介绍一种事物五年级作文水母【一】
“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。”这就是出淤泥而不染，濯清涟而不妖，洁身自好的荷花。
荷花是莲属多年生水生草本花卉，叶子呈圆形，盾状，直径约有25-90厘米，叶柄粗壮，圆柱形，长1-2米，中空，外面有一些小刺，花单生于花梗顶端，花直径差不多10-20厘米，有单瓣、复瓣、重瓣等，荷花还具有3、4层花被，种类繁多。
夏天，太阳增强了它的威力，就在百花都闭合不想再争妍斗艳的时候，荷花却迎来了它的狂欢盛宴。瞧！那挨挨挤挤的荷叶，就像一个个大圆盘，托起朵朵亭亭玉立的荷花。有的含羞待放，洁白的花苞看上去十分饱满；有的一枝独秀，花朵半开着，微露出淡黄色的花蕊，优雅地站在水中；有的正在怒放，将生命的.灿烂尽情释放，娇艳而又十分含蓄，花瓣上还沾着零星被鱼尾甩上来的水珠；有的花瓣已经凋零，可还是让人感到十分典雅、清秀；有的花瓣落了，花蕊却留了下来，变成了摇头晃脑的莲蓬娃娃，淘气、率真……一阵微风拂来，静谧的荷塘立刻生动起来，荷叶轻摇，花瓣一张一翕，呈现出一幅幅绝美的画卷。挨挨挤挤的荷叶，发出“沙沙”的絮语，再加清脆的鸟鸣、悠扬的蝉鸣、虫子的呢喃，汇成夏日的狂欢。
夏去秋来，荷花在秋风中渐渐失去往昔的红润，荷叶也略显狼狈，被风撕出了一条条口子，但是当你站在荷花池边，却会感到一种别样的震撼。因为在这凋零之景中，你依然能看到荷花挺立的茎杆。这种不肯摧眉折腰，不肯跪倒在地的铮铮傲骨令人敬佩，即使红颜已褪，青春无返，它的生命也是回肠荡气，掷地有声的。
荷花的精神也值得我们学习，它高洁、谦虚、默默无闻，我们也要坚持自己的初心，不攀附权贵，不随波逐流；要洁身自好，不与世同流合污；不孤高自傲，不像达官贵人献媚，要一身正直，刚正不阿。
我爱荷花，不仅爱它亭亭玉立的姿态，更爱它那洁身自好的品质。闻着扑鼻而来的阵阵花香，我仿佛进入人间仙境一般，所有的烦恼和忧愁都一扫而光。
介绍一种事物五年级作文水母【二】
青蛙，一种冷动物，它的体温会受气温的影响。气温降低，青蛙的体温也会降低。它还是一种水陆两栖动物，但它大多数都藏在水里。
青蛙长着一双大眼睛，你可能认为它的视力一定很好，其实它视力很差。它根本看不见静止的物体，但是它能识别运动中的物体，特别是它喜欢吃的苍蝇和飞蛾。
青蛙是一种对农业有益的动物。青蛙特别爱吃小昆虫，善于发现运动的小昆虫。它先趴在一个小坑里，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴仰着脸，肚子一鼓一鼓地等待着什么。一只蚊子飞过来，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地向上一蹿，舌头一翻，又落在地上，蚊子不见了，它又原样坐好，等待着下一个猎物的到来。
青蛙身体如此之小，但它却是一位运动健将。当你靠近它时，它就会猛地一跳，跳到那飘浮着浮萍的池塘里。这一跳，足足有它体长的20倍距离，然后，它用一个标准的蛙泳姿势，向对岸游过去。
青蛙的舌头很奇特。它的舌头可分泌出许多唾液，这些唾液黏性很强，很容易黏住猎物。它的舌头很长，可达到7-8厘米，也很软，这使得它的.舌头很灵活很敏捷。另外，它的舌头很强壮，可举起它体重1。4倍的东西，就像人类用舌头托起冰箱一样。
青蛙很喜欢鸣叫。一只青蛙躲在草丛里，偶尔鸣叫几声，另一只青蛙也会随着它叫几声，好像在对歌似的。特别是在夏天的雨后，一群青蛙“呱呱——呱呱”的叫个不停，好像是在开演唱会似的。
青蛙真是一只神奇而有趣的动物。
介绍一种事物五年级作文水母【三】
我的弹跳人是从作文课上老师给的奖励。
