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关于开端作文(以开端为中心的作文)

关于开端作文(以开端为中心的作文)

更新时间:2024-06-11 04:48:53
关于开端作文(以开端为中心的作文)

关于开端作文【一】

开端,就是美好的开始。也许,某些人,某些事。是在你人生旅途中,必须要经历、记录的。

---题记

当我第一次踏进中学的那扇大门,走进那间教室,走进语文课堂的那一瞬间。有一个人,她悄悄地占领了我心中的位置——第一位。她,就是我的语文老师,是我最好的开端。

一直以来,我都视她为我最尊敬的人,视她为我的偶像。可以说,她是在我步入中学以来,给予我最大帮助的人。她就是我所敬佩的老师,是我在初中的道路上,最好的开端。

她是一位好老师,不会放弃任何一名学生。即使被病痛缠身,但她依旧坚持在岗位上,给我们传授着知识。让我们学会什么是坚持,什么是美好。她就是一直都在默默奉献的人,是我在学习的道路上,最好的开端。

我记得她对我说过,她是通过我的字认识我的。还告诉我,会越练越好。正是因为这一句话,我开始努力,坚持把自己的字迹达到极点。其实现在翻开那时的本子,好像也没有那么工整。但如果不是她的一句话,可能我就不会发现,更不会坚持。她就是我人生的启迪者,是我在坚持的路上,最好的开端。

我很喜欢她的笑容。她笑起来,仿佛凋谢的花都能再次燃起生机;她笑起来,仿佛天上的乌云都能随风而飘散;她笑起来,仿佛时间都会停止,都会倒流。她就是在我失败时给我鼓励的人,是我在成功的路上,最好的开端。

树木的开端,需要阳光雨露的浇灌,才会有生机勃勃的大树;雏鹰的开端,需要蓝天白云的激励,才会有坚强有力的臂膀;而我,我们的开端,需要老师的教导与付出,才会有我们未来的成功与美好。

她,就是我的语文老师。是我人生路上,最好的开端!

关于开端作文【二】

哎——今天真是累我了。你们想知道发生了什么吗?好吧,既然你们想听,那我就讲吧。

今天中午刚吃完饭,爸爸加班去了,妈妈把我叫到厨房,对我说:\"你长大了,也应该让你做家务和洗自己的袜子和鞋垫了\"。

然后妈妈叫我洗碗,她先做了一次示范,接着叫我把剩下的碗洗了。我先在碗里装了一些水,然后又用抹布把碗里面抹了一遍,然后这又用清水涮了几下。当我用这种方法把碗一个个洗衣完了时。我突然看到了一个里面有油的碗,因为妈妈没教我洗油碗,所以,我去问妈妈怎么洗油碗。妈妈把洗油碗的方法教给我,然后,我便按照妈妈说的方法,先倒一点水在碗里,再往碗里倒了一些洗涤剂,然后我用手洗了一遍碗,然后又用清水涮了二遍,最后终于把碗全部洗完了。

轮到洗袜子了,妈妈用她的脏补袜子和脏鞋垫给我做一次示范。然后我学着她的样子,先将袜子放在水里泡一下,然后再在上面撒点洗衣粉,然后使劲地搓,袜子洗完了,该洗鞋垫了,我先在上面撒了点洗衣粉,然后用刷子使劲的刷,最后袜子和鞋垫终于洗干净了,然后,我便小心翼翼的把袜子和鞋垫晾在了竹竿上。

接下来轮到最艰难的部分了——那就是拖地。妈妈先把厨房和两个卧室拖干净了,然后让我学她那样把客厅拖了,因为那时是夏天,而且当天太阳很大,温度也很高,整间房子就像一个微波炉,我还只拖了客厅的三分之一就累得大汗淋漓但我还是坚持把室厅拖完了,然后我便倒在了沙发上。

哎——劳动真累呀!

