小孩子总抄作文怎么办【一】
猫和狐狸，好像两个小圣人，出发去朝拜圣地。这是两个圆滑透顶的家伙，其实是名副其实的伪君子，地地道道的阿谀逢迎的骗子。他俩一路上骗吃了不少家禽，还骗到了不少干酪。他俩就用这种方法来解决路上的花费，一个赛一个。
旅途很长，枯燥无味，他们就用争论来消磨时光。对他们来说，争论真是个好办法，要是没有它他俩就要昏昏欲睡。所以这两位朝圣者长时间地大声嚷嚷，在争论一通之后又谈到了周围的伙伴。
狐狸对猫说：“你以为自己聪明伶俐，你有我懂得多吗?我有多种锦囊妙计。”
“不，”另一个说，“我的褡裢里可只有一招，不过我认为它赛过各种高招。”
这两个家伙重新热烈地争辩起来，一个说是，一个说非，如果不是一群猎狗到来，这场口角就会无休止地进行下去。
眼看猎狗已经逼近，猫对狐狸说：“朋友，你在你的锦囊里搜上一搜，再用你那足智多谋的脑袋想上一想，你一定会找到许多妙计的。至于我呢，我只有这样一个招数。”说着他就爬到树上去了。
狐狸想出了上百条无用的计策，他钻进了上百个洞穴，上百次地把猎狗引入歧途。他到处寻找隐避所，但是到处没有成功。猎人用烟熏他，矮种猎狗钻进洞来咬他。当他又一次从某一个洞穴钻出来时，两只脚爪利索的狗一窜而起，咬住他的咽喉，把他扼了。
小孩子总抄作文怎么办【二】
亲爱的孩子：
在你小学即将毕业的前夕，妈妈情绪欠佳，并影响了你的情绪及最后的复习，妈妈要和你说声对不起!
这六年的小学生活是多么漫长，你在学习，妈妈和爸爸甚至年迈的奶奶都在帮助你学习。可是我们四个人合力也没有让你在人前人后大显身手。做家长的我们虽说极力努力，但由于能力和教育方法，我们让你多次名落孙山。尤其作为妈妈的我很是自责，你成长的历程也是妈妈的心越来越脆弱的过程。曾记得2009年1月，也就是你一年级上学期期末的成绩发布的时候，你三科300分，你高兴极了，我不但高兴极了，而且还自豪极了，真是有一种母凭子贵的感觉。当同事问你成绩的时候我声音悦耳伴随着微笑，传递着幸福。可是接下来的日子好长好长，你令我们吃惊的是个子和体重，还有就是自控能力。由于自控力差，直接给你带来的就是学习上的阻碍。我们发觉后，极力帮你，可是你比别的同龄孩子倔强，任性，这也是我们把你宠坏了，反而害了你。你的脾气随着年龄增长而更加不听劝，我们望子成龙的愿望也离之越来越远。在同事面前最怕大家谈孩子的成绩，尤其看到那些成绩好的孩子家长脸上洋溢着笑容，我更加自形残秽，借故离得远点儿。
孩子，你已长大，妈妈藏在内心的话终于讲出来了，请你不要责怪妈妈，做妈妈的也有尊严，做妈妈的也想和那些成绩好的妈妈平等，也要母凭子贵。但是，我也知道，不是什么都能强求的。其实，有些时候，我很满足，因为你有健康的`身体，你有令人羡慕的个头，还有你的诚实，义气都曾令一些家长称赞。妈妈特别高兴，因为这些也是作人的原则，你得到了大家的肯定。
唉，生活就是这样让我欢喜让我忧。虽说没有十全十美的事，但我还信奉一句话：事上无难事，只怕有心人!妈妈真心的希望我们俩早日成为合拍的有心人，这样你就早日成功了，我们共同期待着!
现在已是晚上8点20了，今晚妈妈不能帮你学习了，希望你尽全力做最后的复习。明天答卷时一定要认真审题，认真做答，字迹工整，证明自己的实力!
最后，祝你明天毕业考顺利，为自己的小学生涯画上一个完美的句号!
爱你的妈妈
年月日
小孩子总抄作文怎么办【三】
??灾区小孩子的一封信灾区的小朋友：
你好！
小朋友们我告诉你们，战争给人类带来的只有灾难，而战争的代价是流、痛苦和亡，而灾难中最最痛苦的就是你们了，因为你们是无辜的，可是你们因为战争失去了家园，失去了亲人，成了一个难民，没有食物。所以你们个个从灾难中走出来的都是骨瘦如柴的。小朋友们你知道了吗？
小朋友们我从电视里看到一架架如秃鹰似的'轰炸机和一辆辆轰隆隆的坦克还有大炮攻打着一个繁华的地方，而外国人拿着机关枪如饿狼般的眼睛盯在每个人的身上拿起手中的机关枪想要射这里的每个人。所以没过多久，那里就变成了一堆堆废墟，肉模糊的尸体摆在路边，有许多幸存者在一边哇哇大哭，他们在前一刻时还在享受着天伦之乐，现在个个衣衫褴褛，他们是可怜的，当然也是幸运的。可因为战争使他们无家可归，没有了食物，所以不少人因没有食物而亡。
每次我对着电视机默默在心里想：为什么我们能够得到幸福，而灾区中的难民却不和我们一样好好的生存下去呢？
我们希望如果世界上没有战争，你们就能像我们一样可以在教室里读书和我们一样能够一起享受着春天。
祝你们早日有一个温暖的家！
一个生活很幸福的人——周子杰
20××年×月×日
小孩子总抄作文怎么办【四】
一天，天气灰蒙蒙、乌云滚滚，就下起倾盆大雨。
小明放学回家看见 一位老爷爷正冒着大雨在马路上走着。
小明看见了想想，老师教我们要帮助别人，学习雷锋做好事的吗?小明就连忙走过去把雨伞放到老爷爷的头顶上，发现自己够不着，小明他机灵一动走到老爷爷的身边说;“老爷爷您可以借用一下拐杖吗?”
