烈很烈,刺痛了我的眼,但是我没有让它从我眼中流出,因为我知道这么美好的日子不应该影响别人愉悦的心情。一直以来,我都以为把快乐与忧伤向值得信任的人和盘托出是件幸福的`事。现在,我知道错了。你认为来幸福的事,在别人那里未必是幸福的。时间一久,你的坦言会成为别人厌恶你的缘由。你的肆无忌惮,会让人觉得你只是个长不大的孩子。我不想别人把我看作孩子,因为已经不再是孩子!或许是吧,我应该学学孔子,己所不欲,勿施于人。

有的时候我常常在想,我的爱情为什么在别人那里就那么一钱不值?自己总是在低声下气,是我懦弱,还是我太痴情?我不得而知。或许是因为我心灵的孤寂,想寻找一个温馨的港湾;也或许是我太天真,对爱情怀有憧憬。但是,人生只有一次,青春只有一回,难道我想拥有自己的真爱也有错吗?我恨自己太贱!恨自己藕断了还丝连!

我不敢回忆,因为回忆会枕湿了我青衫。那一点点的往事如同尖刀在我心里乱绞,让我心流不止,最后还会要了我残喘的性命。我害怕亡,但是我更害怕失去你。或许你会嘲笑一个厚颜无耻的我,说穿了我们不过是萍水相逢罢了,我没给过你什么,你也不欠我什么,我根本不曾拥有过你,又怎么说得上失去你。或许在你心里,我不过是一个你在网上认识的普通朋友,存在与否对你来说无足轻重,但是你可曾想过,在我心里你是多么的重要。

亲人+女朋友+红颜知己+老师=?我不知道叫她什么好,也不知道有多么重要,然而在我心里除了生我养我的父母,她是最重要的人了。父母一直都以为我是个懂事的孩子,但她知道我是个不懂事的孩子,会在一旁引导我慢慢变得成熟稳重;父母不知道我的心事,但她知道我为何而喜怒哀乐,她会专心的听我诉说,给我鼓励和安慰。父母不知道我的理想与专长,但她知道我对文学如痴如醉,她会懂得欣赏,给与支持。她会给我讲大道理,给我讲她的故事,给我讲她的家庭;她还会陪我聊天,陪我视频,陪我下棋,陪我逛街,陪我吃烧烤。。。

她很好…很好!可是我却给不了她想要的幸福!论学历,我不过是文凭低位的大专;论背景,我不过是个穷山沟出来的穷小子;论身价地位,我一无所有,穷学生一个;我有什么理由去阻止她去追求自己的幸福?我又有什么资本去爱她?我根本配不上她,何谈给她幸福?或许是前世月老拉错了线,本来红绳应该与绿绳绑在一起。然而,他却吃醉了酒,错把红绳与青绳绑在了一起。酒醒了,他发现了自己牵错了姻缘,那么这一切都将结束。或许这就是俗话说的有缘无份吧!

这些日子我过的很好,没有哭。或许以后也不会再“哭”!记得你说过一句话:当别人抛弃了你,离你而去的时候,你微笑着去祝福人家,还不漏痕迹,这就是一种成熟!我想我应该学着微笑地去祝福人家,因为在你的眼里我不过是个小孩子,我需要成熟,我必须变得成熟!一个成熟而含有内涵、体贴温暖的男生才是你们这种优质女孩所欣赏喜欢的。我很贱!我就是喜欢你们这种女孩,所以我想得学着把事情隐藏在心里,把苦留给自己,把快乐分给别人!我还应该学会淡定。一直以来,我都很冲动。我太相信爱情,太执着于爱情。有的时候我笑我自己太傻;有的时候我又怨自己太痴心;也还有的时候我恨现实恨社会恨自己的无能。我是不是很自私?明明知道你一定会离开还缠着你不放;我是不是很蠢?明明很简单事情却想得那么复杂。现在,我连自己都不知道自己是什么样的人,或许什么都不是!

是的,或许我真的该走了!既然你不愿意我守护在你身边,我还有什么理由留下来。留下来给你徒添烦恼,会影响到你的心情,还会影响你的学习。我何必还要去打扰你的幸福呢?我爱你,既然我给不了你幸福,那就让那个好心人替我去好好爱你,给你幸福吧。你一定要幸福,这样,我在海角之边也会为你过得幸福而高兴的!

一定好好学习,实现去南师大的梦想,我会在远方为你加油鼓劲!不要担心我,我有我自己梦想,不管怎样,我都会坚持自己的梦想努力去实现它。我会记得你的好,记得你的温柔,记得你的淡定,记得你的尚解人意,记得你美丽的容颜,记得留给我的美好一切!我会把你为我选的那片人工制作含有一只你彩色蝴蝶的标本书签永远珍藏,也会把那串玉石珠子一直戴在身上。爱情讲究缘分,如果苍天有意,我相信我们故事不会结束,或许这只是道附加题,在考验我们的真心。祝你生日快乐!