关于开端作文【三】

一片片金灿灿的麦田;一架架沁人心脾的葡萄藤;一棵棵绿油油的油麦菜;带给我们生机,带给我们生命的“维持剂”。这一切,都来自于二字“劳动”。

从前,我总是瞧不起农民。看着他们一个个黑黑的皮肤,每天脚踩在泥水里做劳活,总是觉得那么脏。后来我却因为那一次铭心的亲身实践改变了想法……

那是放假的上午,我被大姨带回了老家。我心中咒骂着这燥热的天气,躲在屋里不敢出来。“走,跟我下地?”大姨带了草帽,边挽袖子边问。我本不想答应,却看到院中树枝轻轻拂动,又觉得在屋中闲来无趣,便答应了。

我们全副武装,拿着锄头和铁锹出了门。今天的任务是翻地和除草,看着脚下就是十分令我厌恶的泥水,我刚伸了一半的脚就缩了回来。往旁边看,只见和我年纪相仿的孩子正在地中帮忙干活。我强大的好胜心又来挑战我。于是,我下到了地里。我学着大姨的样子除草,本来十分生疏的手法欲渐成熟了。接着我便卖力的开始除草。可没过多久,我只觉得双臂酸痛,再也不想抬起了。本来拂面的微风也仿佛和我过不去似的停止了“工作”。

这时的我十分狼狈。汗水打湿了衣襟,脸上豆大的汗珠也不时的滚落。刺眼的阳光不偏不倚的照着我,仿佛要给我个“下马威”。从这一刻,我体会到了农民的辛劳。

几个小时的体验,让我重新对“农民”和“劳动”进行了认识。正如那句话:“劳动最光荣。”

如果我们不劳动,那么这个社会,这个国家乃至这个世界就不能生存。而劳动,正是这生命的开端。

关于开端作文【四】

愿,每个人都有心愿,而你,曾许下什么愿望呢?这些愿望已实现了吗?

我愿人类能减少排放二氧化碳,让大地的身体能逐渐康复,地球能够恢复以前的祥和,恢复从前的宁静。地球是大地之母,若不好好的珍惜,一定体会到失去的痛苦。

愿我是一条清静的河流,以我澄澈的水流洗净坏人的黑心,洗清犯人的心灵,洗涤世上所有人的烦恼。

我愿我是一只能飞遍全国的鸟,可以发现世界各地的危机,救助需要帮助的人们,带走各国人类的痛苦,带来无限的幸运和无限的快乐。

我愿,每个人都能珍惜食物,在买东西前先想想是否需要,要丢掉食物前先想想落后国家饥饿的处境,我们丰衣足食的生活是不是比他们还幸福?

愿我是一科茁壮的大树,为大家挡掉强烈的台风,为大家承受可怕的土石流,为大家抵挡一切的灾害。

愿,每个人都有心愿,只是会实现和不会实现之差别,你的愿望实现了吗?尚未实现的不要气馁,继续努力总有成功的一天。

最后,已经实现的人在高兴之余不要忘记帮助他人,希望每个人愿望都能早日实现。

关于开端作文【五】

到北京上学后,我很少自己动手做家务活儿。终于,今天,我第一次做了家务活儿,它成为我劳动的开端——第一次洗袜子。

下午放学后,我回到家中,放下书包,听到爸爸对我说:“(人名),我有点事,你自己洗袜子好不好呀?”我想反正作业不多,就自己动手洗袜子吧,再说这也是锻炼的好机会呢。

我打开水龙头,先把盆中装满水,再放人消毒液,然后把冒着臭气的袜子放入水中浸泡。可是我的动作太快了,一些水珠溅到了脚上,冰凉冰凉的,真不容易呢。浸泡了几分钟,我开始搓洗袜子,先拿起袜子,把它放在肥皂上,来回搓几下,搓出肥皂泡来。可能是搓洗工作过于单调了,我开始调皮起来,因为泡沫之间有一些黏性,每搓洗好一只袜子,我就把它们缠在一起,袜子就变成了一个小圆球。我又拿水冲小圆球,看看能不能把小球冲散。我玩得正高兴,爸爸突然说:“(人名),吃饭了!”我赶紧把小球都放到盆中,努力想把它们冲干净,可无论我冲多少遍,袜子上总有残留的泡沫。我左想右想,终于想出办法来了,我把袜子单独一只一只放到水龙头下冲洗,一边冲一边搓,这样不一会儿,袜子便冲洗干净了。最后,我把它们一一拧干,晾在阳台上,这才心满意足地去吃饭。

