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羽毛小学生作文(爱好跳舞小学四年级的作文)

羽毛小学生作文(爱好跳舞小学四年级的作文)

更新时间:2024-03-16 09:30:45
羽毛小学生作文(爱好跳舞小学四年级的作文)

羽毛小学生作文【一】

“妈!妈!”我急切地呼唤着我妈,正忙着的妈妈风风火火地冲了进来,以为出了什么大事。“妈,我想学羽毛球,我也要像林丹一样打羽毛球!”,妈妈笑 了,说:“就为了学羽毛球啊,好,我今天就给你找一个教练。”我没想到这么容易就被答应了,高兴得又蹦又跳,大喊:“好哦!好哦!”

下午,我妈带我来到一个羽毛球馆,我一进去就感到了一股莫名的兴奋。妈妈带我来到了一位教练面前,跟教练说了几句话,就让我开始练球了。

我握着球拍来到了场地上,教练扔了一个高球叫我接住,我学着电视上林丹的步伐退后,用力向前打去。结果却掉了个空,教练似乎看破了我的心思,说: “才刚开始,千万不要气馁!”,听了教练的话,我心里好像又燃起了希望的火焰,想:对!我一定不能气馁,林丹不也是一步步地走上来的吗?我也一样,我一定 要超越自我!想罢,教练又扔了一个球过来,我慢慢地等到球快落到头顶时,猛地将球拍挥出去,球一下子就飞到了半场!我的心充满了胜利的喜悦,大喊:“我会 了!我会了!”

一年后,在自己不断的努力下,我已经是一名优秀的羽毛球手了。我开始有点沾沾自喜了。每一次都横扫对手,我在球场里越来越自傲了。有一天,教练找到 我,对我说:“最近有一场羽毛球比赛,你这个从来没有经历过正式比赛的.人也去见识见识吧!”,听到教练的话,我高兴极了,我对比赛充满了信心,认为自己一 定能拿冠军。到了比赛那天,我怀着一颗高傲的心走上了赛场。结果,一上场就感觉被控制住了,我的技术似乎都上了锁,打也打不出来。21:1,21:3.我 以大比分输掉了比赛。

我打球的那种自信似乎在一瞬间被夺去了。训练时也提不起劲,过去那种生龙活虎的状态似乎离我越来越远。就这样过了一段时间,直到一天早晨,我翻开一 本书,它封面的几个字吸引了我,上面写着:超越自我。我的心在那一刻震动了:我与其这样一直沉默着,不如奋力拼搏,超越自我!从,我在球场上像是变了一个 人,练习越来越积极,打球也充满了自信,在这样的努力下,的成绩突飞猛进,连教练都对我赞叹不已。由于我的进步,教练要再让我参加一个比赛,而这次比赛, 就在下周。

我相信,在我的努力下,这次比赛我一定发挥得好!我一定会在羽毛球这个舞台上一次又一次地超越自我!

羽毛小学生作文【二】

比赛一开始,他就大显身手,充分的利用了“声东击西“战略只见陈传奇拍球忽而跑到左边,忽而飞到了右边,一会远远飞到了我的后面,一会球又擦网而过,飞到了我前面。我都轻巧地将球打了回去,他慢了半步没有接着,所以以陈传奇很生气。瞧他瞪着眼,嘟着嘴,唬着脸,可逗啦!他气呼呼地一使劲,将球打了了过来,我措手不及,踉踉跄跄地后退了好几步也没能接到球,这下,他可乐啦,幸灾乐祸地说:”这个球也接不了,你也太差劲了吧!”我没吭声,心想:别高兴得太早了,骑驴看唱本——走着瞧!我捡起球,一个“秋风扫落叶“把球猛地打过去,他高高举起球拍,似乎准备用力的样子,结果呢?轻轻挑,来了一个缩短,我见势不妙,向前猛跑几步,将球打了回去,他一紧张,拍子一斜,和羽毛球失之交臂,球着地了。我高兴极了,冲他做了个鬼脸,还举起拍子跳起了迪斯科,大声叫道:”神气什么?你耍赖。“我的意扬扬地说:”玩得起吗?玩不起就别玩!我们都不甘示弱。

最关键的一局开始了。我和陈传奇虎视眈眈地盯着对方,身怕球有什么闪失。陈传奇先发球,他发了一个过网的球,我大步向前,一招海底捞月把球救了上来。再来了一个秋风扫落叶,陈传奇顿时慌了手脚,只好眼睁睁的看着羽毛球落地。

“别得意,下次我们再来一决高下!”陈传奇说。

羽毛小学生作文【三】

每个人都有一门自己的特长,在学习这门特长时,一定会发生一个又一个耐人寻味的故事。

记得我在四年级的时候,做完作业就是在家里游手好闲,实在是闲得的慌,看见其他同学都有自己的一技之长,好生羡慕。于是,在妈妈的鼓励下,我在体育馆报了一个羽毛球培训班,这样可以运动运动。开学第一课,教练在开课前先让我们绕羽毛球馆跑五圈,做一下热身运动,为以下的课程做准备。平时缺少锻炼的我,跑了几圈就气喘吁吁,可是我一想到这赖在我身上不肯走的肥肉,还是咬咬牙,坚持了下来。热完身后,就开始了基础训练,这可苦了我,教练让我们把球向上打,掉下来,再打上去,掉下来,准确的说就是学掂球吧。几下子,就把我累得晕头转向了。