二零XX年农历九月二日晚六点五十五分

(秋风920962794)

给对象写的小作文可复制异地恋【二】

说明文按说明方式分为两大类:

1、平实性说明文:多用说明的表达方式,语言朴实简明。如数学、自然教科书,科技资料,实验报告,说明书等。

2、文艺性说明文:除采用说明外,辅以叙述、描写、抒情,并借助修辞,语言生动形象。如知识小品,科学小品等。

四.课内相关的知识点:说明事物要抓住特点。说明的顺序。说明的方法。说明文常见的几种样式

五.指出说明对象及其特征:

1。说明对象:事物、事理。(事物类:外部特点,表现在形状、方位、构造、性质、成因、发展过程、制作方法以及效能功用等方面。事理类:本质特点,体现在概念、种类、本质属性、内部规律及科学原理等方面。)

2.对象特征:一事物区别于其他事物的标志。

3.把握特征的方法:题目;首段;关键词句。中心句、总说句、分说句、过渡句等。

六.概括文章的主要内容(说明

的中心):1。说明中心=说明对象+特征

2.概括方法:

1)全文围绕什么事物或事理进行说明?

2)说明了这些事物或事理的什么特征?3)从哪些方面对该事物或事理进行说明?

注意:

1、如果一段说明文将说明对象分成几个部分别说明,或列点说明某一对象的特征,概括时不可以偏概全。

2、对说明中心的概括,语言要简明扼要。

七.理清说明顺序:1.空间顺序:说明事物的形状、构造特征。具体次序:从外到内、从上到下、从远到近、从左到右、东西南北中等。标记词:表方位的名词。

2.时间顺序:说明事物的发展变化情况。具体次序:操作程序、发展变化等。标记词:表时间的词语。

3.逻辑顺序:说明事理。具体次序:先主后次、先总后分、先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊等。

注意:说明顺序的安排是由对说明对象的认识决定的。同一篇文章整体、部分可有几种说明顺序,应分别指出。

八.划分段落层次:

1.借助说明顺序和结构及一些语言标志进行。结构:总分式、并列式、递进式、承接式等。

2.要注意通览全文,把握说明的中心和重点。

3.说明事理的,结构类似议论文,应从逻辑关系上考虑。

4.介绍建筑物、场地的,类似记游式记叙文,可按先后顺序划分。

5。介绍生物或器物的,可从特点、用途、功能等方面去划分。

6.说明对象不同,划分段落的方法也不同,不能套一格种式,要灵活掌握。

九.辨别说明方法

分类别:按一定的标准,分成几点或几个方面来说明。(有几种:一种是***,另一种是***)

下定义:用准确精练的语言科学揭示事物的本质属性。(***是****)

举例子:举一些通俗易懂、有代表性的恰当的例子说明抽象事理或事物。(例如、比如、又如等)  作比较:用熟悉的事物比较,可比较相同点或不同点。(***比***,***和***一样)

列数字:从数量上说明事物特征的最精确、最有说服力的方法。(数据)

打比方:用熟悉的具体事物来比喻所说明的复杂抽象的事物。(比喻词)

用图表:用图画或列表的形式说明事物特征,简单形象明了。(表格、图形)

引言论:引用谚语、俗语、古诗文,引证事物特征。(引号)

十.分析说明方法的作用:

1、明白各种说明方法通常的作用。

2、与说明对象的特征和具体语境结合起来。

作用=方法本身的作用+说明对象及其特征

打比方,生动形象;列数字,准确;用图表,清晰明了;举例子、作比较,通俗易懂;下定义,揭示本质特征;分类别,条理清楚;引言论,引证事物特征。

十一。理解分析说明性语言的特点:准确、严密、简明。

1.准确(最主要的特点):

1、修饰、限制性词语的运用。如:可能(表示推测、估计之意。若去掉会使句意肯定化,绝对化,不符合实际情况)、大约、几乎、一般、近、之一等。题型:能否去掉?为什么?举一例简要说明理由。

2、同义词的选用:辨别同义词的细微差别。

2.严密:词句照应、搭配等,注意词与短语恰当搭配与排列。

3.简明:注意代词的运用,指代词的意义分析。

4.生动形象(文艺性说明文的特点):

1)描述等表达方式的运用;

2)比喻、拟人等修辞的运用。

给对象写的小作文可复制异地恋【三】

抓住事物(即说明对象)的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况:一是说明单个事物的特征,二是综合说明一类事物的共同特征,三是抽象出事物的本质特征。

那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢?

(1)从文中的语句中找出文章的说明要点,而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》,文中说:“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物,有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文,作者以简洁准确、概括性极强的语言,给“克隆”下了一个定义,揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性,使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来:“来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体。”

(2)从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征,这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征,又是从哪些角度进行介绍的,这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。

给对象写的小作文可复制异地恋【四】

准确是说明语言的特点。分析说明文语言,就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。

给对象写的小作文可复制异地恋【五】

在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的,是并列,是递进,还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质,还是由个别到一般,或是从结果到原因等等。把握结构后,最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征,或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上,再归纳说明中心也就不难了。