通过这次的劳动,我知道了父母做家务活儿也很不容易。我要以这次洗袜子为开端,多做家务,少让父母操心,做一个好孩子。

关于开端作文【六】

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这句话说得真不错。我的家乡长沙一直开展创建文明城市活动,长沙城市的面貌更是发生了翻天覆地的变化。

在我们可爱的校园里,同学们也因为“创建文明城市”而改变了很多。以前搞大扫除比较懒散的几个同学,现在也变得积极了,都抢着干重活。大家都很珍惜自己的劳动成果,教室里总是保持得干干净净。礼貌用语也常常挂在嘴上,师生见面和同学见面都互相问好。学校干净的走廊上,一眼望去各种精彩真实的相片挂在墙上,下面还标了许多文明标语。连厕所的瓷砖上都贴了“来去匆冲”的文明标语。

走在放学的路上,随便就可以看见长沙创建文明城市的作用很大。以前马路两旁停满了小汽车,那个路段常常塞车,汽车的轰鸣声和喇叭声响成一片,给附近的居民造成了很多困扰。自从创建文明城市以来,马路两旁没有一台碍事的小汽车,狭窄的马路变得宽敞了许多,“吵闹”的马路变得“安静”了许多。我问爸爸这是为什么,爸爸说:“这就是创建文明城市的成效。我想:创建文明城市的作用真是太大了。

再看道路两旁垃圾桶多了。地上的垃圾变少了,人们不会找不到垃圾桶而到处扔垃圾了。以前要走很远才能看见一个垃圾桶,而且垃圾桶破烂不堪。屈指可数的垃圾桶现在变多了。而且形状各异,有的像小房子,有的有两个色彩艳丽的大桶子,一个是“可回收”,一个是“不可回收”。我想:创建文明城市可真到位,连垃圾桶都“改头换面”了。

农贸市场变干净漂亮了,以前大家买菜的地方都很脏,让人一买完菜二话不说就走了出去。现在苍蝇、烂菜叶少了,买菜的人停留时间长了。大家的文明用语多了;短斤少两的摊贩少了;旧楼房少了,新楼房多了……

总之随着“创建文明城市”的不断开展,长沙将会变得越来越美丽。如今它就像祖国的一颗亮丽的明珠绽放着耀眼的光芒。

关于开端作文【七】

这一个9.1的新学期,我比以往的开学初,多体验到了一种紧张有序的学习氛围。同学们之间存在着友情,同样有着学习上争先恐后的竞争意识。我觉得锦煜的一句话能够较准确地表达——“同学们之间俨然已经成了无话不说的好朋友了。”可不是么,午饭后,大伙儿聚在一块儿,谈身边的趣事,讲电视里头的经典话语,然后就是一阵爆笑。如果你看到午饭过后的一班教室,是静得连掉根针都听得见的——恭喜你,回答错误!

我觉得自己是一个很幸运的女孩,在别人呆地认为只有书生味的实验班上,和大家一起快快乐乐地学习着,可以不用顾及到别人奇怪的眼光。没有人能够永远把自己当成舞台上最绚丽的一道风景,要想别人装饰你的梦境,你就必须学会先主动去装饰别人的梦境,而不在于公平而否。我们牢记着班主任及其其它老师给我们的忠告,在青春的道路上,如铜铃班轻快地摇摆,如翠竹般茁壮成长。

只是我们班上有一个很奇怪的现象,那便是“课堂静悄悄,课后热哄哄”。我也曾经好奇地抽问他们这么做的原因。毕竟,没有一件事是毫无原因地发生。

瓜诡异地说:“你是我们班上的‘特殊分子’。”

樱笑眯眯道:“你别读得太积极了!”

我傻笑,终于弄清她们课堂上沉默的理由了——她们喜欢选择沉默,只等待着别人去打破课堂上的一层沉默。而我,就被瓜视为“救星”,同时也是“叛徒”。不过我希望班里出现更多的“叛徒”,让课堂的气氛活跃起来!

而这个学期,这个新的开端上,真正出现了“叛徒”。我把他们视为学习上的竞争对手。当然了,是公平的竞争!