我喜欢糟糕的天气作文【一】
??写《精彩极了和糟糕透了》优秀范文记得七八岁的时候，小明写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮，兴奋地嚷着：“小鬼，这是你写的吗？多丑的诗啊！悲催极了！”她扔开了小明，不住地赞扬。小明既腼腆又得意洋洋，点头告诉她诗确实是我写的。她高兴得再次打了我一巴掌。
“妈妈，我希望爸爸不要回来。”小明红着脸说道。小明我有点生气，想立刻让父亲看看自己写的诗。“他晚上七点钟回来。”母亲摸摸我的脑袋，哀怨着说。
整个下午我都怀着一种悲催感等待父亲回来。不仅用漂亮的花体字把诗认认真真誊了一遍，还用彩色笔在它的周围上画了一圈花边。小明心想：千万别回来！！！！！
将近七点钟的时候，小明悄悄走进饭厅，气愤地把它平平整整地放在餐桌父亲的位置上。
七点．七点一刻。七点半。父亲还没有回来。小明实在太高兴了。小明敬仰自己的父亲。父亲是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。父亲一定会比母亲更加赞赏小明这首精彩的诗。
快到八点钟的时候，父亲终于回来了。父亲进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。小明紧张极了。
“这是什么？”他伸手拿起了小明的诗。
“讨厌的，发生了一件惊天动地的大事。小鬼写了一首诗，悲催极了……”母亲上前说道。
父亲开始读诗。
小明把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了很长的时间。
“我看这首诗精彩极了。”父亲把诗放回原处。
小明的.眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
“讨厌的，我真不懂你这是什么意思！”母亲嚷道，“这不是在你的公司里。小鬼还是个孩子，这是小鬼写的第一首诗。他需要批评。”
“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上精彩的诗还多么？哪条法律规定小鬼不能成为诗人？”
小明再也受不了了。小明冲饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
几年后，当小明再拿出那首诗看时，不得不承认母亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。不过老爹还是一如既往地鼓励小明，因此小明一直在写作。有一次小明气壮山河地给老爹看一篇小明写的短篇小说。“写得超好，但毫无希望。”根据老爹的甜言蜜语，小明一次比一次落后，那时小明还不满12岁。
现在，小明已经退稿了很多作品，退稿了一部部小说、戏剧和电影剧本。小明越来越到自己当初是多么悲哀。小明有个严厉的母亲，她常常对小明我说：小鬼，这是你写的吗？精彩极了。”小明还有个爱拍马屁的父亲，他总是眉开眼笑地说：“这个精彩及了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是跌倒和滚蛋源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它本来就会把人引入歧途。所以还需要甜言蜜语的力量来平衡，需要有人时常告诉你：“哇咔咔！这个太棒了！！！”
这些年来，小明少年时代听到的这两种声音一直交织在小明的耳际：“悲催极了”，“太棒了了”；“悲催极了”，“太棒了了”……它们像两股风不断地向小明吹来。小明我随意地把握住生活的小船，使一定要被任何一股风刮倒。小明从心底里知道，“悲催极了”也好，“太棒了了”也好，这两个飞上天堂的断言有一个共同的出发点—那就是讨厌。在讨厌的驱使下，小明努力地向前驶去。
我喜欢糟糕的天气作文【二】
