读丑小鸭有感500字以上优秀作文【一】
我看了一部动画片，叫《丑小鸭》。动画片的内容是:有一只小鸭子生下来就非常的丑陋，大家都不肯和他玩，叫它丑小鸭。丑小鸭非常难过， 最后经过了几翻波折，终于变成了一只美丽的白天鹅。
看完了这部动画片后，我觉得丑小鸭非常坚强，也非常勇敢。虽然自己很丑，但是它没有灰心，勇敢面对困难，克服困难，最终变成了美丽的白天鹅。我真佩服和羡慕丑小鸭!
我从丑小鸭身上得到了两点启示：第一点是不以貌取人，不要只看能成为对社会有用得人，为祖国效力，为人类做出贡献。特别是残疾人，他们虽然身上有所残缺，但是他们身残志不残，克服种种困难，为社会做出的贡献往往比我们正常人的还要多，我觉得他们比我们更美。第二点是遇到困难不灰心，要坚持下去，勇敢战胜困难，与困难做斗争。
我们要向丑小鸭学习，它这种遇到困难不灰心的精神，记住不能以 貌取人。
读丑小鸭有感500字以上优秀作文【二】
钟老师的设计：出示 250000=（ ）万 70450≈（ ）万
2040000=（ ）万 286760≈（ ）万
指名学生回答，并分别说说怎样进行整万数和非整万数的改写。
我的思考：这样的复习铺垫在这节课是需要的，它能引导学生在回顾旧知的基础上迁移地学习新知，但这样的呈现方式似乎缺少了一些思考力。听后，我稍稍把复习题做了些变动：把下面的数改写成以“万”作单位的数 250000 70450 2040000 286760 改写后再让学生比较两种数（整万数和非整万数）改写时的异同。目的有三：一是考察学生能否正确写“=”“≈”？是否改写上单位“万”？能否正确区分并掌握每种数的改写方法？二是希望在比较中提高学生的思考力、判断力，为学生的正迁移学习打下更扎实、有效的铺垫；三是这节课要同时学习整亿数、非整亿数的改写，数学教学在讲求分散难点的同时，不能忽略了知识的系统化，即学生对知识的整体感知、认识和把握。