终于开始教新姿势了,我们叫它“螃蟹步”,就是对方把球打到靠近球网的地方,我们要横跑过去接球,打完以后要立刻窜回去,因为另一个球已经接连而来,为了学习这个姿势,我可是付出了“惨痛的代价”,在一次练习中不小心摔了一跤,膝盖被磕破了,流了很多。

第节课都有实战训练,这我们早已习以为常,可我们听到今天的训练时,还是大惊失色,我们今天居然要和教练对打。我是第一个上的,费了九牛二虎之力,才能够勉强不让球落地,而教练那轻松样,好像和平时吃饭没什么两样,教练终于动了真格,尽管我极力反抗,还是让教练三五下把我干掉了。接下来几个和我一样,一上场就在教练的`攻势下丢盔弃甲,夺路而逃。

每堂课下来,我都大汗淋漓,有好几次我都累得瘫软在家里,活都不去上课,而妈妈总是语重心长地对我说:“学习一样东西不能半途而废,否则将一事无成,羽毛球是你当初你自己要学的,现在又改变主意,这是很不好的。”我想了想,也是,就拿着球拍上课去了。

一个学期下来,我居高不下体重竟瘦了十多斤,还懂得了一个道理,叫“什么叫不放弃”。

羽毛小学生作文【四】

同时,我们无法坐在板凳上或躺在床上,那时我们已经无法控制自己的身体了。那时侯,人们吃饭喝水都必须在空中进行,但很有可能使足了力气也吃不着。

大概许多人小时候就有过一种幻想:假如自己变成和羽毛一样轻,甚至比空气还轻,“那就可以免除那个讨厌的引力的作用,自由自在地高高升到天空去,飘游到各地,那该多么好呀!但是,这样想的时候忘记了一件事情,就是人所以能够在地面上行动,只是因为人比空气重。实际上,托里拆利说过,“我们人是生活在空气海洋的底上的”,因此,假如我们不管什么原因突然变轻了,变得比空气还轻,就不可避免地要向这个空气“海洋”的表面升起。

那时候我们的遭遇就会跟普希金所写的“骠骑兵”那样:“我把整瓶都喝光了:信不信由你,我可突然像羽毛般地向上飘起了。”那时候我们会升到几公里高,一直升到那稀薄空气的'密度跟我们身体的密度相等的地方为止。而你原来打算自由自在地在山谷、平原上盘旋游历的想法,也完全破灭了,因为,你从引力的约束下解放出来了,却立刻又成了另外一个力的俘虏,成了大气流的俘虏了。

由此看来,重力在我们的生活中占有非常重要的地位,没有了它,我们的生活将会彻底打乱。但是,地球就是地球,重力是它的一个本质特征,永远不会消失。所以我们不用杞人忧天——这个“假如”永远只是个设想。

羽毛小学生作文【五】

说到我们这个圈子,不得不提到我们的“带头大哥”——蔡旌豪。他是一名下岗职工,小时候的一次意外造成了右手残疾。但人生的坎坷并没有压垮他,也没有影响他对羽毛球的热爱,每天早上他都会出现在球场,大家都亲切地叫他小蔡师傅。功夫不负有心人,小蔡被省残疾人羽毛球队慧眼相中,不定期进省队集训。他曾获第7届残疾人全运会羽毛球男子双打冠军,并有幸代表中国参加了广州残亚会的羽毛球比赛。从他的身上,我不仅学到了很多专业的羽毛球技术,更为他那积极乐观、勇于拼搏的精神所鼓舞。

如今,阿挺在杭州工作,成为了一名专门教授羽毛球的体育教师;小强在另一座城市成为了一名美术教师;我则成了一名乡镇工作人员。见面的时间和机会少了,但是每当聚到一起,我们还会背着全套装备去球场大战一番。随着生活水平的提高,我们打球的装备和环境也日新月异,但是那段与羽毛球有关的青葱岁月,在我的脑海里依然是那么清晰。

羽毛小学生作文【六】

XX年的夏天,亚特兰大奥运会羽毛球男单决赛,最后的胜利者拉尔森兴奋地扯破球衣,沮丧的董炯则在一旁伤心落泪。这一幕让我至今难以忘怀,并深深地喜欢上了羽毛球这项富有魅力的运动。

从那时起,放学后,我和挚友小强、阿挺就会一起在学校男之间的空地上拉球网、画界线,切磋球技。我们的一些精彩扣不时会引来一些女同学的驻足关注。越是有女观众,我们三人就会表现得越“专业”,尽量表现出与那些“玩票选手”的不同。

每当临近放学,我们看树叶是否摆动来判断风力的强弱。我们会因为好天气而欣喜,也会因为坏天气而懊恼不已。我们经常在一起看球、侃球,互相比拼球技。那时,我们最渴望的就是能买到一支凯胜牌连体羽毛球拍,穿上专业的羽毛球运动装。