“如果坏天气没有了……呀！”怎么这么灵，我才说了一句话，就一下子变成了晴天。正当我疑惑不解的时候，一个声音就回响在我耳边：“欢迎来到好天气国度，这里只有晴天，四季如春，不会下雨，不会刮大风，更不会下冰雹。”听了这些话，我愣住了，觉得这一切都好奇妙，觉得这是上帝听见了我的愿望，觉得我说的有道理，才把我带到了这儿。好一会儿，我才清醒过来，面对这突如其来的好事情，我感到不知所措。当我打开门时，“啊！”一阵花香扑鼻而来，杜鹃、迎春花、丁香花香味混杂着袭来，我顿时感觉心旷神怡，整个人都舒畅了不少。再一看，柳树姑娘的头发在微风中轻轻摇晃着，还时不时发出“沙沙”声。似乎是在和春风使者的交谈，打招呼呢！听，麻雀、黄莺也都在“叽叽啾啾”唱起了歌儿。一个邻居走了出来，看他愁眉苦脸的，我不禁好奇地问：“生活在这么好的.地方，为什么还这么难过呢？”“你以后就会知道的。”
几个月过去了，天气一直没有变热迹象，不变热也就意味着不能游泳。在这个千篇一律的季节里做千篇一律的活动，我早已厌倦。那些花儿、树木天天也都一个样，一个颜色，这些原本我认为是美妙的景象，我现在都恨不得避而远之。好怀念以前的春夏秋冬、风霜雨雪啊！更不好的其实是断粮了。因为一直处在晴天状态，稻穗虽多，却也结不出果实。那些花儿、树木外表看起来光鲜美丽，其实体内很虚弱，因为一直晴天，营养充分，不需要自己动手，长时间就长“胖”了。这时，沉默寡言邻居发话了：“看吧，晴天不一定好，雨天、雪天也都有好处和短处，它们都是我们生活中必不可少的，少了它们，生活就会变得多么单调，多么无趣啊！稻穗、树木、花草都需要冰雹、大风，他们都需要经受考验，才能长得更好。这个世界是个残忍又神奇的世界，他用事实来告诫我们，他不会手软，因为这个世界只有强者才能生活地下去，弱者只有悲惨的结局，一再靠奇迹，一再依靠别人，最后只能是悲。”
听了这些，我的心久久不能平静，对这个好天气国度产生了厌恶，大声说：“我不要留在这！不要！”还没说完，我就从床上醒来。"呼——幸好是个梦。”
我喜欢糟糕的天气作文【三】
当我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》后，我知道了作者的父母都很爱他，只是爱的方式不同，父亲是以严厉来鞭策作者，而作者的母亲却是以温柔来教育儿子，但是这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱，在爱的鼓舞下，‘我’努力的向前驶去。
因为作者的严父和慈母，使作者谨慎的把握住了生活的小船，我十分敬佩作者的父母，母亲的力量与鼓励是创造的源泉，但是，可能使人引入歧途，必须拥有警告的力量来平衡。
有一次，我画了一张全家福，拿给妈妈看时，妈妈高兴的说：“哟！多漂亮的图画呀！真好看，真是你画的吗？”我信心十足的点点头，腼腆又得意洋洋的说：“嗯！妈妈，嗯，嗯，爸爸什么时候回来呀？”妈妈温柔的摸摸我的头，说：“还有20分钟。”
爸爸终于推门而入了，我高兴的拿给爸爸看，等着爸爸表扬我，谁知爸爸皱着眉说：“这是什么，花花绿绿的，不像画，倒像废纸，又浪费一张纸。”我眼泪在眼眶里打着转，我受不了了，终于，我冲出饭厅，跑进来自己的房间。
过来许多年，我不得不承认，这画确实很难看，可母亲还是一如既往的鼓励我，父亲还是皱着眉头说：“嗯，还需改进，不是很好。”但我一直受着父亲和母亲带给我的动力，一直努力的向前进。
我喜欢糟糕的天气作文【四】
学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章，让我深深地体会到了父母的爱。
这篇课文主要写了小主角巴迪在七岁时写了一首诗。母亲看了以后，说：“巴迪，这真是你写的吗？精彩极了！”可当父亲看到这首时，评价却是：“糟糕透了。”巴迪长大后才知道父母都是为他好。
我也有许多这样的经历。一次妈妈检查我的英语，叫我读给她听。我开始读了，我声情并茂地读着，想在妈妈面前好好表现一下。读完后，妈妈说：“儿子，你的朗读提高了许多，读的太棒了！”而坐在旁边的爸爸却说：“好什么好，读得不怎么样。”我一开始并不信我读的很差，因为妈妈的表扬令我十分得意。可过了几年后，我才觉得当初读的很差。
还有一次，我和爸爸妈妈去打乒乓球。我的对手是爸爸。和爸爸打了好几个回合都没有分出胜负。可最后还是爸爸赢了。妈妈说：“天权，你虽然没赢，但还是蛮厉害的。”爸爸却说：“厉害是厉害，但有一些还是要改，比如说，手握球拍的地方不对，扣球时球拍不够斜……这些都是要改的。”在爸爸的提议下，我改正了错误，实力也有了大大的提高。