它的腿是粉红色，圆锥形的，软软的，有出色的弹跳性。头圆圆的，软软的，是黄色的。头有乒乓球那麼大，睁一隻眼闭一隻眼，嘴像个数字“3”，脸上还有一个红色的红心，脸上有一种让人哭笑不得的表情。手是玫红色的，手指像梅花一样的圆形。看上去像个火柴人。
拿到了弹跳人之后，我非常高兴，就开始玩了起来。如果想让它弹起来，就要先用手把它的头按下去，腿就从圆锥形变成了圆柱形。再把手鬆开，它就会飞起来。在飞起来的同时，它的手就会上下摆动，像小鸟在展翅飞翔。飞下来的时候，它不会平稳著陆，而是随意掉落，如果是真的小鸟，肯定摔的粉身碎骨了。看它四脚朝天的躺在地上，脑袋和腿还在那裡来回摇摆，真像小鸟被摔蒙了，在那扑闪著要站起来。真是有趣极了！
我非常喜欢这个弹跳人，因為它非常有趣。
介绍一种事物五年级作文水母【四】
粉笔，一个再熟悉不过的名字，一种再平凡不过的教学用具。平时，几十支粉笔躺在一个小纸盒子里，而当需要它时，它会毫不犹豫地用自己的身躯成为黑板上的一笔一划，直至化为粉末。
粉笔，这个越长越矮的“小人”，一直默默地为我们奉献着。从一年级的“a、o、e”到今天的“A、B、C”，我们的一声声“懂了”“会了”，对它来说就是的欣慰。每当老师用黑板擦将它用自己的身躯换来的字迹擦得干干净净时，它也没有斤斤计较，反而更加精神地投入到下一节课之中。
“唰唰唰，唰唰唰”，粉笔化成了白色的颗粒，在黑板上留下字迹后，便一点一点地消失了。“一日无书，百日荒芜”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字时，为我们耗尽最后一截身躯时，便彻底消失了。这支小小的粉笔，体现了多么伟大的品质呀，那就是——无私奉献。
这奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们身边：辛勤劳作的农民，努力拼搏的工人，呕心沥的老师……他们就像粉笔一样，默默无闻地工作，却不求回报。如果没有了他们，社会又怎么向前发展呢?没有了农民，人们就没有了食物吃;没有了工人，就不可能有高楼大厦;没有了老师，学生就学不到知识。这难道不也是一种奉献吗?
粉笔呀，你的美是多么无私，我赞颂你，更赞颂具有粉笔精神的人。
介绍一种事物五年级作文水母【五】
今年，我家来了一位新成员，是一台石头扫地机器人，它是帮助妈妈做家务的好帮手。
我家的扫地机器人通体白色，直径约35厘米，很像一个八寸圆形单层的蛋糕。打开上面的盖子，可以看见里面有一个跟闹钟一般大小的盒子，原来它吸入的垃圾都在这里呀。扫地机器人的底盘下面有两排像猫咪胡须的小扫帚，打开开关，两排小扫帚就会不停地扫动，任何灰尘都逃不过它的手掌。在扫地机器人的侧面装有碰撞缓冲器，如果撞到墙壁或家具，它可以减轻震动，防止机器人发生“脑震荡”。
我家的扫地机器人既会扫地又会拖地。只是使用扫地功能的话，比较简单，只要手机下载APP，添加设备，连接WIFI，启动扫地程序就可以了。无论你在何处，都可以在手机上操作。扫地机器人是采用先沿墙角线将整个屋子清扫一遍，然后再采用“弓”字形清扫每一个房间的地面，连床底下它都不会放过。擦完整个屋子，灰尘盒里全是灰尘，谁也想不到，看似干净的地板原来那么脏。不过，扫地前要先把会妨碍它工作的东西清理干净，否则你就会看到它顶着一只拖鞋，或拖着一截数据线在那儿转圈。
除了扫地，扫地机器人还可以使用拖地功能。使用拖地功能前，需要先取下水箱，给水箱装满水并装回水箱，听到“咔哒”音表示安装到位。接着，要安装拖布。将拖布润湿后拧干到不滴水，沿着拖布支架插槽处插入到底，并粘贴牢固。将拖布支架安装上，听到“咔哒”音表示安装到位。最后还要调节拖地水量，启动清扫，扫地机器人就开始拖地工作了。
扫地机器人很聪明，能记住工作路线，既不会乱跑和不会重复和遗漏。电量低的时候还会自己去充电座上充电。我家的扫地机器人是不是很棒呢，那就快点也去买一台，解放妈妈忙碌的双手吧！
