掌上珍珠三年级作文怎么写【一】
珍珠泉里有座万里长城的微缩景观。我准备拾阶而上时，看见了城墙上“不到长城非好汉”七个红色大字，笔锋浑厚、苍劲有力，我决定坚持到最后。来到离长城尽头不远的地方，我已气喘吁吁，大汗淋漓了。不到长城非好汉！坚持到最后的我，终于到了长城的尽头—烽火台。登上烽火台，放眼远眺，清澈的湖面倒映着蓝天白云，美丽的花朵繁星点点，苍翠的松柏高大挺拔，高楼大厦鳞次栉比，高速公路纵横交错，棋盘般的农田孕育着绿色的希望……真是 “欲穷千里目，更上一层楼”。
让我最高兴的是我还乘坐了竹筏呢！沐浴着和煦的春风，荡漾在波光粼粼的湖面，水中的鱼儿欢快嬉戏，两岸的翠柳、粉红的桃花，沁人心脾的`花香……真得令人心旷神怡。一条条碧绿的柳枝，像少女的长发，一朵朵粉红的桃花又似少女的脸庞。此情此景，让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句。
至于珍珠泉是怎样的神奇、怎样的美丽，因什么而得名，就不多说了，大家还是亲自去看看吧，去领略她的美丽和神奇！
掌上珍珠三年级作文怎么写【二】
刚走进风景区，就闻到了一股青草的气息，四处都是绿色，似乎一切都为我们的到来充满了勃勃的生机。往景区的深处走，更是美丽：林间河边，柳叶和小花都将清晨水晶承载，在太阳的光泽下变得金光闪闪，它，正在软软地，暖暖地摇摆着，好似，要将细细的柔弱的叶片镶上薄薄的玉带。这里荡漾着轻盈扑鼻的花香，一切都是那么翠色欲流，轻轻流入云际。
河水轻快地流着，鸟儿欢乐地唱着，在这道风景里，总因为生机令人快乐。我们沿着泉水走着，这里的空气中，弥漫着花香、草香和空气的香这“三香”准备的嗅觉盛宴。水里，鱼儿轻快地游着，全身洁白的新生小鱼，像一块块小小的、浮动的水晶。它们透明的身体里，一目了然：晶莹剔透的骨骼，细细的管，美丽的鳞片，多么可爱。这片生机，是给我们进场的欢迎仪式。越走越远，我们到了“梦幻剧场”。当我们刚刚落座的时候，狮虎山上一声吼叫，如半天响起一个霹雳，一只只猛虎雄狮奔了下来，威风凛凛。原来，这时公园的叔叔阿姨们为我们精心准备的演出。这演出十分精彩，梅花桩上雄狮奔，独木桥上猛虎飞，可最出色的，还是跳火圈。只见驯兽师拿出一个大圈，点上火，那熊熊烈焰立刻烧了起来，而且越烧越旺，让我们这些观众都望而生畏，猛虎们可是毫无畏惧，纵身一跃，凌空翻滚后轻巧落地。
正当我们大声喝彩的时候，驯兽师又点起一个火圈，并且将两个烧的.通红的并排摆得远远的，大家开始疑惑了：老虎能跳过去吗？要是跳不过去，还被火烧着了，可如何是好？正当大家疑惑之时，老虎已经奔跑起来，然后毫不犹豫地往前猛跳，向火圈扑来，我们瞪大了眼睛，不敢眨眼，顷刻间，老虎已经潇洒落地了，大家报以雷鸣般的掌声。
最后，我们来到了猴山，这里更是生机的代名词——猴子们有的在河里打闹，有的互相争抢食物，有的在假山上四处观望，还有一个小猴拿起了三节棍，一阵舞动，上下翻腾，也让大家拍手叫绝。正当大家欣赏着生机时，返回的车辆已经开来，大家望着这生机勃勃的珍珠泉，带着空气里最后的芳香，踏上了回家的路。
掌上珍珠三年级作文怎么写【三】
当今社会，有很多独生子女，都倍受父母的关爱与呵护，但如果是过度关爱，就变了质。大多独生子女，在家都是少爷小姐，父母便像奴婢。不信，今天我们就来讨论讨论，“掌上明珠”们会做些什么。
突有一日，一同学来我家做客，父母焖了几只虾给她吃。她拣起一只虾，连壳咬下去，我忙叫了起来：“小绚，你还没剥壳呢！”可晚了，她吐了出来：“哎呀，硬邦邦的，噎我了！”小绚眼圈红红的，尖叫着。我只好又说了一遍：“你还没剥壳的啊。”“剥壳？”她疑惑地望了我一眼，又说：“我们家的虾跟这不一样的！我还以为一样呢。”“虾不都一样嘛！”我嘀咕。她没理睬，继续说：“我们家的虾软软的，香香的，可好吃了。也不用剥壳。”她补充说。原来，小绚每次吃虾时父母总先给她剥好壳，留下鲜美的\'虾肉给她吃。日复一日，她便竟不知道吃虾还得剥壳。哎哟，这些掌上明珠哟！
还有一次，我带妹妹去游乐园玩，却看见一个小男孩被妈妈抱在怀里，爸爸、爷爷和奶奶在周围拥护。那小男孩手舞足蹈，似乎心情很好，看起来，他俨然一个“小皇帝”。他的父母好像很疲惫，大概折腾了很久吧。而他的爷爷奶奶在旁边嘘寒问暖，又给小男孩买玩具，又给他买冰淇淋，真可谓是“捧在手里怕化飞了，含在嘴里怕化了”。我暗自偷笑。
这时，小男孩要玩碰碰车，便挣脱妈妈的怀抱，却摔倒在地。“哇——”小男孩坐在地上号啕大哭起来。奶奶见了，忙跑过去抱起他，边逗他边看看他摔着了哪里；妈妈又赶忙跑去买了一面鼓安慰他；爸爸和爷爷又去排队买玩碰碰车的票……
天下父母们，你们对孩子只是一种单纯的疼爱，但你们何曾想过，吃惯了山珍海味的猫，还再捕老鼠吗？