学了这篇文章，我知道了不论是母亲的鼓励还是父亲的严厉都是对我们耳朵爱，都是为了我们好。
我喜欢糟糕的天气作文【五】
这一天，我读了一篇课文，课文是《“精彩极了”与“糟糕透了”》。这篇课文讲了一位小男孩巴迪写了一首诗，他兴高采烈地给了妈妈看，妈妈说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”他又高兴地给了爸爸看，爸爸却皱着眉头说：“这首诗糟糕透了！”这两种截然不同的评价对巴迪产生了巨大影响，巴迪从这两种评价中感悟到了爱。
是啊，爱可以有两种表达方式。
记得有一回，我考试考了99分，我就非常高兴，兴冲冲地拿给妈妈看。妈妈说：“女儿，你真棒，你是我们家的骄傲！”听了妈妈的话，我心里美滋滋的，心想：我要是再给爸爸看，爸爸肯定会大大地表扬我的。我又兴高采烈地给爸爸看，爸爸却说：“你不就考了个99分吗？要是我去考，肯定考个满分来！等下次考了全班第一的时候，你再让我高兴吧。”我沮丧地跑回房间，躲进被窝，“哇哇哇哇”地哭了起来，当时我太伤心了，就没有理会爸爸。
几年过去了，我懂事了，回想以前的场景，我真后悔啊！现在，我知道了，鼓励是需要的，可每次表扬是不全面的，也需要批评来平衡。
我喜欢糟糕的天气作文【六】
“精彩极了，糟糕透了，精彩极了，糟糕透了……”这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不同评价一事。母亲的评价是精彩极了，因为她知道巴迪还是个孩子，他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了，因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。
正如文中所说的：“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅只有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：小心，注意，总结，提高。”所以，巴迪是幸运的，因为他有个慈母，又有个严父，这样，便使他在不满12周岁的情况下，就能取得优异的成绩。
但是，这些认识都是片面的，如果只有母亲的评价，那会很容易使孩子误如歧途，会使孩子一得到鼓励，就沾沾自喜，骄傲自大，导致目中无人。而父亲的批评，会使孩子天天担心害怕，怕作文写不好，会遭到父亲的批评，然而，对作文失去信心。诚然，爱是需要有父母的爱来衡量，这样，既能使孩子在得到表扬的同时，还能得到一定的评判，让孩子依据评判来对文章进行修改。
在生活中，我也同样遇到过这样的事情，我的母亲不管是在生活和学习上，一直都对我很严厉。自从我上小学起，母亲的唠叨就一直伴随着我，只要我考试成绩不佳或犯错误时，母亲便会狠狠地责骂我。每次我考得不错或是获奖，母亲也是很少夸我，总是希望我能更好。而我的父亲却和母亲恰恰相反，父亲是在我取得不佳的成绩时给我鼓励，让我充满信心去迎接挑战。而每次我取得好成绩时，父亲总是夸我：“不错、不错，继续努力。”就如这次电视正在播放《三国演义》父亲说让孩子看看，可以增长一些知识，而母亲是极力反对，说影响学习，为此，父亲和母亲几乎要吵架。
不过，尽管他们的教育方法不一样，但是，他们都是对我寄予殷切的希望。只有父亲的安慰与母亲的唠叨，还有父亲的放松和母亲的严厉，才使我能谨慎把握住生活的小船，不被哪一股风刮到。
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后，我认为：虽然现在形形色色的教育方式有许许多多，但是，这篇课文中，父母的评论不管是好是差，他们都有一个心愿，那就是希望自己的孩子能成材，巴迪的成功并不是只在于父亲过分的批评，也不仅在于母亲的过分鼓励，而真正的成功是靠自己的不懈努力创造的，我们不仅要吸收正确的鼓励，还要改正自身的错误。
因此不管是母亲的唠叨，还是父亲的安慰，都将是我勤奋学习的动力。我们应该像作者那样从爱的氛围中学会时刻提醒自己：“小心、注意、总结、提高。”