老爷爷说:“可以呀!”
小明说:：“谢谢。”
小明接过老爷爷的拐杖又把自己的'红领巾摘下来，小明把拐杖和红领巾一起绑起来。小明脚就不用踮起来了。
老爷爷称赞小明说:“原来你借我的拐杖是要帮助我遮雨啊!”
小明说:“是啊!我是怕您淋湿后，回到家里会感冒呀。”
老爷爷说:“谢谢你帮我，小朋友。”
小明一手拿着雨伞，另一手扶着老爷爷。就这样老爷爷和小明他们俩个高高兴兴的回家了。
小孩子总抄作文怎么办【五】
马本来具有天生的素质，它的蹄子可以践踏霜雪，它的皮毛可以抵御风寒。它饿了吃草，渴了喝水，扬蹄奋起奔跑如飞好像腾云驾雾一样，这是自然赋于马的本性。宫殿般豪华的房屋和宽大的高台对于它来说都是无用的。
但是由于伯乐的出现，马的`景况就完全改变了。伯乐曾因善于识别千里马而闻名于世，后又从事训练马的行当，不久又成了远近闻名的训马高手。
伯乐训马的办法很多，马只要到了他的手里就要采取了烙、饿、打、困的方法把马治服。所谓“烙”，就是为了把马的天生气势打下去，就用烧得火红火红的烙铁烙马，马被烙得遍体鳞伤，没了气力，然后修剪马毛，铲削马掌，烙上印号，这样经过训治，十分之二三的马就要掉了;所谓“饿”，就是为了训练马的耐力，饿了不让马吃，渴了不让马喝;所谓“打”，就是为了调整马的奔跑速度和技巧，便时快时慢的控制它，用鞭子狠狠抽打，使马按照人的意图行进。所谓“困”，就是在马受了这些折磨以后，再把马关在马厩里，长期困乏它，经过伯乐的训治，马一半以上。
伯乐训马庄子说：“马在陆地上，吃草饮水;高兴时它们就摩擦颈项，表示亲爱;忿怒时，就背相对，互相踢蹋。马所晓得的已尽于此了。等到把驾马的横木加在马的身上，用遮眼的东西加在马的头上，使马的行止齐一，马方才知怎用眼睛斜看，不愿就范，曲颈不伸，欲脱其扼，甚至猛戾抵突，吐衔窃辔，而不驯服。所以使马晓得这些，失去了它们的本性，以致行动诡诈，近于盗贼的，都是伯乐训马造成的啊!”
小孩子总抄作文怎么办【六】
矛和盾是古时候两种武器，矛是用来刺人的，盾是用来挡矛 的，功用恰恰相反。?
楚国有一个兼卖矛和盾的商人。一天，他带着这两样货色到街上叫卖，先举起盾牌向人吹嘘 说：“我这盾牌呀，再坚固没有了，无论怎样锋利的矛枪也刺不穿它。”停一会儿，又举起 他的矛枪向人夸耀说：“我这矛枪呀，再锋利没有了，无论怎样坚固的盾牌，它都刺得穿。 ”?
旁边的人听了，不禁发笑，就问他说：“照这样说，就用你的矛枪来刺你的盾牌。结果会怎 样呢?”?
这个商人窘得答不出话来了。?
小孩子总抄作文怎么办【七】
一天下午放学了，不一会儿天空下起了倾盆大雨，正好，小明带了伞，他打着伞飞快地往家里跑。经过了一位老爷爷身边，发现他没带伞，拄着一个拐杖，全身都被雨淋湿了。
小明想和老爷爷一起撑，可是伞够不着老爷爷，小明非常着急，这时他看了一下老爷爷的拐杖，灵机一动，有办法了，他把拐杖和伞的柄连起来，就能够撑住老爷爷了，而他自己呢，当然成了老爷爷的“拐杖”了!
小孩子总抄作文怎么办【八】
一只渴极了的蚂蚁，小心谨慎地爬下井去，但是正当他要喝水的时候，却掉进了水里。井边有一棵大树，有一只鸽子正栖在上面。鸽子看见蚂蚁躺在水面上，便用嘴从树上折了一根小树枝，扔到井里。蚂蚁爬上树枝得救了。这时有一个捕鸟人走过这里，想要捉住鸽子。他在一根长竿头上插了一根涂了胶的细枝。蚂蚁发现他正在做的事情，便爬去咬他的脚，那人吓了一跳，长竿掉在了地上。响声惊动了鸽子，她立即飞到空中。这样她免于一，她的好心得到了蚂蚁的报答。
如果没有理智的动物对善行知道感恩，那么有理智的人类就该怖得怎样感恩，而且学会以德报德。
